2025年高考语文文言实词用法巧记:举、绝、堪、克、类(2025年高
来源:网络收集
时间:2026-09-02
导读:
举 推导提示:举的本义是举起、抬起。这是一个举动,活用为动词即举行、发动。举有由低到高的含义,所以有引申出提拔、举荐之义;由此又引申出一般意义的应举。举起东西应该是有所用,故又引申出拿、用,进一步引申为占领之义。后又虚化为范围副词全。 成语助
举
推导提示:举的本义是举起、抬起。这是一个举动,活用为动词即举行、发动。举有由低到高的含义,所以有引申出提拔、举荐之义;由此又引申出一般意义的应举。举起东西应该是有所用,故又引申出拿、用,进一步引申为占领之义。后又虚化为范围副词全。
成语助记:不识抬举 举国上下 举案齐眉 举目无亲 举棋不定 举手投足举贤任能 举一反三 举重若轻 举足轻重 纲举目张 轻举妄动 一举成名 以言举人 不识抬举
绝
推导提示:绝的本义是绳索断。由此引申出一般意义上的断。比喻引申出横渡的意义。由断义可引申出许多意义:与人断绝关系叫绝交气断自然就是死,绝命。路断了当然就是到了尽头,极点。由到了极点引申出程度副词极和动词超越(到了极点就是超越一切)之义。
成语助记:冠缨索绝 韦编三绝 络绎不绝 与世隔绝 悲痛欲绝 绝裾而去惨绝人寰 冠绝一时 风华绝代 空前绝后 赞不绝口 悲痛欲绝 络绎不绝 拍案叫绝 深恶痛绝
堪
推导提示:堪的本义是经得起,受得住,引申出胜任之义;虚化成助动词可,能够。
成语助记:不堪回首 不堪入目 苦不堪言 不堪其忧
克
推导提示:克的本义是战胜、攻克。攻克堡垒,意味着杀敌致胜,故又引申出杀的意义。进一步引申出去除,削减等义。后又虚化为助动词能够。
成语助记:克敌制胜 克己奉公 克勤克俭 克尽职守 攻无不克 相生相克
类
推导提示:类的本义是种类,同一种类就是同类,同类的事物当然就会有类似,像的地方喽。
成语助记:物以类聚 触类旁通 连类比物 画虎类犬 刻鹘类鹜 不伦不类有教无类
2025年高考语文文言实词用法巧记:举、绝、堪、克、类(2025年高.doc
将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/xuexi/2211994.html(转载请注明文章来源)
相关推荐:
- [知识积累]高中常见熟语的分类(高中常用熟语)
- [知识积累]魏晋南北朝文学(魏晋南北朝文学自觉的
- [知识积累]中国古代文学(中国古代文学史)
- [知识积累]歌舞(歌舞伎町一番街)
- [知识积累]备考基础知识高三语文(基础知识在高考
- [知识积累]语文差错“嬛”字被误读(语文差错纠纠
- [知识积累]古代月份名称(古代月份古称)
- [知识积累]高中语文文学常识中国古人的姓氏字号(
- [知识积累]词的学法(词法概述)
- [知识积累]“不能自已”不要错成“不能自己”(不
- [知识积累]高中语文知识短句改长句技巧(高中语文
- [知识积累]中国姓氏的的形成(中国姓氏的形成)
- [知识积累]唐代文学(唐代文学的最高成就是( ),它
- [知识积累]高三文言文阅读练习试题(高三文言文阅
- [知识积累]怎样读准多音字(多音字怎么掌握)
- [知识积累]两汉文学(一句话概括先秦两汉文学)
- [知识积累]漫话《红楼梦》几个人物的年龄(漫谈红
- [知识积累]识记文学常识技巧(文学常识记忆大全(含
- [知识积累]诗人王维简介(诗人王维简介及生平事迹)
- [知识积累]“名不虚传”“名副其实”与“名正言顺
知识积累
热门排行
最新推荐
- 二年级上册语文坐井观天知识点总结2025
- 六年级上册第五单元语文知识点总结2025
- 蚊子和狮子知识点整理最新 蚊子和狮子
- 史记经典名言名句总结最新 史记经典名
- 小学语文修辞手法知识点总结最新 小学
- 高考语文作文常见名言警句50篇2025(高
- 济南的冬天知识点梳理2025 济南的冬天
- 部编版二年级上册第二单元知识要点归纳
- 2025七年级上册语文纪念白求恩知识点梳
- 小学五年级上册桂花雨知识点梳理2025(
- 七年级语文下册伟大的悲剧必考知识点梳
- 部编人教版七年级下古代诗歌五首知识点
- 荆轲刺秦王文言知识点梳理练习最新(荆
- 丝绸之路七年级上册语文知识点梳理2025
- 人教版七年级上册语文春知识点梳理2025
- 人教版高一必修二语文阿房宫赋文言知识
- 人教版七年级上册语文河中石兽知识点梳
- 高中语文名言名句大全最新(高中语文名
- 人教版九年级上册故乡知识点总结2025(
- 2025人教版初一语文知识点总结 人教版




