中考科学经典实验题

中考科学经典实验题

（8分）某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实

验。

方法和步骤：①采集重金属污染液500mL，用蒸馏水将其逐级稀释10、10、10、10倍，获得4种不同浓度的重金属污染液。

②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度的重金属污染液，浸润纱布。

③挑选籽粒饱满、大小相似的水稻种子200粒。随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。 ④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天补充等量、相应浓度的重金属污染液。 统计和分析：一段时间后，统计各组水稻种子的__▲__，进行比较。

预测结果：如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实验结果应是__▲__。 反思与评价：

(1)在步骤③中。每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子，而不是1粒的原因是__▲__。

(2)实验方案存在缺陷。还需要增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替金属污染液，培养水稻种子，其目的是_____▲_____。

萌发率 随着重金属污染液浓度的升高，种子萌发率降低(其他合理答案均可) (1)防止实验出现偶然性 (2)起对比作用

（7分）某校科学兴趣小组的同学对某溶液成分进行了多次检验，其中3次检验的结果如下表。回答： （1）表中第____ ▲____次结果肯定不准确。

（2）该小组同学查阅资料后，发现可以利用焰色反应来确定溶液中存在的阳离子。

（3）为验证其他2次检验结果中是否存在SO42、CO32和Cl，又进行以

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2

3

4

下操作：

①加入过量的_____ ▲______（填化学式），目的是检验____▲______并将其除去； ②加入_ ▲ （填药品用量及化学式）溶液，过滤。

③向滤液中加入____▲____（填药品化学式）溶液，观察是否有白色沉淀产生。

（4）通过上述实验，该小组还是觉得无法确定其他2次检验结果中哪一次是正确的，你认为可能的原因是___。

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（1）30．（8分）（1）2 （3）①稀 HNO3 CO32 ②过量Ba(NO3)2

K2SO4（Na2SO4） + Ba(NO3)2 ==== Ba SO4↓ + K2(NO3)2 ③ AgNO3 钾、钠盐溶液中钾、钠盐溶于水后，均以离子形式存在

（8分）某探究小组的同学将铁粉和氧化铜粉末混合均匀后，放入试管中，隔绝空气，高温加热3—4 分

钟，冷却后，试管中只有红色物质。 提出问题：试管中的红色物质可能是什么？ 进行猜想：你认为可能是 。

查阅资料：铁粉与氧化铜在高温下可以发生置换反应。 得出结论：铁粉与氧化铜反应的化学方程式是 ▲ 。

生成物是Cu 和Fe2O3， 加盐酸或稀硫酸的方法，红色固体部分溶解，且得到黄色溶液。3Cu + Fe2O3

高

3CuO + 2Fe

(10分)做“测小灯泡的功率”实验时，用标有额定电压2.5V 的灯泡L进行实验： 连接电路时，开关S应断开，防止因电路 ▲ (填“短路”或“开路”)而损坏仪器； (2)按图甲所示的电路图，在不改变原有连接情况下，请你把图乙电路连接完整；

(3)实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙，则小灯泡额定功率为W。

(4)现将两灯连入图丁所示电路。实验过程中，小明不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断），此时他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯L1反而更亮了。你认为L2变暗的原因是 ▲ _。此时电路消耗的总功率与原来相比将_ ▲__。（选填“变大”、“变小”或 “不变”） (1)短路(2)略 (3)0.7 (4)电阻变小，实际功率变小 变大

（8分）有些化合物溶于水时会发热升温，而有些则会吸热降温，这些特点可用来做热袋、冷袋，以

满足人们的需求。例如冰袋可以减轻人体受伤引起的肿痛，某公司打算开发一种冷袋，内装一种化合物和50mL水。现有两实验小组同学进行探究：

（1）一组的研究课题：“研究比较4种化合物，哪种更合适做冰袋？”

一组的实验步骤：

①在4个杯子中分别装入各50mL水，然后测量水温； ②在4个杯子中，分别加入各8gA、B、C、D化合物；

③在70s内，每隔10s测量一次杯子的水温。实验结果如右上图： 回答问题：

根据以上实验结果，判断哪种化合物最适合做冰袋 ▲ （选填A、B、C或D ）。 （2）二组的研究课题：“研究比较3种化合物，哪种化合物的降温效果最好？” 二组的实验步骤：

①在A、B、C、D等4杯子中，分别装入各50mL水，并测量水温；

②在A、B、C杯子中分别加入NH4Cl、CaCl2、NaCl，D杯不加任何化合物，并测量水温。实验结果如上表： 回答问题：

①说明D杯不加任何化合物的理由 ▲ 。

②从二组的实验过程和结果中，能得出有效的结论吗？说明理由。

（1）D （2）①控制变量，便于比较其他三杯混合溶液的降温程度，确保实验结果的有效性 ②不能，因为三种化合物的质量未知、水的初温不同，而且没有重复实验。

（6分）探究温度对酶活性影响的实验，需要进行以下操作：①取3支试管，编号并各注入稀淀粉溶

液；②向各试管注入淀粉酶溶液；③向各试管滴碘液；④将3支试管分别放在37℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min；⑤观察实验现象。请根据表格回答下列问题：

（1）以上操作最合理的实验顺序应是 ▲ 。（某些操作可多选）

（2）最简便的制取淀粉酶溶液的方法是收集并稀释唾液，需要的实验仪器和材料是 ▲ 。 （3）以正确的实验顺序进行实验后，观察到B试管内的溶液变蓝色，这是因为 ▲ 。 （4）15min后，在A试管中，淀粉酶的质量 ▲ （选填“增加”、“减少”或“不变”）；在胃、肠中唾

液淀粉酶质量减少，最终转变成 ▲ ，并被小肠吸收进入血液循环，这个过程属于新陈代谢中的 ▲ 作用（选填“同化”或“异化”）。

（1） ①④②④③⑤ （2）试管、清水和蒸馏水（少写“清水”不扣分）

（3）在100℃时淀粉酶失活，淀粉没有被分解，淀粉遇碘变蓝色 （4）不变 氨基酸 同化

（8分）实验室有一瓶无色溶液，标签已模糊，为探究该溶液中的溶质究竟是什么物质，某兴趣小组

4并分别取样品实验、记录相关现象。

加入足量Ba(NO3)2溶液 加入足量稀HNO3

加入足量稀HCl

加入足量BaCl2溶液

上述方案中，能确定该无色溶液中含有硫酸根的方案是 ▲ ；方案乙中，加入足量稀HCl的作用是 ▲ 。

（3）同学们发现标签上还有20.0%的字样，老师告诉他们，这瓶试剂是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中

的一种。同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：

根据上述信息，同学们分析后认为此溶液一定不是Na2SO4溶液，原因是 ▲ 。

（1）该无色溶液呈酸性 （2）甲、乙；排除银离子、碳酸根离子的干扰

（3）常温下，硫酸钠溶液的最大质量分数是16%，不能配置出20%的溶液

（8分）某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理并探究。 （1）按如图所示进行木炭燃烧的实验：

①木炭在氧气中燃烧的现象是 ▲ ；

②检验集气瓶中木炭燃烧产物的方法是 ▲ 。 （2）按如图所示进行燃烧条件的相关探究：（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃，两

者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷）

① 图a是甲同学设计的方案示意图，根据 ▲ 的 …… 此处隐藏：7340字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……