“舌尖上的家乡”综合性学习活动试题及答案(舌尖上的美食菜谱大

从最平凡的一锅米饭、一个馒头．到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。

（l）【猜一猜】请你仔细阅读下列三则谜语，任选两则写出谜底（家乡常见食品）。（2分）

①肚子鼓鼓小胖子，身上穿着黄缎子，满脸长着大麻子，老家是个火炉子。

②本来一大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。

③两个瘦子一般长，扭在一起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。

①_____________②_____________③_____________

（2）【夸一夸】一盘菜，一盆汤，一道点心……或朴素，或精致，鲜活着我们的生活。请你夸一夸你所喜欢的一种家乡美食（上面三则谜语的谜底除外），可以描写色香味，也可以说明制作过程。（2分）

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（3）【品一品】能够真真切切地感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。请参照示例，说一说家乡美食所蕴含的意义。（2分）

示例：月饼――圆圆的，甜甜的，寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。

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参考答案：

（1）①酥饼②面条③油条（任选两则，如果三则都做，按顺序改前两则；每小题1分）

（2）…综合性学习活动试题答案（本题在答案的第八页）…

（3）示例一：长寿面――细细长长，软而可口，祝福人们幸福绵长，健康长寿。示例二：年糕――“糕”谐音“高”，祝福人们生活步步高。示例三：粽子――翠绿的粽叶，软糯的滋味，蕴含着人们对伟大诗人屈原由衷的敬意。（内容贴切1分，语言表达得体1分）

【考点直击】本题属综合性学习，综合考查学生的实践探究、思维和语言表达能力。

【思路点拨】第（l）题要抓住“家乡常见食品”这一范围思考；第（2）题要关注表达方式：描写或是说明；第（3）题要围绕“家乡美食”，调动生活积累来回答。

【方法归类】平时要多关注社会，关注家乡，多积累，针对题目要求思考和表达。