《伟人细胞》教案【精选5篇】(2)

交流“我的梦想”

2

进入新课：有一个叫贾里的初一男生也有梦想，他把当伟人作为自己的明确目标。今天，让我们一起来看看贾里究竟有没有实现他的“伟人梦”呢？

解题：什么是细胞？伟人的细胞是什么？

听讲、回答

3

在贾里的眼里，伟人应具有怎样的细胞？

熟读课文，分析，思考

4

遵照自己的“伟人标准”，贾里实施着自己的“伟人计划”，为追求伟人细胞做了哪些事情？请你短语来概括。组织学生讨论，交流

自读课文，划出相关语句，小组讨论、交流，评价

第二块：精读课文内容

教学步骤

教师活动

学生活动

1

贾里做事是不是一帆风顺？他为何失败？又为何成功呢？你认为伟人细胞是什么？

学生自读课文，小组讨论。

2

组织交流

交流，评价

第三块：讨论交流

教学步骤

教师活动

学生活动

1

经过三次痛苦的失败，又取得了一次意外的成功，此时贾里心里充满了酸甜酸苦辣。如果你是贾里的好朋友，你会怎样安慰他？可以用名言警句也可以用自己的话。

思考、讨论、交流

2

田晓菲从小立志进北大，13岁时这个理想就实现了，可贾里做伟人的理想却屡屡受挫，现实生活使他认识到自己“是个普通人”，那么，你怎样看待这两位同龄人完全不同的成长经历呢？

思考、交流

3

贾里的初一生活算是暂告了一个段落，他的初二生活会是怎样的呢？还有“伟人计划”吗？还会遇到怎样的烦恼呢？请充分发挥你的想象，设想一下贾里今后的生活。

思考、交流

课后学习：续写《伟人细胞》。

篇四：《伟人细胞》教案 篇四

【学习目标】

1、理清故事情节，学习文中个性化的人物描写方法。

2、学习本文诙谐幽默的语言特色。

3、领悟从平凡小事做起，脚踏实地，方能成就伟大事业的道理。

【学习重难点】

1、理清故事情节，学习文中个性化的人物描写方法。（重点）

2、领悟从平凡小事做起，脚踏实地，方能成就伟大事业的道理。（难点）

【教学过程】

一、新课导入

每个人在小时候对自己的未来总有各种美丽的梦想，请大家谈谈自己的梦想。可以这样说，“寒窗苦读十余载，一朝成名天下知”，这样的想法在每个人心里或多或少都曾有过。有一个叫贾里的初一男生甚至把当伟人作为自己的明确目标。贾里是谁？你认识吗？今天，让我们一起来看看贾里究竟有没有实现他的“伟人梦”呢？

二、自主预习

1、走近作者

秦文君，当代最出色的儿童文学作家之一。1982年开始文学创作，已出版作品400万字，代表作有《男生贾里新传》《女生贾梅新传》《小鬼鲁智胜》《小妖林晓梅》，先后四十余次获各种文学奖。其中《男生贾里全传》《宝贝当家》《孤女俱乐部》等作品分别荣获国家精神文明“五个一工程”奖。

2、读准字音

豁达（huò）　　　自诩（xǔ）　　　 跻身（jī）

履历（lǚ） 宿愿（sù） 铆(mǎo)

白痴（chī） 骷髅（kū lóu) 荟萃(huì cuì）

不屈不挠（náo) 罪魁祸首(kuí）

3、弄清词义

罪魁祸首：罪恶行为的首要分子，引起祸患的主要人物。

指手画脚：说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点批评。

不屈不挠：形容顽强斗争，在敌人或困难面前不屈服。

无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

道听途说：在道路上听到，在道路上传说，毫无根据。

一鸣惊人：比喻平时默默无闻，突然有惊人表现。

出谋划策：出主意，定计谋。

可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，事迹感人。

4、初读课文，文中贾里为了成为“伟人”做了哪些“可歌可泣”的大事？结果怎样？用自己的语言口头复述。

明确：做一个爱憎分明、恨得轰轰烈烈的人，结果化敌为友；想练就矮个伟人的风度，结果失败；打算“一鸣惊人”去大工厂打工，结果却把借来的名牌西服的羽纱剪了一个口子，让朋友足足笑了1分50秒；主动要求把破损的书分给自己，结果却引起了轰动，被评为“今日明星”。

三、合作探究

（一）整体感知

1、贾里认为一个伟人应该具有哪些细胞？

明确：豁达洒脱、才智不凡、爱憎分明、勇往直前、旗帜鲜明、有爱有恨、轰轰烈烈。

2、贾里追求伟人细胞经历了哪几件事情？（各用四个字概括）

明确：①化敌为友。贾里有爱有恨，恨邱士力，结果“恨不起来，却成了朋友”。

②矮个风度。贾里追求“矮个风度”而参加健美班训练，结果却被人认为他的体型符合新潮观念而不了了之。

③打工风波。贾里打算“一鸣惊人”去大工厂打工，结果把借来的名牌西装的羽纱剪了一个口子，让朋友足足笑了1分50秒。

④意外成功。主动要求把那套破损的书分给自己的区区小事而引起了轰动，获得了意外的成功。

3、为什么通过这些事后“父亲又说贾里长大了”呢？

明确：因为从思想上来看，原来他是一个想出名，想做伟人的人，如今他已经意识到他只是一个普通人，只能从鸡毛蒜皮的小事做起。从行动上来看，他不再着眼于那些“轰轰烈烈”的大事，而开始做一些不值得一提的小事——拿破书，这说明贾里进步了，思想上和行为上都开始成熟了，所以爸爸说贾里长大了。

（二）人物形象

你认为贾里究竟是个怎样的人？它具有哪些优点，哪些缺点？

明确：贾里的优点：天真幼稚，自信心强，有远大的理想，乐于牺牲个人利益，本性善良。贾里的缺点：喜欢炫耀，好高骛远，不切实际，对伟人的认识简单化。

（三）深层理解

1、大家都比较喜欢贾里这个人物，三次失败的打击对贾里来说似乎太残酷了，你看能不能少写一两次失败？

明确：不能。第一次失败：贾里认为伟人就应该“旗帜鲜明，有恨有爱，轰轰烈烈”，于是错误地把与邱士力之间的同学矛盾上升到敌我矛盾。第二次失败：贾里想学习拿破仑、马拉多纳，认为伟人应该“肩膀又宽又平，体现出矮个的风度”，于是决定报名参加健美班。第三次失败：贾里从介绍伟人少年时的一本书中得知，“伟人从小就出手不凡，走在潮流前头”，而现在的潮流就是“勤工俭学”，于是决定“去大工厂打工”。三次失败，角度各不相同。

2、如何看待贾里三次计划内行动的失败与一次计划外的意外成功？是否都纯属偶然？

明确：贾里三次计划内行动的失败与一次计划外的意外成功极有喜剧效果。每次失败与成功看来偶然，实质上有着必然性：同学本不是仇人，心中唯一痛恨的邱士力竟然在对付运动会上的流行音乐时，和自己结成了统一战线，最后还成了知己，恨意全消——当不成基度山伯爵那样旗帜鲜明的有恨有爱的伟人了；形体高矮胖瘦本不意味着什么，为体现拿破仑式、马拉多纳式的矮个风度而参加健美班，结果自己的体形竟然符合某些人新潮的观念——矮个风度梦破灭了；决心到服装厂去勤工俭学，准备“一鸣惊人”，结果把借来的名牌西装的羽纱剪了个口子，让好朋友鲁智胜“足足笑了1分钟50秒”。这些失败，过错不在于“伟人追求”，而在于“伟人计划”与追求动机有问题。至于意外的一次成功，看起来偶然，但这是由正确的动机与脚踏实地地做一个好的普 …… 此处隐藏：3454字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……