标点符号的正确使用(标点符号的正确占格图 示范)

写文章离不开标点符号，虽然标点符号并不是文章的灵魂，但是却可以显示出一个写手的文学基础。有的初学者不理解标点符号的运用，随意的使用无意义性的符号，直接影响了文章的质量。希望新写手能够引起注意，无论是用稿纸手写，还是用微机录入，都要求尽力尽量使用规范标点符号。标点符号在汉语表达中起到举足轻重的作用，今天，小编就跟大家来探讨一下标点符号的正确使用。

十六种标点符号的输入形式和一般用法

一、句号

输入形式为 。不正确的输入形式为 .

一般用法：

A、用于单句之后

所谓单句，就是由短语或单个的词构成的，表示一个完整的句子。

如：1、天晴了。2、发展高新技术，是我国一项长期的战略。

B、用于复句之后

所谓复句，就是由两个或几个意义上密切联系，结构上互不包含的单句形式组成的句子。

如：这是一个怎样的时刻，任何词汇都不足以表达它的庄严与神圣;这是一个怎样的场景，任何童年或成年的记忆都无法与其比拟。

C、用在省略号后面

有时在引文中只引用前面的，而取消后面的，这时省略号后面要加句号。凡是句意有尽头的省略号，后面也要用句号，因为这个句子是整句省略一部分。

如：毛泽东在《一个极其重要的政策》一文中说：“气候变化了，衣服必须随着变化。每年的春夏之交，夏秋之交，秋冬之交和冬春之交，各要变换一次衣服。但是人们往往在那‘之交’不会变换衣服，要闹出些毛病来……。”

D、疑问形式的句号

有些疑问句，如果疑问或反问的语气很弱，可用句号代之。

如：1、人又不是石头，哪有不思想的道理。2、他想：“我家有的是钱，想做官还不容易吗。”

该用句号而用成逗号，就会使得前后意思互相纠缠，接连不断，影响句意表达。有些写手，几百字一段话却只有一个句号，如果是演讲稿，演讲者会接不上气晕倒。

二、问号

输入形式为 ?

一般用法：

A、用于询问句末

询问句是问话人提出问题，让答话人回答的问句。从结构可分特指问句、是非问句、反复问句三小类。

如：1、“你叫什么名字?”(特指问句)2、“清楚了吗?”(是非问句)

3、“你到底去不去?”(反复问句)

B、用于反问句末

反问句是无疑而问，它不要求回答，因为答案就在问句中。

如：1、生命里有了这样的华彩，还有什么好抱怨的呢?2、难道这蝶雪，就永远消失了吗?

C、用于设问句末

设问句是说话人为了突出意思的中心，引起读者的注意，而有意采取的自问自答方式。

如：我们这么大一个国家，怎样才能团结、组织起来呢?一靠理想，二靠纪律。

D、用于选择问句末

选择问句是问话人提出两个或两个以上的问题，让答话人选择其中之一的问句。

如：在这种情况下，权威将会消灭呢，还是只会改变自己的形式?

E、用于表示疑问的独词或词语后

有些带疑问的字或词语后也用问号。

如：1、“东?”他嘟囔了一句。2、司马迁(前145—前87?)

三、叹号

输入形式为 !

一般用法：

A、用于感叹句末

感叹句是使用感叹语气抒发比较强烈感情的句子，句中常用“真”、“好”、“简直”等有强调意味的词，句末一般用语气词“啊”、“呀”。

如：1、这简直是欺人太甚!2、雪，是冬的精灵呀!3、“真帅啊!”

B、用于祈使句末

表示命令、决心、愿望之类的祈使句，语气强烈、坚决、感情激奋的句末要用叹号。

如：1、肖良大喝：“说话!快说话!”2、让我们为实现跨世纪的宏伟蓝图而努力奋斗!

C、用于感叹、应答词之后

表示感叹、应答的词，若带有强烈的感情时，后面要用叹号。

如：1、“嗨!”彼此高兴地喊了一声。2、何君问：“如何?”我答：“平常!”

D、用于象声词之后

以象声词构成的独词，表示声音强烈时用感叹号。

如：1、“砰!砰!砰!”从远处响起枪声。2、到半夜，果然来了，沙沙沙!门外像是风雨声。

E、感叹号的并用

特别大的声音和强烈感情的，为了引起人们注意，突出问题的严重性，后面可并用两个，甚至是三个，但这种并用形式不可滥用。

如：1、生活条件很差!疾病严重!!生命垂危!!!2、“父亲!父亲!!”

F、与问号连用

在一些表示复杂语气和心态的句子末，可以采用“?”“!”连用的形式，但这种连用形式也不可滥用。

如：难道你不需要一点真正的感情，真正的爱?!

四、逗号

输入形式为 ，不正确输入形式为 ,

逗号在文中使用频率较高，单句、复句都需要它的存在，它在文中起着“承上启下”的作用。一般来说，逗号每个写手都是会用的，错误的是出现多用现象，该用其他符号时都用了逗号。所以，这里不讲一般用法，只讲错误用法。

如：……于是女人穿了裙子，让阳光紧抱，男人穿了短裤，让阳光乱拧，那些在春天里最殷勤的歌手们，这时只剩下蝉了，蝉的歌声躲在树下，嘹亮而不圆润。

这句段话犯了“一逗到底”的毛病。

正确应该是：

……于是女人穿了裙子，让阳光紧抱;男人穿了短裤，让阳光乱拧。那些在春天里最殷勤的歌手们，这时只剩下蝉了。蝉的歌声躲在树下，嘹亮而不圆润。

五、顿号

输入形式为 、不正确输入形式为 ` .

一般用法：

A、 用于并列的词、并列的短语之间

并列词语在句中的位置非常灵活，可以充当主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。无论它们充当何种句子成分，并列词语之间都可用顿号表示短暂的停顿。

如：1、周恩来的品德、人格、风范、情怀为中华民族树立了一座精神丰碑。2、周恩来同志杰出的外交思想、丰富的外交经验、精湛的外交艺术、坦诚的外交风格，使每一个中国人引为自豪。

B、并列结构作谓语时，并列成分之间一般用顿号

如：现实要求我们更好地、全面系统深入地学习、领会、把握邓小平同志的富民思想，以解疑释惑，更加坚定前进方向。

C、用于序次语

顿号用于序次语的后面，只表示序次和停顿，并不表示列。只是为了使序次语不和正文相混，看起来文字清楚醒目。

如：1、名著是读者最多的。

2、名著是通俗的，不是学儒式的。

3、名著是不会因为时代替换而被遗忘的。

D、顿号活用

在言语交际中，为了强调说话人的语气和神态，在不该用顿号的地方使用顿号，形成“一字一顿”，能够产生特殊的表达效果。

如：海滨上空响起一个女孩子响亮而清晰的声音：“我们从此——一、刀、两、断!”

顿号和逗号都是句中点号，又都是表示句中的停顿，使用起来容易产生混淆。区别在于：顿号只能用于并列词语之间;逗号则不仅能够 …… 此处隐藏：8223字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……