小学语文指导：什么是轻声?(小学语文指导朗读的具体方法)

小学语文指导：什么是轻声?

轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。

那么怎样才能读好轻声呢?这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。

首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。

一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：

如：“妈妈(ma)”，“试试(shi)”

二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，

如：“木头(tou)”，“天上(shang)”，“走出来(chulai)”等;

三、有一些助词也读轻声，

如：“好得(de)很”、“快走吧(ba)”，

四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜(bo)”等等。

搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。

值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意(yi)”则指不小心的意思。

总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声。