初二年级语文下学期期末重点知识梳理(初二年级语文下册电子课本)

知识积累的越多，掌握的就会越熟练，教文网为大家编辑了初二年级语文下学期期末重点知识梳理，希望对大家有帮助。

初二年级下册：与朱元思书

一、解释下列加点的词语?答案

1、?风烟俱净?俱：全，都

2、?从流飘荡?从：随着

3、水皆缥碧，千丈见底。?缥碧：青白色

4、急湍甚箭，猛浪若奔?甚：比得过　　　　奔：飞奔的马

5、负势竞上?负：凭依

6、蝉则千转不穷?转：通“啭”　叫

7、鸢飞戾天者，望峰息心?戾：到　　　　　　息：平息

8、经纶世务者，窥谷忘反?经纶：经营　　　　反：通“返”　返回

9、横柯上蔽?柯：树干

二、翻译下列文言句子?答案

1、?风烟俱净，天山共色。?那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。

2、?急湍甚箭，猛浪若奔。?急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。

3、?负势竞上，互相轩邈。?(那一座座高山)凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。

4、?鸢飞戾天者，望峰息心?那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄的心。

5、?经纶世务者，窥谷忘反?忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。

6、?疏条交映，有时见日。?稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到(一丝)阳光

三、阅读课本，回答问题?答案

1、本文总领全文的句子是?奇山异水，天下独绝。

2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙??有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。

3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情??表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子?水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句?泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么??望峰窥谷

八年级下册：送东阳马生序

一、解释下列加点的词语?答案

1、家贫，无从致书以观?致：买

2、援疑质理　　?援：提出　　　　质：询问

3、益慕圣贤之道　?慕：仰慕

4、俟其欣悦?俟：等到

5、滕人持汤沃灌，以衾以覆?汤：热水　　　　覆：蒙盖

6、主人日再食，无鲜肥滋味之享?再：两顿

7、走送之，不敢稍逾约　?走：跑　　　　　逾约：超过期限

8、四支僵劲不能动?支：通“肢”　肢体

9、同舍生皆被绮绣?被：通“报”　穿着

二、翻译下列文言句子?答案

1、家贫，无从致书以观，每假于借于藏书之家，手自笔录，计日以还。?家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。

2、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。?在深山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。

3、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。?同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照耀像神仙一样。

4、以是人多以书假余。?因此人家多愿意把书借给我。

5、余立侍左右，援疑质理。?我站着陪侍在老师身边，提出疑问，询问道理。

6、以衾拥覆，久而乃和?用被子(将全身)蒙盖好，好久才暖和过来。

7、、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。?却一点也没有羡慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不知他人了。

8、盖余之勤且艰若此。?总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢。

9、故余虽愚，卒获有所闻。?所以我虽然愚笨，但终究获得了学识。

10、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。?又苦于没有大师名人和(自己)交流，(因而)曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。

三、阅读课文，回答下列问题?答案

1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内容。?艰苦的学习过程和端正的学习态度。

2、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么??勤奋学习的谦虚求学的态度。

3、用一句话概括第二段的内容?叙述了作者奔走求学之苦。

4、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活??通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思想品质。

5、围绕“嗜学”二字写了哪两件事??借书之苦。求教之难。

6、?“卒获有所闻”这里的“闻”指什么??得到知识，明白道理。

7、读完全文;你觉得应该学习作者的什么精神和品质??不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品质。

8、与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方?说说现代中学生有怎样的苦乐观??吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信息灵通等。珍惜时间，虚心善学，苦中作乐，以苦为乐。

一、解释下列加点的词语?答案

八年级下册：五柳先生传

1、造饮辄尽?造：一来

2、箪瓢屡空，宴如也?如：若

3、兹若人之俦乎?俦：类

4、不戚戚于贫贱?戚戚：忧愁

5、先生不知何许人也?许：地方

6、每有会意?会：领会

7、亲旧知其如此?旧：朋友们

二、翻译下列文言句子?答案

1、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。?(他)喜欢读书，(却)不过分在字句上下功夫;每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。

2、衔觞赋诗，以乐其志?一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。

三、阅读课本，回答下列问题?答案

1、五柳先生三大爱好是指什么?表现了他怎样的性格??好读书;?性嗜酒;?常著文章自娱。?平和、旷达的性格。

2、文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾勒，使一位沉默寡言，淡泊功利的隐世名士飘然而生。?闲静少言，不慕荣利。

3、“常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点??自得其乐，淡泊名利。

八年级下册：马说

一、解释下列加点的词语?答案

1、策之不以其道?策：驾驭　　　　　道：方法

2、执策而临之?策：鞭子　　　　　临：对着

3、其真无马邪?其：难道

4、其真不知马也?其：恐怕

5、一食或尽粟一石?食：餐　　　　石：容量单位，十斗为一石

6、食之不能尽其材?食：喂　　　　材：才能

7、?是马也，虽有千里之能?是：这样

8、?且欲与常马等不可得?且：尚且　　　等：一样

9、?才美不外见?见：通“现”　表现出来

10、故虽 …… 此处隐藏：8289字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……