借用修辞法扩展造句(用修辞手法借代造句)
借用比拟的修辞手法尤其是拟人,能使扩展后的语句更加生动形象,更富有感染力。如:将下面给出的几个词语扩展成为意思连贯的一段话,不得少于35 个字
早晨太阳树上的鸟儿树下的流水
该题中的“太阳”“鸟儿~流水”三个词语均可以运用拟人的修辞手法来加以描绘,从而使语句得到扩充和丰富。如下面的语句
早晨大阳露出红形形的笑脸挑着担似的,慢慢地从地千线上爬了上来。树上的乌儿跳着舞,婉转地叫着树下的流水唱寿歌,欢快地流向了远方。
佗)
借用排比的修辞手法扩展语句
排比,既可以是句与句之间的分句排比,也可以是句子内部成分与成分之间的短语排比。无论借用哪一种形式,都可以用来对语句进行扩展,使之更加丰满而有气势。
借用比喻的修辞手法扩展语句
在比喻修辞格的大家庭中,能借用来扩展语句的修辞手法有很多,如明喻、暗喻、博喻等。借用比喻,不仅能使语句得以扩展,而且还可以使扩展后的语句显得生动形象、清新自然。如:以“澳”“海”和“潭”为意象写一段文字,要求表达某种感晤,至少运用一种修辞手法,不超过60 字
要把题目中所给的三个意象联系在一起来表达感悟,可以展开联想,运用比喻的修辞,把三者作为喻体,从而将抽象的感悟形象化。可扩展为
人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽,如同一条山间小淡,可以越过高山投身辽阔的大海,也可以随遇而安,化成一汪勇绿的清潭
借用对偶的修辞手法扩展语句
借用对偶的形式对语句进行扩展,这在原句中往往会有所暗示。因此,解题时要善于发现并抓住这些暗示的信息,以便映速地扩展语句。如:
将“沐着春风.迎着太阳;望着云,心情立刻轻松起来”一句进行扩展,不得少于50 个字原句中的“沐着春风,迎着太阳,望着云”就是一条很重要的暗示信息,它启示我们既可以借用排比的形式来加以扩展,也可以借用对偶的修辞手法来加以扩展(' ’沐着春风”与“迎着太阳”可用对偶的修辞手法来扩展)。如下面的句子就是运用了对偶的修辞手法来扩展的:
沐着弥漫花香的醉人泰风,迎着冉再升起的全色大阳,我满坏深情地望着天边那朵悠悠的白云,压抑已久的沉郁‘情立刻轻松起来。
相关推荐:
- [知识积累]高中常见熟语的分类(高中常用熟语)
- [知识积累]魏晋南北朝文学(魏晋南北朝文学自觉的
- [知识积累]中国古代文学(中国古代文学史)
- [知识积累]歌舞(歌舞伎町一番街)
- [知识积累]备考基础知识高三语文(基础知识在高考
- [知识积累]语文差错“嬛”字被误读(语文差错纠纠
- [知识积累]古代月份名称(古代月份古称)
- [知识积累]高中语文文学常识中国古人的姓氏字号(
- [知识积累]词的学法(词法概述)
- [知识积累]“不能自已”不要错成“不能自己”(不
- [知识积累]高中语文知识短句改长句技巧(高中语文
- [知识积累]中国姓氏的的形成(中国姓氏的形成)
- [知识积累]唐代文学(唐代文学的最高成就是( ),它
- [知识积累]高三文言文阅读练习试题(高三文言文阅
- [知识积累]怎样读准多音字(多音字怎么掌握)
- [知识积累]两汉文学(一句话概括先秦两汉文学)
- [知识积累]漫话《红楼梦》几个人物的年龄(漫谈红
- [知识积累]识记文学常识技巧(文学常识记忆大全(含
- [知识积累]诗人王维简介(诗人王维简介及生平事迹)
- [知识积累]“名不虚传”“名副其实”与“名正言顺
- 二年级上册语文坐井观天知识点总结2025
- 六年级上册第五单元语文知识点总结2025
- 蚊子和狮子知识点整理最新 蚊子和狮子
- 史记经典名言名句总结最新 史记经典名
- 小学语文修辞手法知识点总结最新 小学
- 高考语文作文常见名言警句50篇2025(高
- 济南的冬天知识点梳理2025 济南的冬天
- 部编版二年级上册第二单元知识要点归纳
- 2025七年级上册语文纪念白求恩知识点梳
- 小学五年级上册桂花雨知识点梳理2025(
- 七年级语文下册伟大的悲剧必考知识点梳
- 部编人教版七年级下古代诗歌五首知识点
- 荆轲刺秦王文言知识点梳理练习最新(荆
- 丝绸之路七年级上册语文知识点梳理2025
- 人教版七年级上册语文春知识点梳理2025
- 人教版高一必修二语文阿房宫赋文言知识
- 人教版七年级上册语文河中石兽知识点梳
- 高中语文名言名句大全最新(高中语文名
- 人教版九年级上册故乡知识点总结2025(
- 2025人教版初一语文知识点总结 人教版