【金版教程 人教】2015届高考生物一轮复习精讲课件(最新考纲+核

必修1 分子与细胞

第一单元 走近细胞和组成细胞的分子

第1讲 走近细胞

[2015备考、最新考纲] 1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。2.多种 多样的细胞(Ⅱ)。 3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。

01追本溯源拓认知

一、从生物圈到细胞 1.细胞：是生物体 结构和功能 2.表现：生命活动离不开细胞 (1)非细胞生物：病毒必须寄生在活细胞内，离开细胞难以 存活和繁殖，因此病毒的生命活动离不开细胞。 (2)单细胞生物：单个细胞能完成各种 生命活动 。 的基本单位。

(3)多细胞生物：依赖各种 分化的细胞 密切合作，共同完成 一系列复杂的生命活动。

3.生命系统的结构层次：细胞→ 组织 →器官→ 系统 →个 体→ 种群 →群落→ 生态系统 →生物圈。

4.结论： 细胞 是地球上最基本的生命系统。

[特别提醒]

(1)并非所有生物都具有生命系统的各个层

次，如单细胞生物只有细胞、个体层次，植物无系统层次，病 毒不属于生命系统；(2)生命系统的层次中可含“非生物成 分”。(3)病毒不能独立进行新陈代谢，但能繁殖产生后代，故 属于生物。

1.原核细胞和真核细胞 (1)区别：原核细胞没有由 核膜 包被的细胞核，没有染色

体，有拟核。这体现了细胞的 多样性 。 (2)联系：都有细胞膜、细胞质和 DNA 分子。这体现了细 胞的 统一性。

2.常见的两种原核细胞

[巧学助记] 巧记常见的原核生物和真核(单细胞)生物 (1)原核生物：一藻(蓝藻);二菌(细菌、放线菌);三体(支 原体、衣原体、立克次氏体)。 (2)真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。

三、细胞学说 1.建立过程

2.内容 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由 细胞 发育而来，并 由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个 相对独立 的单位，既有它自己的生命，又对 与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从 老细胞 中产生。

3.意义 (1)揭示了细胞统一性和 生物体结构 的统一性。 (2)揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。 [解惑] 细胞学说仅涉及到动植物细胞，未涉及原核细胞、 真菌和病毒。

效果自评 1. 判断下列有关生命系统结构层次说法的正误。 (1)蓝藻只属于细胞层次，不属于个体层次(×) (2)一个大肠杆菌既属于细胞层次又属于个体层次(√)