四年级上册语文园地六(四年级上册语文作文我的乐园)

四年级上册语文园地六

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口语交际

感谢和安慰

人间处处有真情。真情时时暖人心。假如有一天小钱跟捐赠骨髓给他的台湾青年相遇，一定会真诚地表达自己的感谢之情;遭遇不幸的卡罗纳.大家的安慰对他来说是多么重要。生活中.一定有人帮助过你。你也遇到过需要安慰的人。让我们借这次机会，向帮助过自己的人表示感谢，向需要安慰的人说些安慰的话。先想想该怎样感谢或安慰，再和同学分角色进行模拟对话

习作

观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们可能是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来。内容要具体.语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目。也可以根据习作的具体内容自拟题目。

如果你不想写这幅图，也可以写生活中的真实故事，所写的串可以是自己亲身经历的。也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好还能写出自己的感受。

写完以后.先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长的意见。然后认真进行修改。

我的发现

小林：

我发现查字典并联系上下文，是理解词语的好方法。初学《塔石》这一课，我不知道“脱鞋绾裤”中的“绾”字是什么意思。就查了字典。字典中的解释是“把长条形的东西盘绕起来打成结”。我就知道“绾裤’是卷起裤管的意思，再读读课文中的句子，眼前仿佛出境了人们脱掉鞋子、卷起裤管的情形。

小东;

我也有这样的体会。读《秦兵马俑》这一课的时候、对于“战车千乘”这个词语，联系上下文，大概知道是说战车很多.查了字典.知道古代称四匹马拉的兵车一辆为一乘。这样、对“战车千乘”的理解就比校具体了。再读读句子，对秦兵马俑的宏伟气势有了更深的感受。

日积月累

过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

成语故事

杏林春满

三国时期，吴国有一位医生，名叫董奉，家住庐山。他长年为别人治病，却不接受病人的报酬。得重病的人，他给治好了，就让病人种植五棵杏树：病情不重的人，他给治好了，就要病人种植一棵杏树、

这样。十几年以后，杏树就有十多万棵了。春天来临，董奉眺望杏林，仿佛绿色的海洋。他感到十分欣慰。就在林间修了一间草房、住在里面。待到杏子熟了的时候，他对人们说：“谁要买杏子.不必告诉我。只要装一盆米剖入我的米仓，便可以装一盆杏子。”

董奉又把用杏子接来的米，救济贫苦的农民。

根据这个传说。人们用“杏林”称颂医生，用“杏林春满”或“誉满杏林”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

 

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