《孔雀东南飞》中的“相“字用法盘点(《孔雀东南飞》原文)

试解释下列各句中加点的“相”字。

1.

杂然相许。（《愚公移山》）

2.

苟富贵，勿相忘。（《陈涉世家》）

3.

慭慭然，莫相知。（《黔之驴》）

4.

儿童相见不相识。（《回乡偶书》）

5.

洛阳亲友如相问。（《芙蓉楼送辛渐》）

6.

狼不敢前,眈眈相向。（《狼》）

7.

越陌度阡，枉用相存。（《短歌行》）

8.

便可白公姥，及时相遣归。（《孔雀东南飞》）

9.

吾已失恩义，会不相从许。（《孔雀东南飞》）

10.

勤心养公姥，好自相扶将。（《孔雀东南飞》）

11.

初七及下九，嬉戏莫相忘。（《孔雀东南飞》）

12.

于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。（《五人墓碑记》）

13.

耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。《兵车行》）

14.

假托众姊妹相赠。（《杜十娘怒沉百宝箱》）

解析：

1.他，指代愚公。语境是大家听了愚公的话后，纷纷同意了愚公的意见。

2.你们，指代与陈涉一起作佣工的那些穷人们，在语境中，陈涉表达了自己将来如果富贵了不会忘记这些穷弟兄的志向，结果引起了下文中穷弟兄们对他的嘲笑。

3.它，指代毛驴。在语境中小老虎开始不了解毛驴，很有几分惧怕。

4.我，都指代诗人贺知章。在语境中是说回乡后，“儿童”见了“我”却不认识“我”，所以“儿童”才笑问“我”从哪里来，而不是“我”和“儿童”“互相”不认识。

5.我，指代诗人王昌龄。在语境中诗人是说如果家乡有人问到“我”的话，就代“我”回答。

6.他，代屠户。在语境中是说“狼”不敢冲向前，而是盯着“屠户”，不是说“狼”和“屠户”“彼此”都恶狠狠地盯着对方。

7.我，代诗人曹操。在语境中诗人是说委屈了那些有才能的人，使他们屈驾来问候“我”。

8.我，指代说话人刘兰芝。刘兰芝是告诉其夫焦仲卿把自己休了，而不是“互相”休了。

9.你，指代焦仲卿。在语境中这是焦母对儿子焦仲卿恶狠狠所说的话，绝不答应儿子想把刘兰芝留下来的请求。

10.她，指代焦母。在语境这是刘兰芝在被休离开焦家时对小姑子交代的话，让她代自己照顾好婆婆。

11.我，指代刘兰芝。在语境中刘兰芝告诉小姑子在她和同伴们嬉戏时，不要忘了“自己”，而不是“互相”不忘记。

12.他，指代毛一鹭。在语境中是苏州市民在愤怒的情形下追打“厉声以呵”的毛一鹭。

13.他们，指代被迫从军的士兵们。在语境中是“耶娘妻子”跑着送“他们”，而不是大家“互相”送。

14.我，指代杜十娘。在语境中这是杜十娘在斥责李甲时的话，当时假说钱财是众姊妹赠送给“我”的。

“相”字这种类似代词的用法，其特点是“相”字之后的动词没相应的宾语，所以，“相”字起的是前置宾语的作用。在现代汉语中也保留着“相”字的此种用法，如“实不相瞒”和“好言相劝”中的“相”，都偏指动作的另一方。“相”字的具体翻译必须要结合具体的语境来认真推敲，不能笼统地都看作“互相”、“彼此”来理解。