人教版小学二年级上册语文第27课《清澈的湖水》MP3课文朗读免费

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篇二：人教课标版小学语文二年级上册教案第27课清澈的湖水

人教课标版小学语文二年级上册教案第27课清澈的湖水

教学目标

1.认识12个生字，会写8个字

2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受风景的优美和小洁心灵的美好

3.有保护环境卫生的意识和自我控制的能力

教学重点

学习本课生字词，感情朗读课文，理解课文内容，教育学生增强环保意识

教学难点

朗读指导，体会景色之美及小洁美好的心灵

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

一、激趣导入，感知美

师：同学们，今天老师带你们去欣赏一湾清澈的湖水。

出示媒体资源中湖水的视频：

师：这一湾清澈的湖水你喜欢吗？今天我们就一同来学习27课《清澈的湖水》，带着你的喜爱之情，齐读课题吧！

学生齐读课题。

二、初读课文，感受美

1.师：课前大家已经预习了课文，现在想不想再把课文读一遍?(想)那就请同学们开始吧!想怎么读就怎么读，可以放声读，可以默读，也可以同桌一起读，对你喜欢的部分还可以多读几遍。

2.学生自主读书，师巡视指导。

3.师：通过读书，你知道了什么?还有什么不懂的问题?指名回答，

4.师：文中藏着一些生字宝宝，你发现它们了吗？

指生读、齐读l遍。

5.指名分段读课文，纠正读音。

6.播放课文范读动画，更正读音。

三、品读句段，欣赏美

1.师：小洁跟着爸爸妈妈出去游玩，乘坐在游船上，欣赏到了非常美丽的风景。请小朋友们自由读2—4自然段：画出你喜欢的风景优美的句子，说说为什么喜欢?再朗读出来。

2.四人小组交流。

3.集体交流汇报：在读中体会景色的优美。

师：你喜欢哪一部分?为什么喜欢?

(1)生答：“我喜欢山石”这部分，因为山石很美。

出示文字：“看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，好像正在赛跑呢。”

师：你能给大家读出你感受到的美吗?

生读：

师：谁还喜欢这部分?(生举手)你来说说。

生：我喜欢山石这部分，因为这些山石形状很有趣。

师：你能给大家读出这种趣吗?

生读：

师：谁还能比他俩读得还好?(自己先试试)

指生读：其他同学当评委，大家评议。

(2)师：你们都读得这么好，我也想试试了，老师和你们一起合作读怎么样?

师读“看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙”字体变成绿色，生接读“这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，好像正在赛跑呢”。

师：这是我们通过读书知道的小洁看到的美丽神奇的山石，你们想不想也亲眼看看?生：想。

(3)出示课文中的山石图：谁来看着这幅图用自己的话说说这些山石?

指生看图说。

师：你想怎样来形容这些山石?生答。板书：奇。

(4)在生活中，你见过哪些有趣美丽的山石?生说。

(5)老师也查找了许多山石的资料，今天也给大家带来了，想看吗?

出示奇石的图片：

师：谁来看图说说这些山石的样子并给这些山石起个合适的名字？

学生看图回答，师小结：这都是大自然的杰作，大自然本身真是奇妙无比。

师：你还喜欢哪部分?为什么?

(1)生答：我喜欢潮水这部分，因为湖水很清、很静。板书：湖水。

出示文字：“湖水像一面镜子 …… 此处隐藏：3544字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……