大象的耳朵笔记重点 大象的耳朵笔记图片(大象的耳朵笔记重点)

《大象的耳朵》是一篇童话故事，全文围绕大象的“耳朵”展开。今天小编为大家整理了关于大象的耳朵这篇课文的笔记内容，我们一起来复习一下吧！

大象的耳朵笔记重点 

第一自然段只有一句话，直接写大象的耳朵。“像扇子似的”，说明大象的耳朵很大“像扇子似的，套拉着”，这是大象的典型特征之一，是其他小动物所不具备的特征。这段话是故事的开头，也是故事的起因，因为大象耳朵的这一特征，才引发了小兔子、小羊等动物的议论，才导致大象的第一次改变。

第二至七自然段侧重写小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠说大象的耳朵有毛病。其中，突出的是小兔子和大象的对话。小免子、小羊等的看法主要在两个方面，一是“怎么是套拉的呢”，二是“一定是出毛病了”。这些小动物之所以这样议论，潜在的依据是大象的耳朵跟我的耳朵不一样，我的耳朵是竖着的，而大象的耳朵却是耷拉着的”。这6个自然段是故事发展的第一个阶段，是大象做出改变的缘由。

第八至十一自然段写大象让自己的耳朵竖起来以及竖起来的后果。大象的想法变了由开始的“我生来就是这样啊＂，变为“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦”。想法一变，行为就跟着变，“就用两根竹竿把耳朵撑起来”。结果呢?“吵得他又头痛，又心烦”，想法的改变很轻率，改变后的结果不乐观。

第十二至十三自然段，写大象的再一次改变。“我还是让耳朵耷拉着吧”，“还是”表示大象终于想通了，“人家是人家，我是我”，表示大象把耳朵放下来，维续之前耷拉着的状态。第十三自然段呼应第一自然段，形成了一个完整的故事结构。

课文配有一幅对开的插图。左页是大象遇到了小兔子。小兔子竖着长耳朵，一脸奇怪的样子。大象的耳朵耷拉着，一副笑容满面的样子。右页是大象遇到小羊、小鹿、小马和小老鼠，他们的耳朵都是竖着的，都是一脸奇怪的表情。特别是小老鼠，表情最夸张了，他还张开了双臂。插图形象地展现了课文第二至七自然段的内容。

以上就是小编为大家整理的关于大象的故事这篇课文的笔记内容，希望能够对大家有所帮助哦！