二年级上册语文识字一(2)

师：谁能说说五谷丰登是什么意思？

生：有很多粮食丰收了

师：带着这种感受你读读这个词？（齐读）

师：从这里可以看出秋天是个丰收的季节！春华秋实这个词，谁能用刚才我们学过的抓关键字的方法来理解这个词？谁知道实是什么意思？（果实）

师：春华秋实这个词的意思谁能说说？

生：我理解的是这样的：春天种上的菜到秋天就成熟了

师：这是你的理解！谁再来说说？

生：春天种的菜和水果到秋天就全部成熟了

师：跟同学们说的意思差不多，这个词就是说，春天开花了到秋天就结果了！谁来读读这个词？

师：我想听听丰收的喜悦，谁再来读？

师：果实都成熟了让我们再次感受到秋天是个成熟的季节。谁能读一读这三个词？师：透过这三个词让我们感受到秋天不仅景色美还是个收获的季节呢！想不想看看秋天里丰收的景象啊？(播放秋天视频)

生欣赏画面，不时发出惊呼的声音

师：欣赏了这么美的景色，你有什么感受？

生：我觉得很美

生：我觉得梨像一个小葫芦脸

生：我觉得秋天很美，想把这些词语再读几遍！

师：还想再读几遍呢，老师满足你的要求！

生配乐读全部词语。

师：读的太美了，掌声送给他！谁想再来读？

师：你读的太投入了，老师都被你的声音陶醉了！孩子们一起读

生齐读，带动作美读！

写字指导

师：读书可以让我们获得美的体验，同样把字写好也能给人带来美的享受！（出示：金谷 丰），这节课我们要写这三个字，三个字中你觉得哪个字最难写？

生：我觉得金最难写

师：谁想提醒大家怎样把金字写漂亮？

师：认真看老师写这个字！金字啊撇要从竖中线起笔，撇那要舒展，竖要落在竖中线上。伸出手跟老师一起数空！

师：丰这个字笔画虽然少，但要想写好可不容易！丰字哪个笔画最多？（横）

师：老师教你一个小口诀，看谁听的最认真！横多距离要相等，顶天立地悬针竖。横的长短各不同，写的时候要匀称！看老师写这个字！

师板书

师：剩下的谷字相信大家自己也能写好！打开书翻到第三页，请同学们把这三个字先描红，再认认真真写两遍。注意写字姿势！

生：头正肩平脚着地，一拳一尺一寸。

古筝配乐，师巡视指导！

师：秋天是美丽的，让我们尽情享受秋天带给我们的香甜和快乐吧！课后请同学们搜集关于秋天的词语或图片，咱们下节课再来交流！下课！

篇三：二年级上学期语文识字一作业

班别： 姓名： 题目：识字一一、用直线把生字和拼音连起来。

shuǎnɡɡǔdēnɡhuáyírǎn dié

谷爽 华

二、读拼音，写词语。

jǐnɡsèyí rén ( ) chūn huá qiū shí j ( )

三、我会给生字宝宝组词。宜（ ） 丰（ 实（ ） 华（

四、读一读，连一连。

大雁 飘香 瓜果 冬藏 秋收 南飞

登 shān ( īnqi ( 谷（ 尽（ 春华秋高叠翠 染叠 宜 hé zhuànɡ měi) ūshí jié) ） 层（ ）） 壮（ ） 气爽 流金秋实

） ）

五、把下列词语补充完整。

金秋（）（） （）（）尽染（）高（）淡（）雁（ ）飞 景色（）（） （）（）飘香 春（）（）实 五（）（）登 （）高（）爽 六、我会填。

（ ）的草（）的水果（（ ）的画（）的叶子（

七、写笔顺，数笔画。

色_______________________________________ （ 谷_______________________________________ （ 金_______________________________________ （ 壮_______________________________________ （ 尽_______________________________________ （ 丰_______________________________________ （ 华_______________________________________ （ 实_______________________________________ （ 宜_______________________________________ （ 层_______________________________________ （

）的秋风 ）的稻谷 ）画 ）画）画）画 ）画 ）画）画）画 ）画 ）画