修辞的内涵及其他(修辞的内容包括什么)

一、修辞的内涵及其他

（一） 什么是修辞

不记得是哪本杂谈野史中记载了这么一个故事：古代有个人出了一道题目：踏花归来马蹄香，要自己的门人作画。结果，大多数人均以马蹄和花瓣作为表现形式；惟有一人在马蹄四周绘上了几只飞舞的蜜蜂，从而深刻地把握了画题，赢得了主人的夸赞。

由此可见，同一个内容，可以选择不同的表现形式，表达效果也各不相同。

绘画如此，运言的运用也如此。所谓修辞，就是运用语言的方法、技巧和规律，也就是：针对特定的表达内容，选择最恰当的语言形式，从而获得最佳的表达效果的手段和规律。

同语法一样，“修辞”一词也有多种含义：

（1）运用语言的方法、技巧和规律，即修辞规律。

（2）人们对语言运用的方法、技巧的调整、把握，即修辞活动。

（3）专家学者对语言运用的方法、技巧的研究，即修辞学。

目前，有的教材持（1）说，有的教材持（2）说，我们这里持（2）说。

需要说明的是，修辞不像语法，它不是舶来品，它完完全全是我们自己的祖传之物。

早在公元前11世纪，我国周代的《易 乾 文言》就已提及“修辞”的原则：“修辞立其诚。”用今天的话说就是：修辞要立足于“诚”。何谓“诚”呢？宋代的大学者朱熹解释说：“修辞见于事者，无一言之不实也。”了解了这一点，也就不难解释为何历代学者言及修辞，必将“实”作为修辞的第一要义，如宋代王应麟《困学纪闻》、清代章学诚《文史通义》、现代张弓的《现代汉语修辞学》。

我们以为，“实”就是恰切，就是适合，与陈望道先生在《修辞学发凡》一书中提出的修辞要适应题旨情景，是一以贯之，一脉相承的。当然，望道先生将修辞的这个原则阐释得更全面、更明确。

《修辞学发凡》是现代汉语修辞学的奠基之作。

（二） 修辞的分野

自从陈望道先生在《修辞学发凡》中将修辞分为积极修辞和消极修辞两大块之后，虽然有一些不同意见，但目前基本还是这样分。

消极修辞主要包括词语的锤炼、句式的调配等等内容，积极修辞往往就是指辞格。

二、修辞与语境

（一）语境的构成

语境可以分为两类：

（1）上下文语境，即词语句子的前言后语。

（2）社会语境，即语言运用的背景因素，小的如言语交际的对象、目的、时间、地点等，大的如时代、地域、民族文化、风俗习惯等。

（二）修辞同语境的关系

（1）语境是人们进行修辞活动的依据。运用语言形式的恰当与否，能否取得最佳的表达效果，取决于语境。同一种修辞手段，在甲语境中可能会收到良好的效果，在乙语境中则未必。我们平时说某词用得好，实际上是说，在这个语境中某词最适合，而不是评说词语本身的优劣，因为词语本身无所谓高下优劣。

（2）语境往往会赋予词语种种语境意义，从而使语义表达丰富多彩，富于变化。有些词语，静止地看，似乎没什么特别之处，可一旦到了语境中获得了语境意义，便一下子变得鲜活异常、光彩照人，给人以丰富的联想，最典型的例子莫过于王安石的名句“春风又绿江南岸”中 的“绿”了，关于“绿”字的妙处，前哲时贤多有评说，这里就不赘述了。

三、辞格

辞格，又叫修辞格，最早见于唐钺的《修辞格》一书，后来陈望道先生在《修辞学发凡》中用了“辞格”这一术语，遂沿用至今。

辞格是修辞学中具有特定表达效果的语言结构模式。现代汉语的辞格很多，没有必要都掌握，但一些比较常见的辞格则需要了解。我们下面简单介绍一些常见辞格的基本特点以及它们之间的区别。

（一）一些常见辞格的基本特征

1比喻

比喻是指在描写事物或说明道理时，用同它有相似点的本质不同的别的事物或道理来打比方。

比喻有三个要素：本体，即所要说明的事物；喻体，用来作比的事物；相似点，也叫喻解，指的是本体同喻体的相似之处。

比喻的构成必须具备两个特点。

（1） 本体和喻体必须是本质不同的两类事物。

（2） 本体和喻体必须具备相似点。

比喻的常见类型有：

（1）明喻，本体、喻体都出现，常用喻词“像、如、似”等，如：“江南的夏夜，蛙声如潮。”

（2）暗喻，本体、喻体都出现，常用喻词“是、变成、等于”等，如：“广场变成了花的海洋。

（3） 借喻，只出现喻体，不出现本体和喻词，如：“银鹰在蓝天翱翔。”

（4） 引喻，只出现本体、喻体，不出现喻词，一般用并列的句式表示两者的比喻关系，如：“树影再长也离不开树根，人生得再远也忘不了故乡。”

2借代

借代，也叫换名，指的是不直说本名，而借相关事物的名称来代替本名的一种修辞格。借代可分为以下几种类型：

（1） 特征、也叫换名，指的是不直说本名，而借相关事物的名称来代替本名的一种修辞格。借代可分为以下几种类型：

（2） 部分代整体。如：“两条腿哪跑得过四个轮子。”

（3） 专名代泛称。如：“苏州的公交系统也涌现了一批李素丽。”

（4） 具体代抽象。如：“枪杆子里面出政权。”

3比拟

比拟是指根据想像把人当物写或把物当人写的一种修辞格。比拟可分为以下几种类型：

（1） 拟人。即把物当作人来写。如：“密集的芦苇细心护卫着脚下偷偷开放的野花。”

（2） 拟物。即把人当物来写，或把甲物当乙物来写。前者如：“随着一连串脚步声，屋里飞出了一个漂亮的小姑娘。”后者如：“蓝色的火苗舔着锅底。”

4夸张

夸张是指为了表达的需要故意言过其实，对客观的人或事物做扩大或缩小的描述的一种修辞格。夸张可以分为以下几种类型：

（1） 扩大夸张。即故意把事物往大处说。如：“曹先生对咱家的恩情比天高，比海深。”

（2） 缩小夸张。即故意把事物往小里说。如：“香港，绿豆大的一块地方，哪里容得下这么多得淘金者。”

（3） 超前夸张。即两件事中，故意把后出现的事说成是先出现或同时出现的。如：“那可真是好酒啊，酒没沾唇就已让人醉了。”

5对比

对比是指把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互比较的一种修辞格。对比可以分为两体对比或一体两面对比两类。

（1） 两体对比。即把两种根本对立的事物放在一起进行对照，使两者的特征更加彰著。如：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”

（2）一体两面对比。即把同一事物中矛盾对立的两个方面放在一起叙述，从而深刻地说明问题。如：“这种人，在上级领导面前点头哈腰，活像一条叭儿狗；而在平民百姓跟前则换了一副面孔，凶神恶煞，活像一个恶太岁。”

6对偶

对偶是指用两个结构相同或相似、字数相等的短语或句子来表达相关的意义内容的一种修辞格。对偶可以分为正对、反对和串对三类。

（1） 正对。从两个角度、两个侧面来说明同一道理，表示相似关系。如：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

（2） 反对。把处于对立关系的两种事物或同一事物的两个方面放在一起，以突出事物的本质。如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”需要说明的是，反对，从结构上看是对偶，从语义上看是对比。

（3） 串对。也叫“流水对”，即将事物的发展过程或因果、条件、假设等关 …… 此处隐藏：5322字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……