小学生乡村振兴的作文400字(通用10篇)

小学生乡村振兴的作文400字1

小时候，爸爸妈妈领我回老家。回老家的路崎岖不平。一路上，颤得我五脏六腑都要吐出来了，骨头都要散架了。到了老家一看，房子都是六十年代的黄土屋，一下雨就得拿水盆来接水。还经常被一群群大蚊子追来追去，晚上还得和老鼠同眠共枕。去了一次后，我就吓得不敢再回去了。

今天，爸爸妈妈又要带我回老家。因为上次回去后的经历给我留下了阴影，我心里疙疙瘩瘩的，一百个不愿意，但又禁不住爸妈的劝，就同意了。心想：又要受难了。坐上车后，我探出头一看，咦，大路怎么变得平坦又宽敞了，原来那崎岖不平的路哪去了?汽车行驶在平坦的路上，速度非常快，路边的景象一闪而过，让我感觉自己飞起来了，非常享受。我在车上舒舒服服地小睡了一会儿，一睁眼，自己已经站在老家的路口啦!我跳下车一看，不由得呆住了：眼前是一排排白墙黑瓦的房子，掩映在郁郁葱葱的树丛中，房前是一望无垠的绿油油的稻田和一条欢快奔流的小河。好一幅田园景象!好一处世外桃源!这还是以前那个破烂不堪的老家吗?

进了村子后我还发现以往聚在村口打麻将的人都不见了，有的在田里挥汗如雨地工作，有的人在悠闲发摇着扇子看书，很多老人则边绣花边眉飞色舞地谈着家里可喜的变化。看来村里的精神面貌都变了呀!我暗想。这时，爷爷来了，看到我特别高兴。我和爷爷拉了一阵家常，爷爷拉起我的手说：“走，我带你去参观我们的广场。”“好哇!”农村还有广场?我带着极大的好奇心答应了。走在宽敞的村路上，我还发现新添了几家商店，商品虽不能说是不计其数，却也称得上是琳琅满目，其中还有一些我没见过的土特产呢。我硬拉着爷爷进了商店，买了几样东西，才心满意足地继续往前走。到了广场，我才发现“广场”其实是一片空地，有很多老人在那里玩呢。有的在打太极拳，有的在做操，还有些老太太在跳扇子舞呢。我忍不住了，也跑过去凑热闹，有模有样地跟在别人身后跳舞，逗得很多人在旁边哈哈大笑。后来，我的爷爷还和三奶奶合演了一段《刘三姐》，我在一旁拼命鼓掌，手都拍红了。

黑暗渐渐爬上了一半的天空，我恋恋不舍地跟着爷爷回家了。我看到了家乡的巨大的变化。我相信，在不久的将来，家乡一定会变得更美丽、繁荣。

小学生乡村振兴的作文400字2

5月12日星期六，我参加了小记者活动——脚步丈量“美丽乡村”—第四站临浦镇。我第一次参加这类活动，感到一切都是那么的新奇。中午我早早地吃过午饭，妈妈就把我送到了出发点，那里带队老师已经在了，边上也有好几个参加活动的小朋友。过了一会儿，等小朋友们都到齐了，大家在石头老师地带领下坐着中巴车浩浩荡荡地出发了。小朋友们叽叽喳喳地说个不停，都很兴奋。

到了临浦，石头老师先带我们去了一个好玩的地方，名字我已记不清了，但是里面香甜的年糕美味极了！吃一口，软软的、糯糯的，我一口气吃了好几块。哈哈！然后，老师又带我们去了山上观察了柿子树，老师让我们观察了现在树上的柿子是个什么状态的，它的颜色是什么样的？让我们判断柿子成熟了吗？经过老师的介绍，我懂得了柿子成长的规律。

回来的路上，小朋友们都有点累了，车里安静极了！

小学生乡村振兴的作文400字3

坐上从北京开往兰州的火车，再转几次大巴，到了我家乡旁的一个普通县城，最后坐上我姥爷的那辆电动三轮摩托车，这才来到了我的家乡——一块尚未被房地产公司所开发的处女地。

由于交通不太方便，村里人都拿土加上稻草盖房，现在村里的年轻人越来越少了，平常只有过年才回来一次。这个我所热爱的美丽乡村处在一片山洼中，这片山是全村人除粮食外的“外快”。到了夏天的雨季，雨水充沛，蘑菇疯长，森林里地上长着一片又一片的蘑菇，待到秋天到来，蘑菇就渐渐少了下来。

由于家乡处于黄土高原之上，加上海拔高，是一个名副其实的避暑圣地，在五月，家乡还正是雪花飘飞；六月底，那里下了一场罕见的冰雹，鸡蛋大的冰雹砸坏了粮食；即使八月盛暑之际，每天仍然要穿三层衣服，生着火炉。虽说有这样恶劣的天气，但我仍是深爱着她——我久违的故乡。

但是，也是这种恶劣的环境，创造了我家乡那独一无二的自然环境。雨季像一片笼罩在我们头顶的阴云，在那青黄交接之际终于散开了。

雨过天晴，虽然因连日大雨以及寒冷的天气所产生的潮湿使我十分不适，一直困扰着我，又迎来了难得一遇的大晴天。阳光照在我身上暖洋洋的，犹如一只被大雨打湿羽毛的鸟，站在枝头上晾晒自己的身体，心情也随着天气变化开朗起来。不远处的松树山仍被一条略微轻薄的雾笼罩着，像一个美丽的少女，披着薄如蝉翼的白纱，倍显美丽。由于刚刚的一场大雨，露水将草地变得绿莹莹的，松树所散发出的香味穿过田地，弥漫在这个小山村中。

乡亲们都出来了，脸上挂着热情洋溢的笑容，背着锄头拿着铲子，牵着骡子赶着羊，抱着自家的孩子，又开始了新的农村生活。远方，打着远光灯前行的摩托车，“突突”声由远至近，飞速骑过我们身边，驶入了松树山，而旁边的人又纷纷地议论着：这是这家新娶的媳妇，那又是谁家刚刚来的婆娘。在这个只用三四根烟的工夫就可以走上一圈的小村子里，人人都相互认识，人人又都扯上关系，大多数姓陈的村子里，只有少数几家是外来户。眺望天边，依稀能看到几点白色的羊羔在吃草，星星点点地点缀在山坡上，给那青翠欲滴的草地上，平添了几份色彩。

这就是我美丽的家乡，一个令我十分热爱的地方，在那里我可以过着放荡无羁的生活。

啊，我美丽的乡村！

小学生乡村振兴的作文400字4

脱贫攻坚阶段，很多硬指标是可以量化的。比如两不愁三保障，吃饱穿暖、住得安全、上得了学、看得了病等。这些都是可以用硬性指标来量化考核的。但是乡村振兴阶段，较难用一些量化指标来界定工作的好坏。部分地方延续了脱贫攻坚阶段的一些政策，对知晓度、满意度这些内容继续加以考核。相对于乡村振兴工作来说，其必要性有待探究。建议多方调研，收集基层一线的反馈，形成具有操作性的考核监督方案。而且，对乡村振兴的考核应有别于脱贫攻坚阶段的大范围跨省市的评比，对相关评价指标和要求，应充分参考省内或同水平区域内的总体发展水平分别制定。

乡村振兴需要更长期的谋划和更切合当地的因地制宜和因势利导。驻村干部一是需要较长时间的下沉进村，二是需切实做好摸底调查工作。乡村振兴承接脱贫攻坚，但是建议对脱贫攻坚的一些成果的运用，应当通过切实的调研并结合当前市场和技术的发展变化，做出合适的调整。这就更需要驻村干部的长期坚持。乡村振兴是一次长考，对基层和驻村干部的能力、韧性、耐心也是一次更长的考验。建议对于本批次驻村干部的乱换年限要求，轮换方式方法，做进一步的规定，应该要有打持久战的准备。

乡村振兴急需大量专业性较强的人才，但是目前来看，基层确实缺少相关人才。大力建设各类人才队伍是下一步工作的重点。但是就目前的需求情况来看，可尝试由上级部门建立一支或者多支区域内流动的专业技术工作队伍。这批人不驻在某一个村，而是相对集中地在某一个或多个县区内各村流动，成为一支救急队伍。这个队伍中可选派一批技术精熟、素质过硬的同志和一批年轻、学习、动手能力强的同志。一方面用于解决乡村振兴初期出现的各种新的突发的重难点问题，一方面通过在基层一线的传帮带，培养出一批能及时下沉到基层的实用型人才。

小学生乡村振兴的作文400字5

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