真武小学校生源分析

真武小学校“十三五”期间招生范围内生源分析

一、学校办学情况介绍

真武小学地处偏远（安居区最远的），地方经济总体上以手工农业为主，经济条件差，年轻的家长们几乎都外出务工，部分家长把子女一起带出去读书，在校的学生90%以上都是留守学生，学校生源少，公用经费紧张。在这样的环境之下，真武小学的教职员工们仍没有放弃自己的理想，没有忘记自己的本职工作，学校提出了“健康育人”理念，并以“真诚善良能文能武”作为校训，努力提高学生们的思想道德水平，又要使学生的身体素质和文化水平得到发展。真武小学把“学生自主管理”作为学校的特色，学生中成立少队自制委员会，委员会中又设立学习部、纪律部、文体部、生活部，学生同时参与或主动参与到学校的管理中来，周一集体晨会都由值周学生会成员主持并发言，这样使学生得到了很好的锻炼。

二、生源分析情况

随着社会经济发展，学校生源也将随之变化，为科学制定十三五期间校点布局计划和学校发展规划，现就生源状况进行简单分析:

2015-2017年适龄儿童入学情况统计表

从表中数据可以看出：我校辖区学生数比较稳定，在外校就读的人数较多。根据实际主要从以下几方面进行说明：1.父母到外地务工，学生随父母到外地就读；2.到遂宁或安居城区、拦江镇购房较多，学生到居住地就读；3.由于没办初中，部分家长带就读初中子女在拦江镇读，随便把就读小学的子女一起带上，好管理。

2018-2020年适龄学生就读预测表

三、学校招生工作采取的措施；

1.做好招生摸底工作。

2.规范招生工作秩序、严格落实划片招生。

3.执行就读预登记制度。

4.与辖区村社联系，了解学生外校就读情况。

5.对家庭困难学生给与帮扶。