心理咨询案例报告 格式及要求

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心理咨询案例报告的内容及格式 要求何老师不要求同学面面俱到，选择你认为 与案例的发生、发展、治疗有相关性的因素， 描述清楚即可(但后来你往往会发现，差不多 所有因素都具有相关性。)

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一、标题，摘要 标题， 1.标题：标题应直接反映咨询案例的类型或咨询 方法的特点。如“一例网络成瘾咨询案例报 告”, “一例强迫症行为疗法案例报告” 注意：标题要明确、简洁。 2.摘要：陈述本案例的主要内容及运用的理论及 方法，咨询效果的评估(150字左右)。 基本模式：咨询员运用XXX疗法，针对一例 XXX进行了咨询。通过咨询，求助者的XXX得到 了基本的解决(或控制),基本上达到了咨询的 效果。经过这次咨询，证明XXX疗法对XXX进行 咨询与治疗是有效的。

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二、一般资料 求助者的人口学资料、生活状况、婚姻家庭、工作记录、社会交往、 娱乐活动、自我描述等。 1.求助者的人口学资料 (1)性别、年龄、出生地、出生日期。 (2)职业、收人、经济状况、受教育状况。 (3)宗教信仰、民族、婚姻状况(未婚、已婚、离异)。 (4)现住址、邻里关系、社区文化状况(商业区、工业区、农村城乡结 合部、文化区)、联系方式。 2.求助者生活状况 (1)居住条件。 (2)日常活动内容、活动场所。 (3)生活方式和习惯。 (4)近期生活方式有无重大改变。

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三、主诉和个人陈述 主述：(记录当事人对本案的表述) 主述：(记录当事人对本案的表述) :(记录当事人对本案的表述 当事人求诊的核心问题/症状及持续时间。例：焦虑烦躁， 注意力不集中，失眠两个月，伴食欲不振。加重一周。 注意：要能体现出求助者问题的所在，要合理。 个人陈述: 个人陈述 (记录咨询者对当事人情况的观察和判断) 较为详细地陈述求助者问题的发生原因、情绪反应、生理 及心理上的反应、社会功能及社会支持等方面，问题发生 的时间、持续时间、防御方式、有没有曾去咨询或治疗过 等情况。 注意：以上内容将是你初步诊断的直接依据，因此，应尽 可能详细。

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四、既往史： 既往史： 既往躯体疾病和心理疾病的诊断，治疗经 历

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五、婚姻家庭及社会生活 1。 婚姻家庭 (1)一般婚姻状况(自由恋爱、他人介绍、包办、买卖婚姻),婚姻关系是否满意(性生活、心理相容 度)。 (2)婚姻中有无重大事件发生，事件原因中有无道德和文化因素。 (3)家庭组成成员，对家庭各成员的看法，家庭成员在日常生活中的分工，自己在家庭中所起的作 用。 (4)家庭中发生的重要事件和原因，

原因中有无道德、文化因素。 2.工作/学习记录 (1) (1)对工作/学习的态度、兴趣、满意程度。 / (2)是否改变过职业，理由何在。 3.社会交往 (1)社交网以及社交兴趣和社交活动的主要内容。 (2)与自己交往最多、最密切的人有几个。 (3)能给予求助者帮助的人和求助者帮助过的人有几个。 (4)社交中互相在道德和法律方面的责任感。 (5)参加集体活动的兴趣如何。 4.娱乐活动 (1)最令求助者感到愉快的活动。 (2)求助者对愉快情绪体验的描述是否恰当。

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六.个人成长史 包括婴幼儿期、童年期、少年期、青年期、 重大生活事件及现在对它的评价。 (所述要与求助者的主要问题有关，特别 是与其根源有关的。) 有无精神病史(或家族病史)

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七、咨询师和他人观察 (或观察和收集到的资料。包括当事人同 伴的描述，或当事人转述同伴对他/她的描 述)包括：当事人的精神状态、身体状态、 社会工作与交往功能状况、心理测验结果、 心理咨询师观察的结果，及求助者亲友等 陪伴者反映的情况、其他方面搜集到资料。 也可以扩展到感知觉、思维能力、表达能 力、意志、情绪反应等方面。

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八、病因分析生物学原因 社会原因 认知(或心理、精神)原因 (以上因素不可缺少) 防御机制的分析(如果有就进行分析)

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九、评估与诊断 1。评估包括确定造成当事人问题的关键点的分析、当事人的问题是 否属于心理咨询的工作范围的确定、心理发育及心理健康水平的整体 评估、病态信念的评估等。 2。诊断及诊断依据： 诊断要清楚地表示是什么心理疾病或心理问题，单独占一行。 如：一般心理问题-考试焦虑情绪不良，一般心理问题-离婚后情绪不 良 如有必要，可提供一些心理测量量表及测试结果，如(下一页PPT所 列量表) 3。鉴别诊断： 分别简要列出需鉴别的疾病及主要依据。 一般可从—— 精神病的鉴别 重性心理问题 焦虑症 抑郁症 或其它病症角度考虑并鉴别分析

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常用心理测量量表 一、人格测试量表 EPQ人格测试(成人) 卡特尔16项个性因素测试(16PF) 气质测试 性向测试 明尼苏达(MMPI)多相人格测试 心境投射测验 二、智力测试量表 韦氏智力测验(儿童) 画人智力测验 瑞文智力测验 韦氏智力测验(成人) 幼儿智力测验 比内-西蒙智力测验 三、心理健康量表 90症状清单(SCL--90) 抑郁状态量表 康奈尔医学指数(CPI) 焦虑自评量表 简明精神病量表 社会功能缺陷评定量表 四、心理状态测量量表 成人人际关系量表 成人心理压力量表 社会适应能力量表 心理适应性量表 社会支持问卷 心理年龄量表 生活事件量表 防御方式问卷

情商(EQ)测试 五、学生心理专用量表 提高学习能力因素诊断测验 小学生心理健康综合测量量表 学习障碍的鉴别 中学生心理健康综合测量 中学生学习态度与态度测验 六、人力资源管理量表 职业能力倾向测试 社会适应能力诊断量表 心理发展状态测验 行动潜力测验 个人风格测评问卷 员工健康状况测评 员工素质测评 工作环境测评量表 职业满意度量表 人力资源管理能力测评

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十、咨询目标与咨询方案 目标包括 目标包括：具体目标、最终目标；或 近期目标、长远目 标。 例：协助求助者解决离婚问题。 方案包括：制定方案的依据是什么？如何制定的？ 内容包括：咨询目标的确定；运用的主要咨询方法的原理 内容包括 及技术要点；咨询师和当事人双方的责任与义务；咨询约 定时间、咨询次数；费用标准等。 注意： 方案的制定是双方协商确定的，不是咨询师单方面确定的。 要注意所选用的方法与案例的情况相关、有效、可行的， 其咨询效果是可信的。 如：针对儿童的问题运用了精神分析法是不可行的。

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十一、 十一、治疗契约 1、治疗的总疗程、频率、间隔； 2、治疗地点； 3、收费及其交费方式 4 4、预约与取消预约； 5、电话及其使用； 6、保密与伦理问题； 7、紧急情况的处理； 8、非正常性中止治疗； 9、转诊

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十二、 十二、咨询过程 包括咨询阶段的划分，各阶段的主要任务与完成情况。(注意咨询阶 段划分的依据) 每次咨询的任务、方法、过程等。 应记录最主要的处理方法与技巧。 可用摘录部分精彩的对话反映咨询的技巧。 注意事项： 1、咨询次数不等于咨询阶段，特别是“咨询阶段”,一般至少要安 排两到三次咨询完成比较合理。 2、每次的咨询要有一定的内容，不能抽象地概括，如果能在每次的 咨询过程中均有对话摘要更好。 3、咨询过程应与所选用方法的基本程序相吻合，而不是自己主观臆 造出来的。咨询过程是按照咨询阶段进行的。 4、在咨询中使用了心理测量，必须说明是根据求助者的临床症状、 求助者表示愿意配合的情况下实施的。测量的目的是为了确定求助者 症状的 …… 此处隐藏：4569字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……