专题五法律教育考点8.9.10

第五篇

法律教育

一、法律是一种特殊的行为规范

七下 P86—88 九年级 P78—P81

考点要求(具体见问题精析P80—P82、七下思品书本 考点要求(具体见问题精析 问题精析 、七下思品书本 第七课P86—88、九年级思品第六课 第七课 、九年级思品第六课P78--81) ) 考点8 理解法律的特征和作用( ) 考点 理解法律的特征和作用(b) 考点9 理解宪法与普通法的关系( ) 考点 理解宪法与普通法的关系(b) 考点10 树立宪法意识，自觉维护宪法尊严(c) 树立宪法意识，自觉维护宪法尊严( ) 考点 学习目标： 学习目标：①结合事例理解法律的三个基本特征； 结合事例理解法律的三个基本特征； 理解宪法是国家根本大法，具有最高的法律效力； ②理解宪法是国家根本大法，具有最高的法律效力； 说明宪法与普通法的关系； ③说明宪法与普通法的关系； 理解宪法的地位和作用，懂得为什么要树立宪法意识， ④理解宪法的地位和作用，懂得为什么要树立宪法意识， 维护宪法权威； 维护宪法权威； 掌握自觉维护宪法尊严的要求。 ⑤掌握自觉维护宪法尊严的要求。

考点8 理解法律的特征和作用( ) 考点 理解法律的特征和作用(b)

一.法律是一种特殊的行为规范 法律是一种特殊的行为规范1、法律的含义： 法律的含义：法律(Law)是国家制定或认可的，由国家强制力 是国家制定或认可的 法律 保证实施的，以规定当事人权利和义务 当事人权利和义务为内容的具有 保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有 普遍约束力的社会规范。 普遍约束力的社会规范。

2、法律的三大特征： 法律的三大特征：法律是一种特殊的行为规范。与道德、纪律等 法律是一种特殊的行为规范。与道德、 行为规范 行为规范相比，法律具有以下显著特征： 行为规范相比，法律具有以下显著特征：

写出与下列时事相对应的法律的三个显著特征。 写出与下列时事相对应的法律的三个显著特征。时事一：2010年 时事一：2010年9月，郑州一执法局科长无证酒驾连撞11人， 郑州一执法局科长无证酒驾连撞11人 11 一审被判刑13 13年 一审被判刑13年。 时事二：2010年10月 时事二：2010年10月，南京因泄愤故意驾车撞死人的公交司机 被执行死刑。 被执行死刑。 时事三：2011年 时事三：2011年2月25日，全国人大常委会表决通过《刑法修正案 25日 全国人大常委会表决通过《 危险驾驶首次入罪。 (八)》。危险驾驶首次入罪。

时事 时事一 时事二 时事三

法律的三个显著特征法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律靠国家强制力保证实

施，具有强制性。 法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 法律由国家制定或认可。 法律由国家制定或认可。

2、法律的三大最为显著的特征： 法律的三大最为显著的特征：形式 最显著特征 举例 补充

创制

法律由国家制定 法律由国家制定 或认可

制定或认可是法 制定或认可是法 2011年2月25日， 律创制的两种方 年 月 日 是由立法机 全国人大常委会 式；是由立法机 制定或认可的; 关制定或认可的 表决通过《 表决通过《刑法 修正案(八 》 修正案 八)》。危 由全国人民代表 险驾驶首次入罪 大会及其常务委 员会制定和修改 员会制定和修改 法律靠军队、 法律靠军队、警 军队 法庭、 察、法庭、监狱 等国家暴力保证 实施 法律面前人人平 等 强制性是法律最 强制性是法律最 主要的特征 法律面前人人平 等是我国法律的 基本原则

法律靠国家强制 法律靠国家强制 实施 力保证实施，具 保证实施， 有强制性 法律对全体社会 法律对全体社会 对象 成员具有普遍约 成员具有 具有普遍约 束力

比一比： 比一比：社会道德、 社会道德、学生守则和国家法律的区别种类 创制 对象 实施 依靠舆论、习惯、 依靠舆论、习惯、信念 发挥作用 依靠教育、 依靠教育、行政力量发 挥作用

社会道德 自然形成的

全体公民

学生守则

教育行政机关 在校学生 制定的

国家法律

国家立法机关 依靠国家强制力保证实 对全国适用 制定的 施，是最有力的

3、我国法律的作用： 、我国法律的作用： ①法律具有规范作用：法律通过规定权利与 法律具有规范作用：法律通过规定权利与 规范作用 义务，规范社会成员的行为。 义务，规范社会成员的行为。法律的规范作 用突出的表现：它规定人们可以做什么， 用突出的表现：它规定人们可以做什么，必 须做什么，应当做什么，不应当做什么。 须做什么，应当做什么，不应当做什么。人 们违反法律就会受到法律的制裁和处理。 们违反法律就会受到法律的制裁和处理。 制裁和处理 法律具有保护作用 保护作用： ②法律具有保护作用： a. 法律是我们的生活的“卫士”,国家 法律是我们的生活的 卫士” 生活的“ 的治理离不开法律 的治理离不开法律 b. 维护我们的合法权益。 维护我们的合法权益 合法权益。

考点9 理解宪法与普通法的关系( ) 考点 理解宪法与普通法的关系(b)

二、 宪法是国家的根本大法

宪法

刑法

民法通则

行政法

诉讼法

规范老百姓 之间发生的 财产关系和 人身关系

规范各 级政府 怎样行 使职权

规定国家 生活中最 根本的问 题

管诉讼 程序问 题

管犯 罪和 刑罚

考点9 理解宪法

与普通法的关系( ) 考点 理解宪法与普通法的关系(b)

二.宪法是国家的根本大法 宪法是国家的根本大法1、宪法的法律地位： 宪法的法律地位：宪法是国家的根本大法(宪法的本质) 宪法是国家的根本大法(宪法的本质),在我国 根本大法 的法律体系中具有最高的法律地位和最高法律效力 最高的法律地位和最高法律效力。 的法律体系中具有最高的法律地位和最高法律效力。

宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因： 宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因： 原因 因为： 因为：宪法所规定的内容是国家生活中带有 全局性、根本性的问题 的问题， 全局性、根本性的问题，是国家立法活动的 基础。 基础。

宪法是国家的根本大法1、从内容上看：宪法规定了国家生活中的根本问题； 、 内容上看 宪法规定了国家生活中的根本问题； 根本问题 2、从效力上看：宪法具有最高的法律效力； 、 效力上看 宪法具有最高的法律效力； 最高的法律效力 3、从制定和修改的程序上看：宪法比普通法律更为 、 制定和修改的程序上看 宪法比普通法律更为 严格。 严格。

我国宪法是我国的根本大法， 我国宪法是我国的根本大法， 根本大法 是治国安邦的总章程 总章程。 是治国安邦的总章程。

2、宪法与普通法的关系： 宪法与普通法的关系：A、从内容上看：宪法规定了国家生活中的根本问题； 、 内容上看 宪法规定了国家生活中的根本问题； 规定了国家生活中的根本问题

宪 法

带有全局性、 带有全局性、 全局性 国家的根本制度： 国家的根本制度：社会主义制度 根本性的问题 根本性的问题力量进行社会主义现代化建设 我国的人民代表大会制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志

工人阶级领导的以工农联盟为基础的 国家的性质： 国家的性质： 人民民主专政的社会主义国家

沿着中国特色社会主义道路， 沿着中国特色社会主义道路， 集中 国家的根本任务： 国家的根本任务：

国家生活中的 其他根本问题

普通法律只是对刑事、民事、经济、 普通法律只是对刑事、民事、经济、行 …… 此处隐藏：4902字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……