“读书与交流”综合性学习活动试题及答案(读书和交流)

阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。(12分)

(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果

如下。(4分)

中学生课外阅读情况调查表(一)

读书计划情况		读书笔记情况
有无计划	百分比	是否做读书笔记	百分比
有计划	lO．1％	每读必做	O％
有时有计划	31．3％	凭兴趣做	24．6％
没有计划	58．6％	从不做	75．4％

从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是__________；

二是_________

(2)为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。(4分)

答：________

(3)为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室 本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。(4分)

正方：___________

答案：

(1)(4分)绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；绝大多数 中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。(每点2分，共4分；意思相近即可)

(3)(4分)参考示例：我认为增设“图书角”很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可以让“图书角”有一席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。

(明确观点计1分，反驳有针对性计3分)