2015届高考生物复习 遗传规律的计算类课件

2015高考生物复习《遗传规律的计算》刘田庄中学 王金英

纵观近几年的高考题不难发现，关于遗传基本规律知 识的考查是重中之重，不论是在分值上，还是在考查的频

度上都非常高。命题角度上主要是利用文字信息、表格数据信息和遗传系谱图等方式考查学生对遗传学问题的分析 处理能力；命题形式上基本概念、原理、识图、图谱分析、 遗传病的有关问题都可以以单项选择题的形式考查，以简 答题的形式考查遗传规律的应用、相关性状分离的计算；

命题趋势上伴性遗传与分离、自由组合定律的综合考查，依旧会成为今后考查的重点。

分析全国各套理综生物学计算试题可以清楚地看到，通过提供新情境材料，以孟德尔分离定律为中心，突出对思维能力、 综合运用、计算能力的考查得到加强。例如： 2012 年广东卷 25."人类红绿色盲和秃顶的遗传”、 上海卷30.“某植物的花 色遗传”、 安徽卷4.“某植物的纯合致死遗传” ;2013年广

东卷25.“果蝇眼色遗传”、 海南卷16.“人类多种血型遗传”等等，都越来越注重对遗传原理的运用和遗传学计算分析的考 查。因此，本节课我们通过《遗传规律的计算》,完成相关知 识复习和习题演练，来明确考查方向、领会高考命题的意图以 及强化解题的技巧。

复习要求：1.掌握对基因分离现象的解释、基因分离和自由组合定 律的实质、基因分离和自由组合定律在实践上的应用。 2.运用基因分离和自由组合定律解决遗传学中的相关计

算问题。

有关遗传规律的计算分析1、一对相对性状的遗传实验--分离定律 P1Aa×Aa→ AA、Aa、aa(1∶2∶1) ①子代中AA占1/4、Aa占1/2、aa占1/4; ②纯合子(稳定遗传)占1/2、杂合子占1/2; ③子代中去除aa(家系分析中常见),则AA占 1/3、Aa占2/3。 P2Aa×aa → Aa、aa (1∶1) ①子代中Aa占1/2、aa占1/2; ②纯合子(稳定遗传)占1/2、杂合子 占1/2。

2、两对或多对相对性状的遗传实验—自由组合定律 P1:AaBb×AaBb→ ①后代的结合方式： 4×4=16 ②基因型： 3×3=9(两对先看一对，后综合) 2×2=4 ③表现型： 比例：A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb= 9∶3∶3∶1 , 能稳定遗传的：AABB∶AAbb∶aaBB∶aabb= 1∶1∶1∶1 ④任一基因型概率：如Aabb= 1/2×1/4=1/8 P2:AaBb×aabb→ ①后代的结合方式： 4×1=4 ②基因型：2×2=4(两对先看一对，后综合) ③表现型： 2×2=4 比例：AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb= 1∶1∶1∶1 其中能稳定遗传的是：aabb(为一种) ④任一基因型概率：如Aabb= 1/2×1/2=1/4

【师生归纳整合】:1、遗传定律中的各种比例：分离定律 F1配子种类及比 例 F2表现型种类及 比例 F2基因型种类及 比例 测交后代表现

型 及基因型比2种 2种 1:1 3:1

自由组合定律4种 4种 1:1:1:1 9:3:3:1

3种

1:2:1

9种 4:2:2:2: 2:1:1:1:1 1:1:1:1

1:1

2、利用乘法原理：两个(两个以上)独立事件同时出现的概率，是它们各自概率的乘积。 用分离定律解决自由组合定律问题的思路方法：在独 立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律， 如 AaBbXEXe×AABbXeY 可 以 分 解 为 如 下 三 个 分 离 定 律 ： Aa×AA;Bb×Bb;XEXe×XeY。 概率的计算方法： 先求出每一对分离定律的概率， 再 相 乘 ， 如 计 算 AaBbXEXe×AABbXeY 的 子 代 中 基 因 型 为 AabbXEXe 的 个 体 在 后 代 中 所 占 的 比 例 ： AabbXEXe=1/2Aa×1/4bb×1/4XEXe=1/32。

【典例精析】:1.(2010·北京高考)决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有 (s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。 基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小 鼠的比例是( B ) A.1/16 B.3/16 C.7/16 D.9/16 解析:本题考查遗传规律的应用，涉及到二对等位基 因的自由组合的计算，先通过基因分离定律求Bb× Bb → 3/4 B 、Ss × Ss → 1/4 ss;再利用乘 法原理完成自由组合，即后代中出现黑色有白斑小鼠 的比例3/4 B × 1/4 ss= 3/16,试题难度不大。

【变式训练】1、【12上海】26.小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/ b、C/c-控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效 应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深 的植株杂交得到F1。Fl的自交后代中，与基因型为Aabbcc 的个体表现型相同的概率是( B ) A.1/64 B.6/64 C.15/64 D.20/64 【解析】由题可知粒色最深的植株基因型为 AABBCC ( 6 显), 颜色最浅的植株基因型为 aabbcc ( 0 显),此外，小麦粒色 还存在 5 显、 4 显、 3 显、 2 显、 1 显等情况。 AABBCC 与 aabbcc 杂交得到 F1(AaBbCc) , F1 自交后代中与 Aabbcc ( 1 显)表现 相同的有 Aabbcc(1/2×1/4×1/4) 、 aaBbcc(1/4×1/2×1/4) 、 aabbCc(1/4×1/4×1/2),合计6/64。【试题点评】本题考查遗传规律的应用，涉及到三对等位基因的自 由组合情况下子代基因型、表现型及对应概率的计算，难度不大。

3、伴性遗传(常见的是伴X隐性遗传)分析P1: XAXa×XAY→X A X A 、 XA Xa、 XA Y、 XaY (1∶1∶1∶1) ①女儿全部正常，儿子中一半患病 ( 常用于性别 诊断); ②患病孩子概率为1/4,正常孩子概率为3/4; ③生男生女患病比例不同，可判断为伴X遗传。

P2: XAXa×XaY→ XAXa、XaXa、XAY、XaY (1∶1∶1∶1) ①女儿、儿子中各有一半患病(不能进行性别诊断); ②患病孩子概率为1/2,正常孩子概率为1/2; ③生男生女患病比例相同，可能与常染色体遗传相混淆。 P3:

XaXa×XAY→ XAXa、XaY (1∶1),可用于通过性状来区分性别。

【典例精析】:1 、【12 天津】6. 果蝇的红眼基因( R )对白眼基因( r ) 为显性，位于 X 染色体上；长翅基因( B)对残翅基因( b ) 为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只 白眼长翅果蝇交配， F1 代的雄果蝇中约有 1/8 为白眼残翅。 下列叙述错误的是( C ) A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 【解析】此题考查了伴性遗传和常染色体遗传，同时还考查 了减数分裂的相关内容，据题干信息，可推出亲本基因型为 BbXRXr 、 BbXrY ,故A、B均正确，C选项，F1代长翅为3/4,

雄性为1/2,因此出现长翅雄果蝇的概率应为3/8。

4、患病概率分析当甲、乙两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，利用 基因分离定律计算得知：患甲病的概率为m,患乙病的概率 为n,可利用乘法原理或加法原理计算其他概率： 两病兼患的概率为： mnm×(1-n)+n×(1-m)=m+n-2mn。 只患一种病的概率为：

不患病概率为： (1-m) ×(1-n)

【典例精析】:1、人类白化病由常染色体隐性基因(a)控制，血友病由X染色 体上隐性基因(h)控制。已知某家庭中父母均正常，生了一个 孩子白化且患血友病，请问：若这对夫妇再生一个孩子①只 患白化病的概率？②两病兼患的概率？ 【解析】:据题可推知，父母的基因型为：AaXHY,AaXHXh。 运用分枝法作遗传图解：由 Aa×Aa → ¼AA、½Aa、¼aa,可 得：正常和白化病概率分为¾和¼;再由XHY×XHXh → ¼XHXH、 ¼XHXh,¼XHY、、¼XhY,可得：正常和血友病的概率为¾和¼。 然后运用乘法原理： 只 患 白 化 病 的 概 率 = 1/4 白 化 × 3/4 正 常 不 患 血 友 病 = 3/16 ; 两病兼患的概率= 1/4 白化× 1/ …… 此处隐藏：2679字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……