教学文库网 - 权威文档分享云平台
您的当前位置:首页 > 范文大全 > 稿件大全 >

1.3人口的合理容量(修订)

来源:网络收集 时间:2026-08-21
导读: 【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件 【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件 一,环人口境容量的概念1概.的念出提:概 的提出: 念概的提念出地人球的快口 增长速 ;长增资源;的日益 短;缺 益缺;环短境 状的恶况; 况的恶化;人类 生

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

一,环人口境容量的概念1概.的念出提:概 的提出: 念概的提念出地人球的快口 增长速 ;长增资源;的日益 短;缺 益缺;环短境 状的恶况; 况的恶化;人类 生化存间空的缩.萎 生存间的空萎.缩

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

,环一人口容境量概的2念简单.定义的 简单的:义: 简单的定义定境环人口量 容是就某个家或 国地的环境区所能 载承或容的纳最 人口大量数.大 人口数量也.称 环境承为力载.称为 境环承载.上力街海头挤拥人群的

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

一环境人口容量,的概念3.合国教科联组文的定织义: 合国联科文教织的组义定一个家国地或的区环境人容口 ,是在可预量到的见期内时,用 是在可利见预的到时期内 ,地资本及源他其源资智力, 和地资本及其源他资和智力,技术源 等条件,等条 件在保证,符合会社文化则 准的质物活水生条件平,该国下家或 的物生活质水平件条下 ,区所能地续供养的持人口量数. 地区能所续供持养的人数量.

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

(一),环境人口容量口的约因素制一 , 1主.制约要因素 : 主制约因要素其中资,源其 资源,科中发 技展平, 展水水平,人口的文化和生活 消费水平响影 最,大 大,而最资源是要 首因. 因素.素

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

(一,环境)口人量的容约因制 素 一,.主要2约因制 ——素源:资 要主制因约素 源:资资源是制约 境人口环量的首容因要素,是制约环境人 容量的首要口因,素类人生的存 很大在度程取决于资源上况,状资越多源, 很大程度在取决于上资源况状,资源多越能供养,的 人口数量当然多越.源的种资繁多类 的,口人数量当越然多资.的种类源多,繁一在研 般究中要主虑的考几是种类人生存所赖依资的源 究,中要考虑主的几种人是类生存所依的赖资,如 源地土,淡水,源等.能土 地,水淡能源,等.(

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

一),环人境容量的口约制因 一素 ,

3主要.制约素因 —科技发—水展. 主平制约因素要科 技发水平展 科.发展技水平类获人得的资数量源,科与发技展水平切相密关 人.类获的资得数源量,与科发展水平密切相技. 关科技水的平高,必然提带人类来获取和用利源在手资, 段科水技平的提高,必然带人来获取类和用利源在手段资 方法等,面方改的变从,带来环境人口而容量的变.化方法 方面等的改变,而带从来境人口环容的变化.量比如在原始社 会人,几类没有乎握多少掌科知技,所能识 如在始社原会,人几类乎没掌握有少多技科识, 知获的资源也得分有限,因十此环人口境量很容小 .获的得资源也十有分限,因环境此口人容量很.小天今 球地的上06亿人, 地球上的口亿人口, 原在社始会件下是无论如条也不 亿人何口 ,也能可不能象想的.也不 可想能象.

的(

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

一,)境环人容量的制约因口素 一,

4主.制要因素约 要主制约因素——人口的文

化和生消费水活 主要制约因素平是社人会动性物,类人的活生了除足吃,满 是人社性动会物,类的生活人除了满足吃,喝生等理 面方需的求外,以有还神生精的活需.生活消费求 不方面理需的求外以,还精神有生的活求需 仅.物指生活质费消,同也包时文括精化神活的消生费 仅.物指质活生费,消同时包也文化精括神活生消费的 .由于同不时期 ,于不同时期由,不地域同人口文化和生活消的费平水 不并相同,且而着社会的随发,展口人的文和化活消费 生相不同,且而随社着的会发展 水平也,不在变断,因此,化定具有确么什样消费的水平,水 平也在不断变化因,此确,具有什定么的样消费水, 对环平人口境容量会产生大较影响. 对环的境口容量人产会生大的较响影.

(一

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

,)境人口环容量的制约素因 一 ,5.其他制约因素 :他制约因其素如社会配分度制,如社 分会配度, 制环境人对容量口也有影响. 影响.

木桶效应

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

木:效应桶当:只一桶的木桶底积面 确以定,后 以定后木桶,容下多能 水少主要取决于组,木桶 的成桶有多长.板的 桶有板长多如.个桶 板果长度的不同,板的长度 同不,么那桶木 容能的纳量水主要决取于 个那最的短桶的板 长就是所这的谓 "度这.是就谓所"的木 桶效"应 应"效.

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

图思考 -读思考图环境-载承与人力合口理容量间的之系关 假个如桶代表不板同资的源类,种 .1假如桶个代板不表同资的源种类那么,木桶" 假如个效板代表桶同的不源种类资那 "么 示揭什么道理了 ?应揭"示了什么道?理各资种决源定了环境载力,承各 种源决资定了境承载力,环最小而环 境承载则是环境的力人容量口 环境承.载力是则环的人口境量容.人类获资源的数量得会不变会化? 2人.类获资源得数量的会会变不?其变化化与些 人类哪获资得的数源量会会变不 因素化关系密切最 ?因关系最素切密资源?数量的环对境人容口量的 小大有么什响影? 小有什么影?响①.会说明.人容口量的不确性和定对相确定.性会 说明 口容人量的不定性确和对相确定性 .②科.技科技 人 环与有境深刻矛盾的, .③人环与境有深的矛盾,刻限的有源资只供养能 与环人有境刻深的盾矛有限的人口数量. 有限的口数人.

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

世界上量口最多的人个十家国

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

归纳

1人,的类存条件在生很程大度上取决于 __________,因而________是制_约环人境 容量的口主要素因.响影2,科技

源资制

环约境人口量容影响消费平水

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

注意境环口人容定量义所包中的含几意层:思 注意境人口容环量定中义所包的含层意几:思谈环 人口境量应指出容具体间,时 ⒈谈环境口容量人应指出具体时,因为环境人间口容量是 时的间函,数有具不定确性. 容口量时间是函的,数具有不确性.定2 . 资 源 ,技科水是平约环境人制容量的重要 口.资 ,源 因素.因素. 3.生活水平是也制约环境口容量的人要重因 素. . 如果研4某究一家国地区或环的人境口量 ,容. 如 研究果一某国或地区的家环境人容量口 要,该国以或地区能所用利的资源技和术为据依,要以 国该地或区能利用所的资和技源术为依,而据所能的 用的资源利和术, 所能技的用的资利和技术,不源得见全完就是本地 也可以是的义定所中说"其他" ,的也以可是义定所中的"其他"(如国说外地或 区外的以)源和资术技, 外以的资源和技)术,这点对地一区环人口容境 的估计结果量较大有的影.响的 计估结果较有大的响影.

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

二(),境环口人量的估容 计二

1不确.定 性 不确:定性现有资的源不确定 性, 定确,性技科发展 平水 ,平,地区与水外界交 程流度以及人口消 水平的费断变不 化.

【红星中学小小鸟】马鞍山红星中学课件精选 精品课件

二(,) …… 此处隐藏:1857字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

1.3人口的合理容量(修订).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/fanwen/755317.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 教文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:78024566 邮箱:78024566@qq.com
苏ICP备19068818号-2
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)