放大自己的优点作文600字初中(通用34篇)(3)

赏识别人实际上很容易：当别人有了一点成绩时，给予一个微笑，一个肯定的颔首，一个激励的眼神，一句鼓励的话语。这些都可以为他人驱散积聚在心底的自卑的*影，都可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，都可以为他人校正迷失的价值，追求的方向，都可以为之唤醒早已尘风（封）的潜质，给人以鼓励。

“骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如*。”生活中，只要我们用心去发现，我们周围的人都有值得自己去学习和借鉴的。“尺有长短，人有优劣”，欣赏别人的长处是对别人的鼓励，也是在给自己加油，欣赏别人，给人鼓励，放大别人的优点的同时，也不要忘记：常常欣赏自己，要常常对自己说：我能！我行！我可以！这样会让自己在自我欣赏中增强自信心，产生自尊心。

欣赏者心中，常常会有愉悦之意，*之美之心。被欣赏者也会由此而产生自尊之心，奋进之力，向上之志。让我们的生活中多一些欣赏吧！

放大自己的优点作文600字初中9

我个子不算太高，长相还是蛮帅的，要数优点，最突出的就是“爱问”了，不管是中国的、外国的，古代的还是现代的，只要是自己感兴趣的问题，我都会想办法去问个明明白白。幼儿园时我特喜欢地球仪，蓝色的球上怎么还有几小块黄色?爸爸给我讲了“七大洲四大洋”后，我还不过瘾，为什么我们是白天，美国却是晚上?夏天南京这么热，哈尔滨倒挺凉快，昆明却是四季如春?于是我慢慢明白了地球的自转和公转，地球上的赤道、南极还有北极。再大一些，我自己能看地图了，问题也变多了，举办奥运会的国家在哪儿?美国的首都为什么不是纽约?去爷爷家为什么走二桥要比走大桥近一些?这些，我总会缠着爸爸帮我找到答案。历史知识也是我的最爱，从盘古开天、秦皇汉武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都觉得很有意思，“五代十国”里的后唐、后汉是什么意思?为什么乾隆不是康熙的儿子?^v^为什么要让袁世凯当总统呢?八路军为什么也算^v^的队伍?

这些从电视上、书本上发现的问题，我在一边看时，就会一边问我爸爸，谁让他说自己是我的“字典”呢?

汽车，更是我常问问题的焦点，因为我的理想就是长大后当一名出色的司机。a照和c照，有什么不同?油门和刹车都是用右脚踩吗?为什么卡车的发动机装在前面，而公交车却装在后面?红灯停绿灯行，那黄灯是干什么的呢?长途车司机不认识路怎么办?gps(全球定位系统)真的很准吗?香港和日本的汽车都靠左行，我当司机时会习惯吗?

当我一步一步搞懂这一个一个问题的时候，我也快成一本“小字典”了，你们有什么问题，怎么还不来问我呢?因为“爱问”是我的优点!

放大自己的优点作文600字初中10

每个人都有优点和缺点，嗯，我自己的优点，我自己的优点是什么呢？让我自己想想。嗯……哦，要说我自己的优点，那，应该就是看书了。

我自己非常喜欢看书，像这次借来的书，我自己只看了两天就全部看完了。

我自己的朋友没有几个，因此我自己总是看书，久而久之，书就变成了我自己的朋友。它能让我自己知道很多知识和道理，只要我自己一看书，我自己就不会孤单了。

书不但能给我自己带来知识，还能给我自己带来快乐。只要一看书，我自己就会很快乐。

那种感觉是别人体会不了的，一看到书，我自己就好像见到了我自己的知心朋友一样，心里美滋滋的。

有一次，我自己的一位同学借给我自己一本书，我自己一有时间就看，甚至连上课都想去看。那本书很好看，我自己看得津津有味，简直就是爱不释手。如果我自己此时在图书馆或书店看的话，一定也会流连忘返的吧！

看着，看着，时间过得可真快，一下子就放学了。我自己还待在教室里看那本书。这时，一个同学收拾完了书包正准备回家，看见我自己还待在教室里，就走过来问我自己：“喂，都放学了，你还不收拾收拾准备回家！”我自己因为看书看得太入迷了，没有听清楚他讲的话，就随便应了一声。

他见我自己迟迟没有反应，就大叫一声：“书呆女，你妈喊你回家吃饭！”看我自己没啥反应，他就摇头晃脑的走了，走前还喃喃的将什么讲了好久。

等我自己看完了书，手和脚已经麻了，我自己忙站起来活动了一下。活动完了，我自己才想起来，刚才好像有一个人在跟我自己说话，算了，管他呢。

我自己看了一下时间，：“呀，怎么会这样，我自己看书看了那么久！完了，完了，家里人一定会担心的！我自己急急忙忙收拾好东西，就往家跑去了。

这就是我自己的优点！

放大自己的优点作文600字初中11

大人们相亲相爱，把自己的孩子称为爱的结晶，结晶是漂亮的，可是，如何去打磨这块结晶，粗鲁的方法是，用锤子、凿子，直接打磨出来，可是，你们看过这块结晶吗，锤子、凿子适合“它”吗，正如一块玉石，它要你的发觉，用适合他的打磨器具去仔细的研磨它，它才能去展现出它该有的光泽。既然孩子是结晶，那么，父母就是工具，工具的不好，关系这结晶的以后的一生。但是我们自己的思维下，总是认为自己是对的，这就有了两个极端，一种是极其严格的管教，上厕所的时间精确到秒，要么极度散漫，你在厕所里面待一天都没有关系，这也造成了结晶的两个极端，一个是极其的漂亮，但是不懂人情世故，一种是极其的散漫，虽然懂得人情世故，但本身却少教育，上不了台面。

所有的父母都想要自己的孩子完美无缺，但是，有得必有舍，平庸不等与平凡，相反的，平凡也不等于平庸，不可能去追求真正的完美，之能去求相对的完美，缺点和优点是相辅相成的，不要过于放大优点，也不能去刻意放大缺点，中立的去对待才能有收获。

放大自己的优点作文600字初中12

每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺陷一大箩筐，最少都有一个优点。我也不例外，我最大的优点就是好胜心强、永不服输。

比如在学习上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己细心研究，从书本上寻觅答案。假如还是不懂的话，我就会谦虚地讨教教师、同学，直到弄懂为止。尤其是对自己的弱项——物理。

我在数学这门功课上可谓是一窍不通，测验烤试也只是彷徨在“七”字头的程度。能够是由于自己天资不足吧，其他同学都很容易了解的问题我却怎样想也想不明白。有时分我也会抱怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢？可是我不信服，我不想就此被绊倒。因而我针对着数学这一弱项，专门找一些这一类型的标题来做。每个夜晚，当星星们爬上那块乌黑的天幕之际在我手中的就是那些数学练习册、卷子；每个深夜，“当当当……”时钟敲了十下，疲惫不堪的我依然带着一双布满血丝的眼睛，埋头攻读，在写字台上写着，写着……虽然我很笨，但是，我深信“笨鸟先飞”的道理，没有什么事会把勤劳的人难倒的。

果真，上天还是很眷顾我这个顽强的人。在这几次的数学测验中，我都获得了比较称心的成绩，有一次还拿了95分的成绩呢！这都归功于我的好胜心。

在体育方面，我更是毫无自信。每次篮球课上的上篮练习我都成为了同学们的笑柄。但是，我不甘愿。于是，我开端寻觅自己在技术上的缺陷，并且努力地改良。终于，我的上篮技巧令任难趴相看，成了许多同学眼中的“教师”，给我投来了羡慕的目光。

正是由于我的好胜，使我在困难面前不低头，而且迎难赶上，迸发达本身的潜能。不过，好胜有时分也会演化成没有耐心，自豪这些缺陷。所以我必须持续发扬自己的优点，也要尽量降低优点变为缺陷的能够，完善自己，朝美妙的将来阔步前进。