珍惜生命作文700字(3)

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡??

人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤

痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该

珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！

篇三：珍惜生命 热爱生命

《珍惜生命 热爱生命》主题班会 作者：东莞市大朗镇中心小学陈雅英

活动目的：

1．引导学生了解生命来之不易，让学生懂得生命的意义和价值。

2．让学生感受生命的可贵，生活的美好，行程积极的人生态度。

3．引导学生掌握心灵减压的方法。

辅导重点：让学生懂得生命的意义和价值，形成积极的人生态度。

辅导难点：让学生梳理良好的责任意识，学会为自己的行为负责，珍爱生命。

活动形式：游戏、音乐故事欣赏、小组合作讨论、影片欣赏法。辅导准备：

1．贝多芬的《命运交响曲》

2．舞蹈《千手观音》

3．轻生的资料图片

4．珍惜生命的名人故事图片

活动时间：40分钟 辅导过程：

一、 导入

生命是一条亘古长流的河，生命又是一首古老而年轻的歌。古往今来，无数人用心灵和智慧来诠释生命，解读生命。

1、请听贝多芬的《命运交响曲》，这首经典曲子是他完全丧失听力的情况下创作的。面对不幸，贝多芬扼住了命运，谱下了音乐史上光辉的乐章，也奏响了生命的最强音（播放音乐《命运交响曲》前面一分钟）。面对挫折，有人扼住了命运的咽喉，有人却选择结束生命（播放不爱惜生命的画