作文:我的梦想是什么?

篇一：我的梦想作文的开头和结尾

开头

1.梦想在长城脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的方向。记得苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。我从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少为梦想努力过，也奋斗过。

2.张海迪曾经说过：“每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。我的梦想是（）。结尾：如果说：“梦想是小船的风帆，那么我现在就扬起梦想小船的风帆，向一个叫“”的港口努力驶去。

3.世间万物都是有梦想的，花儿的梦想是绽放美丽的花朵，鸟儿的梦想是翱翔于湛蓝的天空。果树的梦想是结出累累（léiléi）的果实??这世界，因为梦想而变得五彩斑斓。

4.梦想是我们每个人心中一盏明灯，它可以为我们照亮人生的路。梦想是我们奋斗的目标，它需要我们通过自己的努力来实现，世界万物都有自己的梦想，花儿的梦想是开放多姿多彩的花朵，鸟儿的梦想是自由自在的飞翔，而我的梦想是当一名（）。

5.梦是一个遥远的未来，在美好的心灵中，播种下梦的种子，不懈的努力，辛苦的付出，期待的是开花结果的那一时刻。每个人都有自己美好的梦想，有了梦，就有前进的动力，有了梦，就有，了奋斗的目标。梦在我们心中，温暖的希望，更是我们美好的未来。

6．由于人的思想感情不同，对梦想的认识也会随之不同。梦想这个耀眼的词，不知勾起了我多少次遐想：夏夜，仰望星空，我就想制造一艘宇宙飞船，去宇宙探索奥秘：春秋，看见农民劳作的时候，我又想设计一些机器，为农民减轻劳作的负担??然而，随着年龄的增长，我又（）.

结尾：

1.人生中有太多美好的梦，它是我们的一个信物，梦就像一个险峻的高峰，等待着我们去攀爬。一个人只有努力，坚持才能实现他的梦想，而作为一个少年，我们更要拼搏奋斗。少年强则国强，少年富则国富。伟大的中国梦，承载着千万人的梦想，我们都是新时代的好少年，去努力去奋斗，去实现自己心中的梦，那个伟大的中国梦。

2.梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引我走向成功。只要我有坚定的信念，我便会努力奋斗，勇往直前。我相信我将会不断接近我的目标，通过拼搏，最终实现它。

3.每个人都会有一个“中国梦”，又好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂绚丽的中国。

篇二：我的梦想作文

我的梦想作文

我的梦想作文

梦想，这个名词，相信大家都不生疏吧，每个人的梦想都不同，都包含着大家对未来的憧憬与希望，和大家一样，我也拥有梦想，一个属于自己的梦想。

妈妈很早就跟我讲述了周恩来“为中华之崛起而读书”的故事，周恩来就是为了这个梦想而奋发向上，努力拼搏的。哦，梦想是一种欲望，是需要自己去努力实现的！这是我心中对梦想的第一个概念。那么，我又有什么梦想呢？嘻嘻，我早就想好了！

当我看到电视中的教育家在桌子前摇头晃脑，口齿伶俐的演说时，我不由得佩服他们：他们的知识好丰富哦！若是自己也拥有那么多知识，那该多好哇！我决定成为一个知识渊博的人，自此，一个当教育家的梦想便在我心中冒出了芽。

要想成为教育家，就得了解一下他，我便去问哥哥：“教育家是什么?”哥哥告诉我：“教育家呀，就是什么都知道的人！”我又问:“那么，教育家有多少知识？”哥哥又不假思索的回答我：“他们的知识比海水都多！”我的小脑瓜迅速运转着:比海水都多！大海有好大好大，比海水都多，那有多少呢？我又转身问哥哥：“那我的知识有多少？”哥哥撇了撇嘴：“你的知识就像大海里的一颗小小水珠，你连大海的千万分之一都不够！”原来，当教育家离我还是那样遥远！想到这里，我不由的有些犹豫，想要知难而退了。

随着时间逐渐推移，我又认识到:教育家，是灵魂的工程师，是为学生指出一条正确的人生道路的人。他们热爱教育、他们懂得教育、他们终生站在教育的第一线。他们，为后人架起了一座知识的桥梁！当教育家虽然需要渊博的知识，但并不是什么都知道；知识，是需要一点一滴积累的，但想成为教育家，可能要比常人多付出几倍的汗水和努力；我虽然没有和教育家一样渊博的知识，但我深信，经过小学，中学，大学的日积月累，我定会成为一位出色的教育家！因为“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”现在的我正朝着这个目标而拼搏，正在奋勇迈出我成功的第一步，在不久的将来我会成为一个名副其实的“孩子王”，做一个孩子们都喜欢的教育家！我相信，在我的努力下，梦想，将不再遥远！！！

篇三：我的梦想作文600字

我的梦想作文600字

一个人总会有自己的梦想和目标，没有梦想的人就像是一艘破旧的木船，什么都没有，只有随风四处漂流。没有理想的人内心是空虚，是一具没有灵魂躯壳而已。我的理想是当一名作家。

作家，多么伟大的理想呀，他是怎么来的，而又会经历哪些呢？在我的脑海里经常盘旋着。

很小的时候，我就被妈妈灌输文学知识，那时候的我就像是一个盲人。在还没有上幼儿园的时，我就已经开始认字了。妈妈念一个字，我就跟着念，等这些字觉的有些概念了，妈妈就把这些字全部打乱来考我。再后来妈妈就教我开始认拼音、音节。这些都使我兴奋不已。整天在脑海里打转，我还读了许多的儿歌和不知名的图画书。（其实据妈妈说在我出生不到一个月的时候，妈妈已经在我耳边念儿歌了）到了一年级的时候我已经在读那些不注音的童话书了。使我的语文成绩渐渐的更上一层楼。《安徒生童话》、《格林童话》是我每天的必修课。在成长的过程中，渐渐鲁迅、、矛盾、余秋雨等这些文学家被我所“认识”，使我着迷。在这些文学的熏陶下，于是我的梦想发芽了。我想成为林海音、曹文轩等这样的作家的梦想越来越浓，愈来愈强烈了??

为了我的梦想种子能开花、结果，我一定要努力，一定要让梦想长成参天大树。不经历风雨怎么见彩红，不尝试就没有成功的喜悦。于是，我买来了新的笔记本，记录着每天的心情；记录着每天在校园里外所看到的、听到的；所有快乐的、不快乐的；幸福的、不幸福的都记在了我的日记上。习惯了像与朋友一样的倾诉，也多了一个我练笔的的机会，使我也受益不浅。我要求我的作文都不低于95分，写的不好的就重新修改整理，该删的删，该留的留，毫不犹豫，要大胆、要创新，这样才能是我的写作水平提高。我把那些写的好的文章拿去投稿，虽然有失落，但也有收获。在一次征文中，《当梦想成真的时候》在市里的小学组荣获一等奖，还有在县征文中获得过二等奖等等。但是我却不能因此而骄傲，天外有天，人外有人。我的知识还很贫乏，要做一个遇一知十的人，还需要不断的蓄力更多的知识。我的作文写的好些，都离不开妈妈的熏陶，老师的教导和鼓励??

如果说人的梦想是一艘船，那好的基础就是舵，他控制船的航行方向；别人的鼓励就是浆，他推动船的前进；自信是帆，只有帆鼓起来才能使船全速前进；毅力是指南针，为船指引方向，没有这些东西，船是不完美的，他只是不知方向四处飘泊的木板！不能只图一马平川，一帆风顺；船要有风浪，才会惊险，不一板一眼。到底谁是航海王，就看现 …… 此处隐藏：4037字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……