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最新人教版六年级数学总复习 空间与图形(7)—可能性

来源:网络收集 时间:2026-09-02
导读: 小学六年级数学总复习精华版 人教版六年级数学下册第六单元 小学数学总复 习统计与可能性 小学六年级数学总复习精华版 小学六年级数学总复习精华版 可能性的概念:可能性是指事物发生的概率。是包含在事物之 中并预示着实物发展趋势的量化指标。 小学六年级

小学六年级数学总复习精华版

人教版六年级数学下册第六单元

小学数学总复 习统计与可能性

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可能性的概念:可能性是指事物发生的概率。是包含在事物之 中并预示着实物发展趋势的量化指标。

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数学中的可能性:必然事件:100%。即一定会发生的事件。如:今天 是星期一,明天一定是星期二。

不确定事件:x%。即在主观或客观条件下都不能确定是否会发生的事件,常用“不一定”、

“经常”、“可能”、“偶尔”等词语来描述。 如:今天下雨,明天不一定也要下雨。

不可能事件:0%。即在逻辑思维下不会发生的事件。如:太阳不可能从西边升起。

在我们这个世界中,可能性不会超过1(100%)。

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游戏的公平性:(1)玩游戏时,游戏规则必须保证事件发生的 可能性相同,这样游戏才公平。确定一个游戏是否 公平,要先找出事件发生的所有可能,然后看对于 游戏双方发生的可能性是否相同。若相同,游戏公 平,如果不相同,游戏就不公平。 (2)判断一个游戏的公平性,关键是看参加游 戏的各方获胜的机会是否均等。 (3)设计公平的游戏方案,应考虑两个方面: 一是要让可能出现的结果是有限的;二是出现各种 结果的可能性相等。

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用几分之几来描述一个事件发生的可能性:求一事件发生的可能性,要先找出这一事件所 有可能出现的结果(假设有b种可能的结果),再找

出所求事件发生的可能结果(假设有a种结果),那 a 么这一事件发生的可能性就是 。 b

2 到白球的可能性是 。 9

如:盒子里有2个白球、3个红球和4个绿球,摸

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1、任意从装有10枚白子和12枚黑子的袋子里摸出1 枚子,那么摸到( 黑子)的可能性大,摸到( 白子)

的可能性小。2、在下面的括号里填“一定”、“可能”、或“不 可能”。 可能 明天( 不可能 )会下雨。 太阳( 这次测验我( 5的概率为(1 13

一定 )从东边落下。 )会下雪。)会得100分。 )。

哈尔滨的冬天( 可能

3、从一副除去大、小王的扑克牌中任意抽取一张是

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4、某地的天气预报中说:“明天的降水率是80%。” 根据这个预报,判断下面的说法是否正确。(正确的 “√”,错误的“×”) (1)明天一定下雨(×)

(2)明天下雨的可能性很小(×)(3)明天不可能下雨(×)

(4)明天下雨的可能性很大( √ )

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( 5、用1、2、3组成三位数,出现单数的可能性是 ( ( ) 出现双数的可能性是 。 ( ) ( 6、用2、3、4组成三位数,出现单数的可能性是 ( ( ) 出现双数的可能性是 。 ( )

) ; )

) ; )

7、用1、2、3、4组成三位数,出现单数的可能性( ) ( ) 是 ;出现双数的可能性是

。 ( ) ( )

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8、桌子上摆着9张卡片,分别写着1-9各数。如果 摸到单数小明赢,如果摸到双数小红赢。 (1)这个游戏公平吗?(2)小红一定会输吗? (3)你能设计一个公平的规则吗?

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练 习

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