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尊重规律是科学发展观的精髓

来源:网络收集 时间:2026-09-07
导读: 尊重规律是科学发展观的内在要求,是马克思主义的精髓。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想是一脉相承的;同样,尊重规律同解放思想、实事求是、与时俱进也是一脉相承的。解放思想、实事求是、与时俱进是尊重规律的前提

尊重规律是科学发展观的内在要求,是马克思主义的精髓。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想是一脉相承的;同样,尊重规律同解放思想、实事求是、与时俱进也是一脉相承的。解放思想、实事求是、与时俱进是尊重规律的前提和基础,而尊重规律则是解放思想、实事求是、与时俱进和根本目的和归宿。只有尊重规律,即尊重自然发展的规律、社会发展的

孽翦援 瓣口周书俊

(西财经大学,南昌 3 0 1 )江 30 3

摘要:尊重规律是科学发展观的内在要求,是马克思主义的精髓。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的;同样,尊重规律同解放思想、实事求是、与时俱进也是一脉相承的。 解放思想、实事求是、与时俱进是尊重规律的前提和基础,而尊重规律则是解放思想、实事求是、与时俱进和根本目的和归宿。只有尊重规律,即尊重自然发展的规律、社会发展的规律、人的发展规律和党的执政规律,才能更好地贯彻落实科学发展观,实现各项事业又好又快地发展;才能实现全面建设小康社会的伟大战略目标,才能更好地体现党为人民服务的根本宗旨。

关键词:科学发展观;尊重规律;精髓中图分类号: 6 D2 1文献标识码: A文章编号: 0 4 1 9一 ( 0 2)0— 0 1 0 10— 44 2 1 1 03- 4

20 0 7年党的十七大报告指出:科学发展观,是 “

实践证明,马克思主义中国化的每一次重大理论

对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承的发展,都是回答中国现实中最为迫切解决的重 3问 v和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的 题,都是马克思主义与中国实践相结合的产物。 集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、 x ̄J l, s平理论和进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针, 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个里程时半封建半殖民地中国的实际,创造性地将马克思列 “立一个什么样的国家、怎样建设这个国家”这一建这就是结论” l。】]‘个代表’重要思想既一脉相承又与时俱 碑。以毛泽东为核心的中# g - ̄领导集体,针对当三 .g-

是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略 宁主义同中国革命的具体实践结合起来,深刻回答了

思想。这就要求我们必须全面贯彻落实科学发展观,”牢牢把握科学发展观的精髓一

尊重规律。只有尊重 根本问题。十月革命给中国共产党人送来了马克思列

规律,才能真正贯彻落实科学发展观,实现我国经济、宁主义,中国要“俄国人的路一 走

政治、文化和社会的全面、协调和可持续发展;才能但是,走俄国人的路并不是照搬照抄,毛泽东说:马“真正实现我国各项事业的又好又快地发展,完成全面克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践

建设小康社会的战略目标。

日益结合,就使中国革命的面目为之一新。 2毛泽东”l

科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、正是根据中国革命的具体实践,得出了“事求是” 实

邓小平理论和“个代表”重要思想一以贯之、一脉这个马克思主义的精髓,冲破“市中心论”的束缚,三城相承的。党的十七大报告指出:科学发展观,是立足 创造性地提出了“农村包围城市,最后夺取城市”“以 社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借 的中国革命的正确道路,完成了新民主主义革命,缔

鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。它造了社会主义新中国。” 科学地回答了建设中国特色社会主义过程中“么发 怎邓小平理论是马克思主义中国化的第二个里程

展,如何发展”这一重大理论问题,是马克思主义同碑。以邓小平为核心的中共第二代领导集体,面对国 当代中国具体实践紧密结合的产物,是马克思主义中际经济、社会发展的新情况,特别是冷战结束后,战国化的最新成果。

争与革命的时代主题已发生转变,世界要和平、国家

收稿日期:2 1 O— 9 0卜 9 1

基金项目:国家社会科学基金项目《克思“马对象性存在”问题研究》 ( 9 Z 0 5的阶段研究成果。 0B X 0 ) 作者简介:周书俊 ( 9 3 ),河北临西人,江西财经大学马克思主义学院教授、博士生导师,哲学博士,主要从事马克思主义哲学 1 6一研究等。

第 8 21第1目 2卷 0 ̄期啊 2

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