放大自己的优点作文600字初中(通用34篇)(2)

在体育方面，我更是毫无自信。每次篮球课上的上篮练习我都成为了同学们的笑柄。然而，我不甘心。于是，我开始寻找自己在技术上的缺陷，并且努力地改进。终于，我的上篮技巧令人刮目相看，成了许多同学眼中的“老师”，给我投来了羡慕的眼光。

正是由于我的好胜，使我在困难面前不低头，而且迎难赶上，迸发出自身的潜能。不过，好胜有时候也会演变成没有耐心，骄傲这些缺点。所以我必须继续发扬自己的优点，也要尽量降低优点变为缺点的可能，完善自己，朝美好的未来阔步前进。

放大自己的优点作文600字初中8

【篇一：放大你的优点作文】

一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。

“数学精通吗”父亲的朋友问他。青年摇*。“历史，地理怎样？”青年还是摇*。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能*告诉对方——自己连丝毫的优点也找不出来。“那你先把住址写下来吧。”青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……

【篇二：放大你的优点】

每一个人都渴望成功，而又总是苦于不知道怎样踏上成功之路。看到别人有的学习成绩好，有的唱歌唱得好，有的口才好，而自己似乎一样也比不过，既无奈，又很沮丧，这时极易变得灰心丧气，意志消沉，不思进取，陷入深深的自卑而不能自拔，长此以往结局也必将是庸庸碌碌，终此一生，那是多么可悲的事情啊。来看下面的故事吧，它告诉我们，成功的按钮其实就掌握在我们自己的手中，那就是——发现并放大你的优点。

18世纪的某一天，一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，期望他父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他：“数学精通吗？”青年羞*地*。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地*。“那法律呢？”青年更加窘迫地垂下头。父亲的朋友接连地发问，青年只能用*来告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点都找不到。“那你先把住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”青年惭愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了。父亲的朋友认真地说：“年轻人，你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”受到鼓励的青年，一点点放大着自己的优点。数年后，青年果然写出举世闻名的世界名著，他就是法国的世界著名大作家大仲马。

有位哲人说得好：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿。是啊，每个人都有自己的长处，甚至还有别人所不具备的优势，如果我们肯去发现、挖掘，并一点点地把它放大，沿着它就会得到令人惊讶不已的宝藏。大仲马仅从能把字写漂亮出发，一点点放大自己的优点，最终成为了誉满全球的大作家，我们又有什么不可能呢？我们可能在许多方面确实不如别人，或许一时也不知道自己有何优点，但只要我们相信自己，不灰心，不气馁，持之以恒地去发现并一点点放大自己的优点，哪怕是多么微不足道的一个优点，终究有一天我们也会象大仲马一样，等来成功的那一刻。

别犹豫了，让我们从现在开始吧！

【篇三：放大你的优点】

树，不能独木成林，但可以遮天蔽日，然而，不管如何遮天蔽日的树，却都只源于一粒小小的种子。优点也是如此，看似毫不起眼的优势，如果加之培养，或许明天它将变得光*夺目。所以，不管我们身处何种境遇，我们都要记住：放大自己的优点，缩小自己的缺点，让自己的人生变得更加多姿多*。

我看过一个故事，说有一个青年，他的父亲早已病逝，可怜的他一直认为自己一无是处，生活也穷困潦倒。一天，他去找父亲生前的朋友，拜托父亲的朋友帮他找份工作。

“你会数学吗？”父亲的朋友的问。

“不会。”他羞*的摇*。

“你会地理吗？”

“不会。”

“那你*纵机器吗？”

“不会。”

“你什么都不会，你总该会写自己的名字吧？”

“会。”

青年拿出笔在纸上写上了自己的名字和地址。父亲的朋友看了看他写的字说：“你写的字很好，你会写一个字就会写一句话，你会写一句话就会写一篇文章。”

听了父亲的朋友说的话，亲年仿佛又重新看到了希望。从此，亲年天天练文章，终于在不久之后成为了当地有名的作家。

人的一生，往往由于自己过度自卑而荒废了自己的前途，须不知只要抓住自己身上的一个优势，不断努力，不断拼搏，就可以成为真正的强者。朋友，如果你还没有看到自己身上的优点，你就学学上面这位青年吧，放大自己的优点，做一个真正的强者。

【篇四：放大优点】

*大名鼎鼎的作家林清玄，青年时代当记者时，曾经在报导一个小偷作案的过程时，感叹地说：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行，都会有成就吧！”就是这么几句话，让这个青年人也感慨万分，他也欣赏了自己一番，才清醒了头脑，才改变了自己的生活目标。终于，重新做人，走上了正道。事后，成了一名十分红火的大老板。是啊！小偷也有值得欣赏的地方，正是这位记者，指出了小偷有本事，才让他打破了生活的盲点，才真正施展了自己的才能。

赏识别人实际上很容易：当别人有了一点成绩时，给予一个微笑，一个肯定的颔首，一个激励的眼神，一句鼓励的话语。这些都可以为他人驱散积聚在心底的自卑的*影，都可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，都可以为他人校正迷失的价值，追求的方向，都可以为之唤醒早已尘风（封）的潜质，给人以鼓励。

“骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如*。”生活中，只要我们用心去发现，我们周围的人都有值得自己去学习和借鉴的。“尺有长短，人有优劣”，欣赏别人的长处是对别人的鼓励，也是在给自己加油，欣赏别人，给人鼓励，放大别人的优点的同时，也不要忘记：常常欣赏自己，要常常对自己说：我能！我行！我可以！这样会让自己在自我欣赏中增强自信心，产生自尊心。

欣赏者心中，常常会有愉悦之意，*之美之心。被欣赏者也会由此而产生自尊之心，奋进之力，向上之志。让我们的生活中多一些欣赏吧！

【篇五：放大我优点】

自从我来到了路老师的主持班，就变得无精打采，因为除了我之外，这个班的学员全是中学生。我觉得压力太大，多次要求转班，但路老师却对我说：“你一定会超越他们的！”可上课老师提问时，我还是不敢把手举高，就算回答也是支支吾吾。

一次，路老师让我朗读课文，我害怕极了。我怕让路老师失望，怕大同学们议论我。虽然最终我不得不站上讲台，但一篇短文却让我读得汗流浃背。正要溜回座位时，路老师叫住了我：“姚林青，你的声音很好听。要是朗读得更有感情、声音更响亮，你一定能超过所有人！”

什么？声音好听也算优点？从路老师的眼里，我得到了肯定的回答。啊，我的声音被老师称赞了！受到鼓舞的我，觉得这个优点在心中开始一点一点地放大。我灿烂地笑了……

从那以后，每次的主持课上我都积极回答问题，朗读课文也声情并茂，令全班同学刮目相看。我还自拟主持稿，得到了老师的肯定。20xx年，我在新苗艺术人才选拔赛上获二等奖， …… 此处隐藏：3816字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……