初一上历史复习资料(2)

第11课 百家争鸣

1心是“仁”。孔子的文化成就：整理《诗经》，编订《春秋》。孔子的弟子根据他的言行，编成《论语》。孔子的教育名言：因材施教；知之为知之，不知为不知；三人行，必有我师焉；学而不思则罔，思而不学则殆；

2、春秋战国时期的诸子百家一览表：

学派时期 代表人物著作 思想内容

儒家 战国孟子 “民贵君轻”;”仁政”;”反对兼并战争”战国荀子 人定胜天

墨家 战国墨子 “兼爱”;“非攻”;“选贤”；“节俭” 道家 春秋老子 《道德经》事物都有对立面；无为而治

战国庄子批判社会不合理现象；乐天安命

法家 战国韩非子 主张改革； 提倡法治；君主集权。

兵家 春秋孙武 《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”

战国孙膑 《孙膑兵法》 论述了以寡击众、以少胜多的作战方法。

第13课 六王毕四海一

1、秦的统一：公元前

2我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

3、秦巩固统一的措施： ⑴政治上：创立了君主专制中央集权制度。秦王嬴政自称皇帝，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制。意义：在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响。 ⑵经济文上：统一文字（小篆）、货币、度量衡，修筑驰道，统一车轨。意义：促进了各地经济文化交流，有利于巩固国家的统一。

⑶思想上：“焚书坑儒”，给我国古代思想文化造成了巨大损失。 ⑷军事上：派蒙恬北击匈奴，收复河套，修筑万里长城（西起临洮、东到辽东），抵御匈奴。派人开凿了灵渠，开发南疆。

第14课 伐无道诛暴秦 一、秦的暴政是秦朝灭亡的根本原因

二、陈胜吴广起义（揭竿而起）：1）时间：公元前209年； 2）起义地点：大泽乡； 3）政权：起义军在陈建立张楚政权；4）意义：中国历史上第一次大规模的农民起义。 三、农民起义军推翻秦朝：项羽：公元前207年，项羽在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军主力； 刘邦：前206年进军关中，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。楚汉之争：从公元前206年----公元前202年，共4年。

四、公元前202年，刘邦（汉高祖）建立汉朝，史称西汉，定都长安。汉初的统治者实行了休养生息的政策。

第15课 汉武帝“大一统”

1央的威胁； ②思想上：采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”,儒家思想在古代中国的统治地位从此确立。 ③军事上：派卫青、霍去病大败匈奴，基本解除了匈奴对北部边郡的威胁。 ④外交上:派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。

第16课 丝绸之路的开辟

1、张骞通西域中的“西域”

2、第一次出西域：公元前

3、第二次出西域：公元前强了经济文化交流，促进了西域的开发。

4

5转运到大秦（古罗马）。作用：丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。（引进西域的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等东西）。

第18课 秦汉的科学技术

1、 (麻纸)。

2。

3:

4

56:科鼻祖。

第19课 秦汉的宗教、史学和艺术

1

2

3是我国第一部纪传体通史。史学成就（影响）：开创的纪传体史书编写体例，成为后世编写史书的典范。评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》（鲁迅）”。名言：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”

4今为止世界上出土的最大艺术宝库。

2

第20课 三国鼎立

1 操统一北方奠定了基础。

2多，影响：奠定了三国鼎立的基础。

3、三国鼎立的形成

国号时间都城 开国君主

魏220年称帝(三国开始)洛阳 曹丕

蜀221年称帝成都 刘备

吴222年称王（三国形成）建业 孙权

第22课 北方民族大融合

1、西晋的统一： 建立:

2

3木皆兵、风声鹤唳

4④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。 ⑵意义：北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。 ⑶北魏后来分裂为东魏、西魏，之后又演变为北齐、北周，最后北周灭北齐，统一北方。

第23课 江南地区的开发 游（益州、荆州、扬州），闽江流域和岭南地区。

三、江南经济的发展 1 2口，带来了劳动力和先进的生产工具和技术。（主要原因）④江南地区自然条件优越。

3、表现：南朝时,料；建康、江陵是重要商业城市，番禺（今广州）是海外贸易中心。 4

第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术

类别 朝代 人物著作 贡献

数学 南朝 祖冲之《缀术》 世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后

的第七位数字，比欧洲早1100年

农学 北魏 贾思勰《齐民要术》 我国现存的第一部完整的农业科学著作，也是世

界农学史上的名著

地理 北魏 郦道元《水经注》 一部我国古代重要综合性的地理学专著书画

书法 东晋 王羲之《兰亭序》 “天下第一行书”的美誉，王羲之被尊为“书 圣”

画家

绘画 东晋 顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》擅长人物画 雕塑 北朝云冈石窟、

龙门石窟代表了北朝时期石窟艺术的最高成就

篇三：初一上册历史与社会复习资料

第一单元生活在社区里一、社区。

1、社区的含义：社区是一个相对固定的区域。那里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。这样的社会生活共同体，称为社区。

2、社区的功能： ①政治功能：（如①居民投票选举、②宣传国家的方针政策等） ②经济功能：（如社区超市、社区医院、社区影院等） ③文化功能：（如①社区开办老年大学、②举办书画展、各种讲座、培训等，③举办文艺汇

演、④社区的健身场所，进行体育、文艺活动、⑤举办“邻居节”，融洽邻

里关系、⑥为孩子们建立思想道德教育“基地”，以各种形式向孩子和家长

开展道德、亲子等教育） ④管理功能：﹙如①保安巡逻、②流动人口的计划生育管理、③水电修理、④卫生清洁﹚

3、社区的分类：社区可以分为功能社区、自然社区、行政社区。

①功能社区是指围绕人的不同的社会活动形成的区域。工业区、大学区、高科技园区、农场、生活小区、牧区、商业区等。

②自然社区是指自然形成的社会生活区域。如：村落、城镇等。

③行政社区是指以行政管理范围来确定的区域。如：街道、乡、镇、县、市等。

4、社区的差异：社区的规模不等（有大有小）；特色各异（城市和农村是差异最大的社区）。 社区的共同点：总是与一定的地理区域相联系。

5、区域联系：由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。

6、其它：一个人可以生活在不同的社区、一个城市可以有多个特色不同的社区等。

二、地图知识。

1、。

2、比例尺。

①含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。

②公式：比例尺=图上距离/实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算）

③比例尺的三种表示方法：数字式比例尺（1：100000或1/100000或十万分之一） 文字式比例尺（图上1厘米代表实 …… 此处隐藏：3418字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……