“低碳生活在身边”综合性学习活动试题及答案(低碳生活你知道吗)

综合性学习（共8分）

近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求，请你完成下列任务。

8.在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）

材料一 目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地　3万公顷　，损失雨林　5700公顷　 ，减少动植物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人 们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……；注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。

材料二

关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）

是否关注低碳生活	人数	比例（%）
肯定关注	28	33
一定程度上关注	42	50
不太关注	6	7
不关注	8	10

――来自中国低碳网

主要信息一：___________

主要信息二：___________

9.宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你将这则材料的题目补充完整。（2分）

要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。

材料

“阳光校园”节能减排活动暨“第四届中国尚德创意大赛”北京赛区选拔赛，将于　2010年5月29日　举行，届时北京市19个区县的百所中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。通过角逐产生的10支优秀代表队将参加　7月27日　在江苏省泰州中学举行的全国总决赛。

大赛组委会发表绿色宣言，号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯，为保护地球家园，保护人类的共同未来贡献自己的力量。

题目：比拼环保创意 ___________

10.为了使同学们加深对低碳生活意义的认识，宣传委员向同学们介绍了下面的材料，请你根据材料的内容，写出自己对 “低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。（不超过20字）（2分）

材料 今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题，旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯，回收废品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调低空调的温度，减少汽车的出行等，既可以节约能源，也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为，选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。

“低碳生活是一种优质的生活方式”的意思是：_

参考答案

三、综合性学习（共8分）

8. 主要信息一：大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。

主要信息二：大多数人能关注低碳生活。

评分：共4分。每条2分。

9.答案示例：选择低碳生活 探索低碳未来 树立低碳理念等。

评分：共2分。内容表达准确1分，句式、句数符合要求1分。

10.低碳生活是一种环保、健康的生活方式。

评分：共2分。每点1分。