假如我是大自然的什么作文二年级作文(推荐23篇)

假如我是大自然的什么作文二年级作文1

春分刚过，我想气温应该会上升，我再也忍受不了冰雪了。谁知道呢，天气不太好，冷空气向南，气温又下降了，开始下雨了，不，这是雨夹雪。唉！接下来的几天似乎又要在泥水中度过了。

然而，路上雨雪停了，天气也变了，所以我迫不及待地跑出教室。我抬头向前看，哇！松树地里的这些东西是黄石吗？多漂亮啊！当我走近时，我明白这些松针都被一层冰覆盖着。像宝玉一样晶莹剔透；像钻石一样灿烂；像珍珠一样光滑。i...我在童话世界吗？这时，我真诚地赞美大自然，感谢大自然，赞美大自然！这些都是大自然的杰作。

当然，死去的.植物还有另一个有趣的地方。

下午，我和一些同学去后面的操场寻找死去的植物。泥浆溅了我们一身，但我们并不介意。其中一个学生目光敏锐。他是第一个发现一串未知杂草的人。你为什么说它是一根绳子，而不是一株植物？因为它的主体是由小球组成的。它的每个小球都覆盖着一层冰，就像一串由水晶精心制成的葡萄。不，那些发现它的人收集了它，这让我们嫉妒，嫉妒，也许是蔑视。我们知道，如果他不长期保存，他会自然消失。没关系，我们继续找吧！

不一会儿，一个“怪物”突然引起了我们的注意，哦！原来是一个巨大的冷冻狗尾草！啊！它美妙而自然的姿态是十位艺术家无法企及的。它相当于哈尔滨的冰雕和南极冰山。倒下的杆子落在另一棵植物上。这只大狗的尾巴低垂着。杆子完全冻住了，而毛茸茸的狗尾巴上镶嵌着珍珠。太阳渐渐出来了。斜射的阳光折射在冰上和草地上，散发出迷人的色彩。过了一会儿，冰融化成水，水滴从树梢和灌木丛中落下……一切都是如此难忘。

大自然不可思议的工艺真是令人惊叹。冰和植物本身就是奇迹。这两个奇迹结合并升华在一起，创造了这美丽的雨雪。也创造了一个美好的世界！

我们必须保护自然，不让它从我们身边溜走。

假如我是大自然的什么作文二年级作文2

鸟，是自由的象征；是快乐的化身；是飞翔的启蒙老师；是树林的保护神；是人类的好伙伴……如果世界上的鸟都灭绝了话，蛀虫将会飞快生长把树木给蛀光，一些以树叶为食的动物也都会死亡、灭绝，而食肉动物因为没了食物也慢慢倒下去。我们人类没了树木帮我们制造氧气，我们也活不了多久，这一切都是息息相关的，所以我们要爱护鸟儿！

我曾看到一幅漫画，世上仅存的一棵树上，停着一只小麻雀旁边的人们纷纷拿出手机、照相机，亮光冲天，而那只唯一的小鸟掉了下来，死了。人们愿意看到这一幕吗？自然不想。

记得我五岁的时候，每天早晨起床，都会听见小鸟那“唧唧喳喳”的叫声，总会有一个念头——让爷爷给我捉一只小鸟。知道我六岁生日时，爷爷让我许一个愿望，“鸟!”我脱口而出，这是我深藏心底的愿望，说出来真舒服！第二天，爷爷果然实现了我的梦想。

他拿来洗菜的盆子，在树上折下一个像英文字母的“丫”的树杈，支撑着盆子，再在盆子底部放上了一块小面包，做为诱饵，最后在木棒上绑上线，躲起来。

从此以后，我明白了爱鸟——不仅仅是嘴巴上说的，也要注重行动，要从我做起，我已经做到了，你呢？

假如我是大自然的什么作文二年级作文3

在今天的语文练习册里，我读到了一篇关于一个探险队员的文章。他听说海鸥蛋颜色鲜艳，非常漂亮，所以他想摸摸其中的一些，但他碰巧抓到了一只小海鸥。这只小海鸥非常可爱，长着白色的羽毛，明亮的'眼睛和黄色的嘴巴

小海鸥的叫声惊动了大海鸥。他们成群结队地来营救小海鸥。他们轮流在球员身上拉屎。玩家没有放过小海鸥，而是向天空射击，杀死了一只小海鸥

我觉得:这个队员太差劲了！第一，他不该抓小海鸥，他这样做是在破坏自然；其次，海鸥来教训他的时候，他反而开枪了，真的错了！

我们都想保护动物，不能像那个探险队员那样伤害动物！

动物也是生命，是人类的朋友，是大自然的一部分！

让我们一起保护动物吧！

假如我是大自然的什么作文二年级作文4

一张圆圆的脸，像一颗饱满的向日葵，在圆圆的“向日葵”上镶嵌着一双“黑宝石”，好像碧波潭水一样明亮，热爱大自然 。这就是——我!

我，一个充满幻想的女孩。我爱去乡村，躺在长满绿草的土坡上，感觉十分惬意。我任小草轻轻地抚摸着我的脸，痒痒的；我任黑黑的泥土悄悄沾在衣服的一角，软软的。我我聆听着草丛的声音：“沙沙沙”是风儿在用小草吹口哨；“唧唧唧”是小虫在用小草弹钢琴。我幻想：这里曾有一位小女孩种下了她最喜欢的花儿；这这里曾有一只小狗四处嗅着主人丢失的钥匙；这里曾有一家人野炊，欢笑洒满大地······我幻想我自己，插上翅膀，去与鸟儿比飞，去摘天上那闪烁的星星，去乘那弯弯的月亮船。

我，一个爱绘画的女孩。我愿时时刻刻背着画夹，带着画笔。田园里，沉甸甸的麦穗，白里透红的果实，绿油油的小草，五彩缤纷的野花；蔚蓝的天空，大朵大朵的云儿，飞翔的群鸟；黄昏时，火烧云的绚丽景象；黄果树瀑布的非凡气势；长城的古老壮观；九寨沟的神秘迷人；长江的波涛汹涌；西湖的淡妆浓抹；桂林的山水清奇俊秀；青藏高原的广阔无垠；莫高窟壁画的天工夺巧······我要把祖国的山山水水都画下来，让外国朋友欣赏，这就是*——山河壮丽，历史悠久的*!

我，一个热爱大自然的女孩。草丛中开了一朵纯白的小花，我惊叹；布满云朵的天空透过一缕阳光，我快乐；晨曦中鸟儿唱了一曲动听的歌儿，我羡慕。我常常为了一首优美的诗而赞叹不已······

这就是我，一个富有个性，爱幻想、爱绘画、爱大自然的女孩儿。我爱自己，我喜欢属于自己的天空!

假如我是大自然的什么作文二年级作文5

北京暂时告别了恐怖的雾霾，一缕缕阳光透过树叶，照在了我们的课桌上，空气中弥漫着一股让人感到惬意又安详的香气，同学们纷纷来到教室，段考已经结束了，教室里已没有了考试前那种凝重紧张的氛围。

“叮铃铃…”上课了，语文老师拿来了一个大篮子，里面放了各式各样、花花绿绿的东西：棒棒糖、名信片、小本子、书……大家的目光像被吸铁石吸引了一样。只听老师说：“请大家打开语文课本第一页，上面有你这一学段努力的成果，就是有约印章。今天我们来个竞拍会！”“拍卖会是什么呀？”“怎么拍啊？”同学们交头接耳，议论纷纷，茫然又兴奋。“我来拍第一件物品，以下咱们请出几位同学接着拍。只见老师满脸喜气地举起一本书，“林海音的绘图本的《城南旧事》，两个章起价，有出价更多同学吗？”老师将温暖的目光掠过每个同学，“5个”，“8个”“9个”大家的声音由低沉到洪亮，由胆怯到从容，“十个章第一次，十个第二次，十个第三次。”最后这本书在同学们艳羡的目光中被“富翁学霸”收入囊中。

第一位同学竞拍师——肖阳上场，望着眼前一堆精致的玩意儿，一时犹豫起来。因为每个人只能拍出五个东西，他站在那里，仿佛要把所有好东西都自己拍出似的。在老师和同学们的催促下，他只好随便拿出个小本子，说：“嗯，小本，两个章起价，开始！”开始同学们都不太敢，坐在那里，互相对视，希望有个人可以给个开头。“两个章”一个同学终于开始了，其他同学也不甘示弱，“三个章”“三个章第一次……第二次……”咚！他拿老师的铁杯子重重地敲了下桌子“成交！”耶！那个同学好像得到宝一样开心，去讲桌上拿走那个小本子，并跟小主持人合影。

“一个章起拍”“一个章”“两个章”“两个章第一次”“两个 …… 此处隐藏：3829字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……