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2008年海南生物高考命题特点及试题分析.

来源:网络收集 时间:2026-09-10
导读: 2008年海南生物高考命题特点及试题分析. 2008年海南生物高考命题特点及试题分析.海南省2008年高考实行分科考试,满分100 分,考试时间90分钟。生物(海南卷)分为第Ⅰ 卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。 选择题20小题(即1——20题),每题2分, 共40分。 非选择

2008年海南生物高考命题特点及试题分析.

2008年海南生物高考命题特点及试题分析.海南省2008年高考实行分科考试,满分100 分,考试时间90分钟。生物(海南卷)分为第Ⅰ 卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。 选择题20小题(即1——20题),每题2分, 共40分。 非选择题分为必答题部分和选答部分,必答 题有4道题(即21——24题),共42分;选答部 分提供2道题(即25、26题),考生选择其中的 一道作答,满分为18分。

2008年海南生物高考命题特点及试题分析.

一.考查内容及分布生物卷所考查的内容及在各模块中的分布, 归纳如下: 选择题各模块分值分析

2008年海南生物高考命题特点及试题分析.

题 型

题 号 1 2 3

考查内容 必修 Ⅰ 核酸分子功能多样性 1-1-(1) 叶绿体色素在光合作用过程中的 作用 1-3-(4) 叶绿体色素吸收的光谱 1-3-(4) 神经系统功能的应用 3-2-(1) 促性腺激素作用的器官 3-2-(4) 细胞癌变的特点 1-5-(4) 蛋白质代谢的特点 (综) 蛋白质合成的去向的特点(综) 2分 2分 2分 2分 2分

模块分布及分值 必修 Ⅱ 必修Ⅲ 选修 题

选 择 题

4 5 6 7 8

2分 2分

2分

9

反射的特点 3-2-(1)

2分2分

10 影响动物尿量减少的原因 3-2-(4)

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11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

高级神经中枢活动的特点 3-2(3) 有关预防接种的特点 3-3-(4) 有关免疫器官的功能 3-3-(4) 群落的演替 3-4-(3)(4) 个体平均增长量与种群密度的关 系(曲线) 3-4-(1)(2) 生物入侵的特点(实例) 3-5(4) 生态系统稳定性的调节(实例) 3-5-(4) 伴性遗传(实例) 2-3-(4) 基因的分离定律(实例) 2-3(2) 遗传规律的应用(实例) 2-3-(2、4) 10分 2分 2分 2分 8分

2分 2分 2分 2分 2分 2分 2分

选择题在各模块中的分值统计

22分

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选择题的平均分和难度题号 1 2 34 5 6 7 8 9 10

平均分 0.93 1.23 1.481.63 1.54 1.50 0.46 1.47 1.20 1.44

难度值 0.47 0.62 0.740.82 0.77 0.75 0.23 0.74 0.60 0.72

题号 11 12 1314 15 16 17 18 19 20

平均分 1.33 1.38 1.131.58 0.58 1.55 1.21 0.31 1.22 1.03

难度值 0.67 0.69 0.570.79 0.29 0.78 0.61 0.16 0.61 0.52

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(二)非选择题在各模块中的分值统计必答部分 21题 Ⅰ 验证大豆品种的矮化特性和与赤霉素的含量有 关,完成主要步骤 (必修Ⅲ——10分 ) Ⅱ 根据材料,写出课题名称及相关的自变量和因变量 (必修Ⅰ——3分) 22题 遗传的基本规律的分析 ( 必修Ⅱ——9分 必修Ⅰ——1分) 23题 神经调节的结构基础与调节过程综合分析 ( 必修Ⅲ——10分) 24题 生态系统的物质循环及能量流动的基本规律及应用 (必修Ⅲ——9分) 小计: 必修Ⅰ—4分 必修Ⅱ—9分 必修Ⅲ—29分

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选答部分 25题 细胞工程 18分

26题

基因工程18分

总计

必修Ⅰ——14分 (含实验4分) 必修Ⅱ——17分 必修Ⅲ——51分 (含实验10分) 选修Ⅲ——18分

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非选择题答

题情况题号 总分 2122 23 24 25 26

平均分 难度值 标准差 零分率 满分率 7.123.13 4.60 5.56 7.42 2.86

1310 10 9 18 18

0.550.31 0.46 0.62 0.41 0.16

32.64 2.59 2.09 4.37 4.18

1.659.92 8.1 1.57 8.1 47.21

2.30.64 0.01 3.63 0.01 0.32

21——24题 平均20.4025题 7.42×77.68% 26题 2.86×22.31 %

6.4

26.8分

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试题难度常以难度值0.4和0.7为划分标准, 难度值≤0.4为难题, 介于0.4一0.7之间为中档题, ≥ 0.7为容易题。 最理想的高考试卷难度结构:易、中、难 三类题的比例大致为3:5:2。

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容易题:3 (2分

) 4 (2分 ) 5 (2分 ) 6 (2分 ) 8 (2分 ) 10 (2分 ) 14 (2分 ) 16 (2分) 中档题:59分

难题 : 7 (2分 ) 15 (2分 ) 18 (2分 ) 22 (10分 ) 26 (18分 )

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高考生物学难题分为: 实验设计题、 遗传推理题、 表达要求严谨的题目、 选项间相似性、干扰项似真性和迷惑性强的

题目 需要从图表获取信息的题目,信息量比较大 的,花时间比较多的, 新题目。 考查内容比较隐蔽的。需要考生分析题干提 供的背景材料。

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关于命题缺陷性难题: 内容超纲、 设问指向性不明,考生不知道回答什么、 设问和所给的答案不一致、 题干和设问的叙述不符合考生的阅读习惯、 所考内容偏、怪。.

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7、下列关于蛋白质代谢的叙述,错误的

是 A、噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白 质 B、绿色植物可以合成自身所需的蛋白质 C、tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质 的合成 D、肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合 成自身的蛋白质

2008年海南生物高考命题特点及试题分析.

15、下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平 均增长量与种群密度关系的是

B

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18、自然状况下,鸡有时会发生性反转,

如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由 性染色体决定。如果性反转公鸡与正常 母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与 公鸡的比例是 A、1:0 B、1:1 C、2:1 D、3:1

2008年海南生物高考命题特点及试题分析.

26、(18分)图为某种质粒表达载体简图,小

箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI 的酶切位点, ampR为青霉素抗性基因, tctR 为四环素抗性基因,P为启动子,T为终 止子,ori为复制原点。 已知目的基因的两端 分别有包括EcoRI、 BamHI在内的多种酶 的酶切位点。据图回答:

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