经典诵读比赛作文5篇

篇一：诵读经典作文竞赛

“诵读经典，感悟成长”作文竞赛活动方案

本次作文大赛的主题为“诵读经典，感悟成长”意在鼓励小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中，用文字记录下所思、所感、所悟，既可以是对作品和作者本身的认识、理解，也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟，还可以是对祖国、对家乡、对父母、对教师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。

活动时间：2015年3月26日

参赛对象：一至六年级学生以班为单位

具体要求：

1、创作要求

参赛对象分为甲（1-3年级）、乙（4-6年级）、二组。

甲组作品要求：在老师的指导下以4幅绘画作品的形式讲述自己的故事，标明图画作品序号，写出简要图画说明。

乙组作品要求：以作文为主，要求写一篇400-600字左右的作文，自绘插图，作为文章配图，要求文字真实活泼，图片生动有趣。可以《我学xxx（经典作品）的故事》《母亲》《我的经典启蒙老师》《家乡

的春节（清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节等）》等为题。

所有参赛作文都可以结合本次大赛的作文主题自定题目。所有参赛者均为参赛作文自配插图。

2、作品要求

甲组作品要求一律用A4纸，乙组作品要求用16开作文纸。纸张裁剪要整齐。

奖项设置：

比赛分六个年级组，每组选出5篇优秀作品获奖。获奖作品在全校展示。（获奖作品教导处统一纸张抄写）

篇二：经典诵读5

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篇三：六年级经典诵读比赛内容

《少年中国说》

女领：这是一个承前起后的时代。 男领：这是一个日新月异的时代。 齐领：这是一个继往开来的时代，女领：我们肩负沉甸甸的嘱托，

男领：我们憧憬美好的未来。齐：中华经典的千古风韵，还在我们心头荡漾。请欣赏六年级的诗朗诵《少年中国说》 女：日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。呜呼!我中国其果老大矣乎?

男：梁启超曰:恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在。

男女：少年中国说，梁启超

齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

男女：少年中国者，则中国少年之责任也！

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

男女：今天，中国少年说，女：新起点，男：大道畅，女：教领先，男：英才降， 女：与人为本，男：改革创新，女：促进公平，男：提高质量， 女：百年大计，男：千秋大业，女：民族复兴，男：壮我华邦。

男：红日初升，其道大光。女：河出伏流，一泻汪洋；

男：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。女：乳虎啸谷，百兽震惶。

男：鹰隼试翼，女：风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

男：干将发硎，女：有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

男：纵有千古，女：横有八荒；男：前途似海，女：来日方长。

齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

女领：美哉，我少年中国， 与天不老!

男领：壮哉，我中国少年， 与国无疆!

齐：美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!