多元育人整合课

诚实、守信，做文明小学生

多元育人整合课

初识诚信

诚

信

诚---诚心诚意、实事求是

诚信： 诚者，真诚、真实；忠诚老实， 不隐瞒自己的真实思想，不掩饰 自己的真实感情，不说谎，不做 假，不为不可告人的目的而欺瞒 别人。信者，诚实、不欺，守信， 就是讲信用，讲信誉，信守承诺， 忠实于自己承诺的义务，答应了 别人的事一定要去做。

感悟伟人的智慧

内不欺己，外不欺人。 ———孔子 人而无信，不知其可也。 ———孔子 言必信，行必果。 ——子路 诚实是人生永远最美好的品格 ———高尔基 你必须以诚待人，别人才会以诚回 报。 ———李嘉诚 做老实人，说老实话，干老实事，就 是实事求是。 ——— 邓小平

失足，你可能马上复站立，失信，你也许 永难挽回 ——富兰克林 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己 ——莎士比亚 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁 的鲜花。 如果要别人诚信，首先要自己要诚信 生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸 福可言。

追寻诚信的足迹

宋耀如经常教育自己的孩子从小要养成诚实善良的品 德，这样对人对已都有好处。宋耀如的二女儿宋庆龄 牢牢地记住了父亲的话，从小就诚实、善良、守信。 一个星期天，宋耀如准备带着全家去朋友家作客， 孩子们大都穿好了礼服就要出发了，只有宋庆龄仍在 钢琴前弹奏着那动听的旋律。 母亲喊道：“孩子们快走吧，伯伯正等着我们 呢！” 听到妈妈的喊声，宋庆龄立即合上琴盖，跑出房间， 拉着妈妈的手就走，刚迈出大门，突然又停住了脚 步。 “怎么啦？”一旁的宋耀如看到庆龄停住了脚步， 不解地问道。 “今天我不能去伯伯家了！”庆龄有些着急地说。 “为什么不能去，孩子？”妈妈望着女儿说。 “妈妈，爸爸，我昨天答应小珍，今天她来我家， 我教她叠花。”庆龄说。 “我原以为有什么非常重要的事情呢？这好办，以 后再教她吧！”父亲说完，便拉着庆龄的手就走。

“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好呀！” 庆龄边说边把手从父亲的大手里抽回来。 “那也不要紧呀！回来后你就到小珍家去解释一下， 并表示歉意。明天再教她叠花不也可以吗？”妈妈 说。 “不！妈妈，您不是常说要信守诺言，我答应了别 人的事，怎么可以随意改变呢？”宋庆龄不停地摇着 头说。 “我明白了，我们的小庆龄是一个守信用的孩子， 不能自食其言，是吗？”妈妈望着庆龄笑了笑，接着 说：“好吧，那就让我们的小庆龄留下吧！” 宋耀如夫妇放心不下家中的小庆龄，在客

人家吃过 中午饭，就提前匆匆地回到家中。一进门，宋耀如高 声喊道：“亲爱的小庆龄，你的朋友小珍呢？” 宋庆龄回答说：“小珍没有来，可能是她临时有什 么急事吧！” “没有来，那我的小庆龄一个人在家该多寂寞呀！” 妈妈心疼地对女儿说。 “不，小珍没有来，家中虽然只有我一个人，但是 我仍然很快活，因为我信守了诺言。”宋庆龄辩解 道。 听了小庆龄的话，宋耀如夫妇满意地点了点头。

我们需要诚信

请看一个发生在校园里我们熟

悉的故事：

情景剧：教室风云

畅所欲言：你是如何看待同学们在平 时听写、小测中“左顾右盼”、 “偷鸡摸狗”的行为？

有人说：无所谓，正常

还有人说：不是很好，看不惯

畅所欲言：你是如何看待偷鸡摸狗的 行为？ 你是否有过欺骗家长、同学、

老师的行为？你是否有过犯错拒不承认的行

为？

诚 信

暂时失去 一些东西

失而复得

不 诚 信

暂时得到 一些东西

得而复失