护龙小学规章制度汇编

安岳县护龙小学创建校风示范学校完整资料

校 训

朝气蓬勃 开拓创新

办学指导思想

以邓小平教育理论为行动指针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学原则，坚持德、智、体、美、劳五育协调全面发展的教育方针以教育科研为先导，强化管理，依法治校，加快教育现代化内涵建设，坚定不移地深化教育改革，真心实意地实施素质教育，力争把安岳县护龙镇中心小学建设成为办学特色鲜明，教育质量上乘的现代化学校。

教师职业道德规范

一、依法执教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，言传身教。

思想政治工作的原则要求

1．学校的思想政治工作，是加强学校思想建设的主要环节，是增强精神动力和战斗意志的重要手段，是实施道德、理想、纪律和全面素质教育的必要途径，是社会主义精神文明建设的组成部分。为此，学校领导和全体教职工必须重视这项工作，在任何情况下都不能放松。

2．学校应通过有计划、有针对性的思想政治工作使广大师生员工成为“有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者”，这是学校思想政治工作的根本任务。

3．要建立一支有志向、有能力、有朝气的思想政治工作骨干队伍。这支队伍应当在党支部领导下，由工会、教导处、团、队、班主任及其他政工人员组成。这支队伍应该坚持党的四项基本原则，具有一定的马列主义水平，能热情科学地做好思想政治工作。

4．对学生的思想政治工作，应力求渗透在学科教学中和各项活动之中，要坚持启发、疏导的务实的原则，做到晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。

5．思想政治工作，必须讲求方法，注重效果。要以生动的、形象的、浓郁的情趣、丰富的内容，多样的方式，使工作富有吸引力、感召力。切忌空洞的说教和摆花架子。

6．学校工作人员的言论和行为，都应该注重师德，奉公守法，以身作则，坚持原则，为人师表。实际上这也是一项无声运动、潜移默化、长期生效的思想政治工作。

7．学校施行的校长负责制、全员聘任制、结构工资制、岗位责任制，考核奖励制，既应视为思想政治工作的组成部分，也应以思想政治工作为先导。离开思想政治工作，任何制度都难以自觉执行和持久生效。

行政人员工作守则

1．认真、负责、主动、及时、准确是行政人员在完成任务时应具有的精神和作风；彼此尊重，互相支持，共同协商，紧密配合是行政人员在工作交往中应持有的态度和风格。

2．上级已经决定的事，下级如果以为不妥，应及时向上级反映，由上级决定更改与否，下级不应顶着不办，或自作主张改变作法；下级已经决定的事，上级如果认为不妥，应说服下级，由下级自行变改，尽量避免由上级出面进行纠正的作法。

3．部门之间的工作，应由部门自行协商解决；部门之间的工作经协商仍不能达到一致意见时，向上级反映，由上级决定如何办理。

4．对外交往中要特别注意自己的工作态度，做到礼貌、谦虚、热诚和气，要以自己良好的工作态度和作风来赢得他人的信任和支持。

5．行政人员在工作中对有章可循的工作，必须按规章办事；对于可以有不同理解或解释不清的条文，应向上级汇报，遵照有解释权的部门的指示办理。对于无章可循的工作，如属于自己职权范围内的事，应主动处理；如自己的职权不能处理，则应向上级汇报。如因某种原因要改变习惯作法（如颁发了新规定，或发现对已有规定的执行有出入应向上级反映，待上级批准后执行。)

全员育人岗位责任制

为了创建学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络，特制定本岗位责任。

1．校长：学校德育领导小组组长，领导制订全校德育长期、中期、近期目标；主持领导小组例会；对学校德育工作负全面责任，聘任班主任。

2．分管校长：在校长领导下，围绕德育目标，制定落实措施，主持学校德育工作，学生管理工作的日常事务；主持班级考核，学生行为督查工作和班主任培训考评制度，主持家长委员会工作。

3．少先队大队部：领导和主持学校少先队、学生会工作。主持开展学生自我教育工作。

4．班主任：主持班级日常工作；组织各项活动；协调各科教师教育工作；进行家访；主持班会工作；对学生操行进行评定。

5．教务主任：确保各课程开足上齐，专任教师到位；对各学科教学进行全面督导；合理安排好学生学习、活动、休息时间；组织教师业务培训和考评工作，主持每月一次班主任例会；组织对学生进行惜时勤学教育。

6．安全办主任：主管学校安全工作。负责和各班主任签订安全责任书，加强学校安全工作的领导。配合各班主任对学生进行安全知识的教育。每月向管理组递交安全月报表。经常对学校校和伙食团进行安全检查，发现安全隐患立即排除或上报。

7．各科教师：结合教材特点和教学特点进行德育渗透；协助班主任对学生进行日常行为规范教育。

8．实验员：教育学生关心集体、爱护公物、节约水电。

9．食堂炊事员：教育学生珍惜粮食，艰苦朴素，指导学生平衡进食，检查学生的饮食卫生。

10．门卫：教育学生言行举止要礼貌，来回路上要安全。

岗位责任制

（一）校长工作职责

校长是学校行政负责人，负责主持学校的教育、教学和行政管理等工作。

一、全面贯彻执行党的教育方针，执行上级党、政部门的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作措施，主持校务会议。

二、根据党的教育方针和《小学管理规程》，从学校实际出发，制订学校发展规划和学期工作计划，并组织实施检查和总结规划（计划）完成情况。

三、努力学习马列主义、邓小平教育理论、党的方针、政策，学习行政管理知识和先进的教育

理论，改革创新，不断提高政策水平、业务水平和管理学校的能力。

四、信任、关心并依靠教师和职工，充分调动他们的工作积极性，支持他们的工作，关心他们的思想、生活和身体健康，努力提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素 …… 此处隐藏：13673字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……