“限塑令”综合实践活动试题及答案(限塑令解读)

国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从　6月1日　起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。

【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及。(2分)

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地球的困惑图/冯印澄新华社发

【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。(3分)

时间	塑料袋使用量(只)	无纺布袋销售量(只)
5月25日　(星期日)	10852	0
6月1日　(星期日)	905	500

①调查表反映的情况可以概括为一句话： _________________________________(2分)

②这个调查结果说明什么?(1分)

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【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(4分，注意简明、连贯、得体)

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【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)(2分)

参考答案

(1)这幅漫画运用夸张手法，(1分)突山表现“白色污染”对地球的危害。(1分)(意思符合即可)

(2)①“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。(意思符合即可)②“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可)

(3)本题4分。称呼l分，劝说内容2分，语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。(答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。)

(4)本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。例：(1)小小塑料袋，室息了整个地球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房!