2017年辽宁大学文学院830古代汉语和现代汉语基础之现代汉语考研

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2017年辽宁大学文学院830古代汉语和现代汉语基础之现代汉语考研强化模拟题（一） ....... 2

2017年辽宁大学文学院830古代汉语和现代汉语基础之现代汉语考研强化模拟题（二） ..... 15

2017年辽宁大学文学院830古代汉语和现代汉语基础之现代汉语考研强化模拟题（三） ..... 27

2017年辽宁大学文学院830古代汉语和现代汉语基础之现代汉语考研强化模拟题（四） ..... 38

2017年辽宁大学文学院830古代汉语和现代汉语基础之现代汉语考研强化模拟题（五） ..... 48

2017年辽宁大学文学院830古代汉语和现代汉语基础之现代汉语考研强化模拟题

（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ————————————————————————————————————————

一、名词解释

1． 连读变调

【答案】连续变调是指汉语里两个以上音节在连读的时候，由于受前后音节的影响，有些音节的声调会发生变化。普通话的连读变调主要有上声字的变调、轻声的变调、“一”、“不”的变调、儿化的变调等。如两个上声连用时的变调情况，“领导”是两个上声连用的现象，前一个音素“领”由“214”变调为“35”。

2． 惯用语

【答案】惯用语是指口语中短小定型的习用的短语。大都是三字的动宾短语，也有其他格式的。含义简明生动形象，通俗有趣，是惯用语的主要特征。比如“走过场”“敲边鼓”“放空炮”等。

3． 复句

【答案】复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。构成复句的单句形式称作分句，复句中分句之间的结构关系用关联词语和语序来表达。根据分句的意义关系是否平等，复句又分作两大类:联合复句和偏正复句。联合复句又称等立复句、等立句、衡分复句，是指由两个或两个以上的分句平等地连接起来的复句。偏正复句又称偏正句、主从复句，是指由偏句和正句构成的复句。

4． 助动词

【答案】助动词是指用在动词之前，起辅助动词作用，表示可能、必要或意志愿望的词，又称作能愿动词。表可能的有:能、能够、可能、会，表必要的有:要、应该、应当，表意愿的有:肯、敢、愿意等。

5． 语义场

【答案】语义场是指在同一个语义系统中，在共时条件下，若干个具有共同义素的义位聚合起来的聚合体。把不同的词的意义进行比较，可以看到某些词义与另一些词义往往有某些共同的特点和相互关系（可以通过义素表现出来）。人们根据这些词义上共同的特点和相互关系把词分成大大小小不同的类，这就是词义的聚合，分出来的类就是语义场（词汇场）。所以语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。属于同一语义场的各词义有共同的义素，又有一些不同的义素，表明词义彼此之间的区别。例如，汉语的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹可以构成一个亲属义场，它们共同的语义特征是同胞亲属，同时在性别和长幼上又各自具有

不同的语义特征，彼此区别。由于抽取的共同语义特征不同就会构成不同的义场，因此不同的义场会有层级关系或交叉关系。

6． 对偶

【答案】对偶是指结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子，对称地排列起来进行修辞的一种方法。对偶的基本种类有正对、反对、串对。从形式上看，其音节整齐匀称，节律感强;从内容上看，凝练集中，概括力强。对偶有鲜明的民族特点和特有的表现力，便于记诵，因而在抒情、叙事、议论等文章中广泛使用。

7． 十三辙

【答案】十三辙是明清以来北方戏曲、曲艺等押韵使用的十月个韵部。辙，又称辙口，合辙就是押韵。辙本是车轮轧出的痕迹，合辙就是用顺辙行车来比喻声音和谐顺口。十三辙的名目是:发花、梭波、乜斜、一七、姑苏、怀来、灰堆、遥条、由求、言前、人辰、江阳、中东。十三辙中每一辙的名目不过是符合这一辙的两个代表字，并没有其他的意义，所以同样也可以用这一辙的其他字来代表该辙，如“梭波辙”也可以称为“婆娑辙”、“言前辙”也可以称作“天仙辙”或“三千辙”。

8． 句型

【答案】句型就是句子的结构类型。根据句子的语词的不同类别、序列、搭配方式等等，汉语的句子类型可以分为主谓句、非主谓句、被动句、倒装句、兼语句、连动句等。句型研究是句法研究的重要内容之一。

9． 互补

【答案】互补是语言里音与音之间的两种重要关系，是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。如果两个音素出现的语音环境互相补充，这称作“互补关系”。音素在一个语言中的互补关系主要体现为组合条件的不同，特别是音节中的语音组合条件。互补的音素，如汉语的[a]语的[P]

个语音单位来使用，语音的互补关系是具体语言中归纳音位的重要原则之一。

10．语流音变

【答案】语流音变是指音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化。常见的语流音变现象有同化、异化、弱化、脱落四种。同化是指一个音位受临近音位的影响而在某个区别特征或音位整体上趋同的现象，如英语中的连读现象;异化是指两个本来相近或相同的音，在语流中要改变其中一个音的读音的现象，如上声的变调;弱化通常发生轻声或弱读现象中，如汉语中的轻声现象;脱落是随着弱化程度的加深而产生的，如汉语音节中的“豆腐”等词。

，英，不起区别词的语音形式的作用，如果彼此语音相似，它们就会被语言社会当做同一

二、分析题

11．分析下面的多重复句。

拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖:有的把车放在有些阴凉的地方，坐在车上打吨;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。

【答案】拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，‖（条件）就懒得去张罗买卖:|（解说）有的把车放在有些阴凉的地方，坐在车上打吨;‖（并列）有的钻进小茶馆去喝茶;‖（并列）有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。

12．多义词“走”至少有下面几个义项，请分析它们的基本义和转义。并说明义项转化的途径。

义项1:人或鸟兽的脚交互向前移动。如“我快点儿走。”

义项2:移动、挪动。如“它（指手表）不走了。”

义项3:离开、去。如“他刚走，去图书馆了。”

【答案】（1）“走”的基本义和转义

多义词“走”的几个义项中，义项1是基本义，义项2和义项3是转义。

因为义项1是“走”在现代最常用的词义，所以它是基本义;义项2是义项1的引申义，义项3是义项1的比喻义。

（2）义项转化的途径

有的词有几个义项，几个义项之间的地位并不是平等的，其中至少有一个义项是基本的、常用的;其他的义项一般是由这个义项直接或间接地发展转化来的，前者称为基本义，后者称为转义。词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。

①引申是指由两事物之间的“相关”关系引申出新意义的方法，是指人们在认知中因为AB两事物之间联系密切，可以用其中的一种现象来指称另一种，例如“兵”最早的意思是一种兵器，由于兵器总是被士兵使用，所以后引申为“士兵”的意义，这种就是义项转化中的引申。

②比喻是指由两事物之间的相关性联系而派生 …… 此处隐藏：14731字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……