关于责任伴我成长的日记作文

篇一：责任伴我成长

我与责任共成长

-------主题班会

教师导入：在生命的最后一分钟，你会做什么？（出示幻灯片，引出主题。）

主持人甲：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 主持人乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真

正的美。

主持人甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。 主持人甲：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！

主持人乙：同学们，你是不是个有责任心的人呢，接下来让我们做个小测试。（出示幻灯片） 在下列场景中，你会作出怎样的行为反应？

学生：---------------（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）

主持人乙：从同学们的回答中，可以看出来，有的同学责任心很强，有的同学责任心较薄弱。

主持人甲：“责任感”对于一个中学生来说，集中表现对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负

责和对社会负责五个方面。接下来我们讨论一下“怎样才能做个有责任心的人？”

主持人乙：作为中学生，学习是我们的首要责任和义务，请同学们从学习角度谈谈“如何对自己负责？” 学生：---------------（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）

主持人甲：作为中学生，学会做人是我们的成长目标，请同学们从诚实、守信等优秀品质角度谈谈“如何

对自己负责？”

学生：---------------（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）

主持人乙：家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？ 学生：---------------（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）

主持人甲：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的

事，这是我们对家庭应尽的责任。

主持人乙：古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”作为中学生，我们如何做到推己及人，为

他人负责呢？

学生：---------------（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）

主持人甲：提到“为他人负责”，我不禁想到一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。” 主持人乙：责任就是心怀善良，心怀关爱，心怀奉献------

同学们讨论了很长时间，可能有些累了，我们玩个小游戏，放松一下。

主持人甲：出来5名同学，站成一排。我喊1，向左转；喊2，向右转；喊3，向后转；喊4，向前一步。 做错的同学要站出来大声说：“对不起！我错了！”（叫学生做游戏）

主持人乙：责任是什么？责任不仅是做好分内的事，还包括敢于承担过错。刚才做错的同学敢于大声说“我

错了！”让我们为他勇于承担过错，敢于负责任的行为鼓掌。

主持人甲：接下来谈谈作为集体中的一份子，我们应该尽到哪些责任呢？

学生：---------------（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）

主持人甲：是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！

主持人乙：雷锋在他的日记写过这样一句话：“一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸；一个人只有当

他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”关心集体、热爱集体、有集体荣誉

感，这是责任的体现。

主持人甲：同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。责任听起来很大，实

际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后

打算怎么做呢？

学生：---------------（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）

主持人乙：同学们就“如何做个有责任的人”这一问题畅所欲言、各抒己见，最后我来总结一下：我们的

责任（出示幻灯片）

主持人甲：（读幻灯片上的文字）

主持人乙：通过这次班会活动，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎样对自己负责，那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢？现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧！（出示幻灯片） 主持人甲：（发心愿卡，每小组一张，组员每人写一句有关责任的心愿。）

主持人乙：请写好的小组派个代表读读你们的心愿。

学生：---------------（主持人甲、乙分别叫同学回答问题）

主持人甲：让我们与责任共成长，希望同学们的心愿都能梦想成真。

（主持人乙：还有一些时间，同学们也可以读一读自己搜集到的有关责任的名言、诗歌和散文。） （时间还剩很多的情况下进行此项，没时间就删除此项。）

主持人乙：最后，让我们把时间交给老师，请老师为我们作总结和寄语。

老师：（出示幻灯片）老子的《道德经》中说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这句话的道理很简单：它告诉我们，想要做个负责的人，就要脚踏实地，从小事做起。

最后，让我们欣赏一首歌曲，汲取精神的力量。（点击图片链接）

宣布：知责任、负责任、明责任，《我与责任共成长》主题班会活动到此结束。下课！

篇二：责任伴我成长

责任伴我成长

一、导引员： “责任”是什么？下面请大家听我讲一讲《彼得的故事》。

“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。

彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。 接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：“哦，让它们长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。

接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。

最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位传染病病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染吗？”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。 彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。”

上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。孩子，你明白了吗？”

责任： 做好份内应做的事。责任感：即责任心，自觉地把 份内的事做好的心情。

在字典里, 对于责任和责任感, 它给予了这样的解释:

责任： （1)做好份内该做的事情

（2)没有做好份内的事而应当承担的过失