“五星级学校”创建工作总结(2)
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时间:2026-07-17
导读:
目标要求, 201 6 —201 7学 年 第二学期 达到 “ 规范管理 ”星级 目标要求 , 201 8 年达到 “ 五 星级学校 ”目标要求。 同时班子成员进行了明确的分工。 二、精心实施方案,促创建活动规范开展 (一) 认真抓
目标要求,2016—2017学年第二学期达到“规范管理”星级目标要求,2018年达到“五星级学校”目标要求。同时班子成员进行了明确的分工。
二、精心实施方案,促创建活动规范开展
(一)认真抓“五星级学校”的创建活动,并以此为载体促学校的建设。认真抓教职工的思想道德教育,提高教师的政策理论水平和师德修养,利用每周班子例会、年级例会、教研组长会、班主任会等多种形式,对市教育局和学校有关创建活动的要求及时传达给每位教职工,让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识,依法办学,落实师生主体地位,形成自由平等公正法制的育人环境,教师关爱学生身心发展,学生关心集体荣誉,师生、生生关系和谐。增强服务意识,要以尊重、理解学生为出发点,文明执教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以规范有序的管理促教育教学质量的提高。学校在教师中开展“五星级学校”创建活动,从卫生、教师间的协作、教研气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建。教职工热爱教育事业,乐业敬业,无私奉献,办公室里气氛融洽,教研氛围浓厚,办公室卫生经常保持清洁,师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业,无体罚和变相体罚学生现象。
(二)教导处认真自查,为“教研教改星”的创建做好了充分的准备
“五星级学校”创建工作总结(2).doc
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