开放性试题小窍门(开放性试题的利弊)

所谓开放题，就是题目的答案不是唯一的。现代文阅读检测中的开放题，主要检测考生阅读理解文意的正误、钻研程度的深浅、表达能力的高下和创造能力的大小。俗话说，一千个读者心中有一千个哈姆雷特。不过如果心中的哈姆雷特变成了别的与哈姆雷特完全不同的人，那这种“开放”就成了“乱放”。开放题要回答得好，不能离开题目的要求。这是做好开放题必须遵循的原则。

1．鉴赏评价型。对阅读文本的思想性、艺术性作出评价。这一类型的回答，一定要从文本的内容出发，切忌写一些“中心突出”“形象鲜明”等放之四海而皆准的套话。

2．补充扩展型。有时候，一段文字没有结尾，要你补一个；缺少开头，请你写一段；段与段之间缺少连贯过渡的语句，让你写上两句。这种开放性，一定要注意整篇文字的文气贯通，补充扩展之后读起来有锦上添花、画龙点睛的妙处，而不是画蛇添足、叠床架屋。

３．体会感受型。读了文本你有哪些体会感受，把它写出来。要注意要言不烦，针对性强，而不是隔靴搔痒，无的放矢。

４．批评建议型。所提供的文本有瑕疵，须修改。这就要你抓住要害，有的放矢，切中肯綮，一针见血。如果把正确的改错，那就会弄巧成拙。

一句话，答好开放性的题目，首先要吃准题目的要求和文本的内涵，然后在不背离要求和文本的前提下，敢于创新，敢于联想和想象；如果做到了独出心裁、不同凡响，那就会获得满分。