令今人惊叹与汗颜的民国小学生作文(2)

除了课本，参考书，和孩子家庭给予的副课，他们还有多少的时间自己参与阅读，进行理解文字，与老师探讨？学习是耳睹目染，这些在基础的教育中造成的偏移，谁来为孩子在未来的学业负责？这些作文范例，是否在使学生的发散性受到禁锢，从小就被冠以何种方式获得高分？那我们的习文的本身到底是为了什么呢？

三、

还记得以前看到张以庆拍摄的纪录片《幼儿园》时，看第一遍觉得孩子可爱，第二遍感到痛心，第三遍，这个社会到底怎么了？

冲刺在钢筋水泥的城市之中，名牌名车，社交，网络，明星轶事等等的都在成人世界中一点点的表演在孩童的眼中。争名夺利，谁的父母更强大，都已经成了小学生的相互比较的资料档案。

城市中的百年古树也渐渐不复存在，游乐场所都是经典刺激的高科技欢乐，谁还会让他们去贴近大自然，感受清晰的呼吸？

四、

让人汗颜的七八十年前的小学生文章，我们更多的是觉得现今的孩子不如他们，可我们是否反思过了，这些造成因素，也许是在无形中，多方面所造成的风气。

不由的惊叹，若当所有的中小学生书写的作文都成了标准范例时，我们到哪里再去寻找范例？

我们是否应当呼吁老师，父母，多让孩童贴近大自然；让社会再留些空气，让孩童感受最天真的童年。让孩子们主动去学习，而不是强迫，感受不同的好书籍，而不是只有“参考作