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新人教版高一语文必修一三单元知识点:记念刘和珍君(新人教版高

来源:网络收集 时间:2026-08-28
导读: 亲爱的同学,新学期就要开始了。怀着梦想,背上行囊,走进英才,又一阶段的学习之旅启程了。生命的辉煌,在这时奠基;青春作伴,正当立志奋发时!一起来看看高一语文必修一三单元知识点相关内容。 1. 鲁迅(1881-1936),中国现代伟大的文学家、思想家、革命家

亲爱的同学,新学期就要开始了。怀着梦想,背上行囊,走进英才,又一阶段的学习之旅启程了。生命的辉煌,在这时奠基;青春作伴,正当立志奋发时!一起来看看高一语文必修一三单元知识点相关内容。

1. 鲁迅(1881-1936),中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级文学的奠基人。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上杰出的作品之一。小说集:《彷徨》《呐喊》《故事新编》(历史小说〕 散文集:《朝花夕拾》散文诗集:《野草》他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录,其中小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。

2. 鲁迅笔下的刘和珍有哪些特点?鲁迅为什么称赞她是“真的猛士”?

析:①生活虽艰,预定《莽原》——向往革命,渴求真理。 ②不屈势力,反抗校长——富于斗争精神。

③虑及前途,黯然泪下——有思想,有远见,富有责任感。 ④始终微笑,态度温和——和蔼善良。

⑤欣然请愿——敢于斗争。是一位热血青年。

鲁迅称赞刘和珍是勇敢面对残酷现实、英勇清醒、勇不回头的真的猛士,是为了中国而死的中国的青年,是虽遭阴谋密计,压抑数千年的勇毅的中国女子,是能够让苟活者看到希望,猛士更加奋然前行的大写的人。

3. 作者反复写刘和珍的“微笑”和“温和”有什么作用?

析:⑴突出刘和珍纯洁、善良、温和的可贵品格。 ⑵展示刘和珍对师长的尊敬。

⑶戳穿反动派的谎言,反衬反动文人的卑劣。 ⑷揭露段祺瑞执政府的凶残。

4.“这是怎样的哀痛者和幸福者”中的“哀痛者”“幸福者”如何理解?

析:“哀痛者”,“以……为哀痛”的人,他们为国家和民族的前途,人民的悲惨命运而哀痛。所以作者称他们是伟大的“哀痛者” 。

“幸福者”,“以……为幸福”的人,他们以勇往直前、投身革命、为人民流血牺牲为最大的幸福。所以作者又称他们是伟大的“幸福者”。 “哀痛者”和 “幸福者”都指刘和珍等革命青年。 这是对烈士热情的讴歌。 何等的伟大,何等的崇高

5.怎样理解“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候”、“这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!”?

析:是对上一段写她们惨遭杀害时的一个概括。“从容地转辗”,写她们临难不惧。“文明人所发明的枪弹的攒射”,“文明人”是反语,指帝国主义者,揭露帝国主义勾结封建军阀对中国人民进行最野蛮、最残酷的屠杀。 “伟大”是指三个女子伟大。(也有人认为“伟大”是反语,与“伟绩”呼应)

6.怎样理解“中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。”

析:这也是用反语写出的最辛辣的讽刺,最强烈的谴责。“伟绩”、“武功”是指中外反动派屠杀中国妇女儿童的罪行和血腥镇压学生的暴行。

7.第三部分开头,第一句话作者肯定刘和珍是“我的学生”,第三句话又否定,她不是“苟活到现在的我”的学生,这样是否矛盾?为什么?

析:第一句客观介绍作者与死者的关系,第三句表达了作者:深沉的自责、谦恭和 由衷的敬意,强调了她是为了中国而死的中国的青年。

8.“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。”这一句用了什么修辞,句式上有什么特点?

析:使用了对偶的修辞手法,把作者的愤怒感情推向顶点。“惨象”和“流言”对举,“目不忍视”和“耳不忍闻”并提,概括尽了反动派及其走狗文人残暴无耻和死难青年横遭虐杀的惨状。“已使我”和“尤使我”又层层递进地写出了作者愤激之情。

9.怎样理解“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”?

析:运用拟人的修辞手法。缘由就是反动统治者不但用武力凶残地屠杀人民,而且还用文的一手,进行严酷的思想统治。正是这种严酷的思想统治,使得我们的民族逐渐衰亡以至于默无声息。(屠刀+钳口术)

10.怎样理解“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”?

析:用了反复、对偶的修辞手法。这一选择句,既有对反动派的警告,更有对后死者的呼唤、激励。

11.说到请愿的意义,一般人只是肯定和赞扬,而鲁迅对徒手请愿是什么态度?

析:作者不主张徒手请愿。

12.“人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。”

析:这段话以煤的形成比喻人类发展的历史。人类历史每前进一步,都需要付出血的代价。徒手请愿虽然付出极大牺牲,但结果对社会进步影响并不大。因此,作者不主张徒手请愿,而希望人们从这次惨案中吸取教训,采用更有效的斗争方式。

13. 作者引用陶渊明的诗,用意何在?

析:鲁迅在这里引用这首诗,有青山埋忠骨之意,寄托了愿死者与青山同在的深挚感情。

14.怎样理解“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望,真的猛士,将更奋然而前行。”?

析:这句话(并列复句)恰当地评价了刘和珍等死难烈士对于将来的意义。她们的血不会白流,一般的(人苟活者)会从摸她们身上看到希望而觉醒抗争,革命者会受到鼓舞,继续奋然前行。

主旨:本文通过对刘和珍生平事迹和遇难经过的叙述,歌颂爱国青年追求真理、反抗强暴的大无畏精神,抨击反对军阀屠杀人民的凶残卑劣和走狗文人造谣中伤的阴险无耻,激励人们吸取教训,奋起斗争。

【同步练习】

一、基础部分

1.下面词语的解释和加点字的注音全部正确的一组是( )

①寥落(liào):稀少,冷落。 ②长歌当哭(dānɡ):用写文章代替哭泣。 ③菲薄(fěi):颜色很淡。 ④广有羽翼(yì):到处都有帮凶。 ⑤不惮(dàn):不忌讳。 ⑥喋血(dié):血流满地。 ⑦攒射(cuán):集中射击。 ⑧干练(ɡān):又有才能又有经验。 ⑨屠戮(lòu):屠杀。 ⑩浸渍(zì):浸润,渗透。

A.①③④⑦ B.②⑤⑥⑩ C.④⑥⑦⑩ D.④⑤⑦⑧

答案:C

解析:①“寥”应读“ liáo”;②“当”应读“dànɡ”;③“菲薄”应为“微薄”;⑤不惮:不怕;⑧“干”应读“ɡàn”;⑨“戮”应读“lù”。

2.下列词语的书写,完全正确的一组是( )

A.欣然前往 黯然泣下 阴谋鬼计 殚精竭虑

B.肆无忌惮 编缉期刊 啖以重利 致命创伤

C.桀骜不驯 人生残淡 不屈不挠 惨淡经营

D.流言蜚语 时光流逝 洗涤旧迹 砥砺意志

答案:D

解析:A.“鬼”应为“诡”;B.“缉”应为“辑”;C.“残”应为“惨”。

3.依次填入下列空白处的词语,正确的一组是( )

这是我知道的,凡我所编辑的期刊,大概是因为往往有始无终之故罢,销行一向就甚为__________,然而在这样的生活__________中,__________预定了《莽原》全年的就有她。

A.冷落 困难 欣然 B.寥落 艰难 毅然

C.稀少 艰苦 居然 D.寥落 艰难 居然

答案:B

解析:居然:表出乎意料;欣然:高兴的样子;毅然:刚毅果断。

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

A.你们这些十七八岁的中学生,正值豆蔻年华,要努力学习才是。

B.黄山怪石、青松千姿百态,真是巧夺天工,令人赞叹不 …… 此处隐藏:6245字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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