师德师风评议考核表

师德师风评议考核表

姓名 年级 学科

师德成绩记载 时 间 主要事迹 表彰等 情 况 主任 签名

违反职业道德规范情况记载 时 间 主要内容 处理 结果 主任 签名

所在年级考核意 见及结论 单位领导(签章) : 被考核 人意见 单位(盖章) 年 月 日

被考核人(签名) :

年 月 日

备注本表双面打印，一式两份，一份存入教师档案，一份校存。

师德师风考核办法（讨论稿）

为了全面推进素质教育，全面落实《中小学教师职业道德规范》，切实解决当前师德师风存在的突出问题，加强教师职业道德建设，形成教书育人，为人师表的良好教风，树立教师形象，努力建设一支高素质的师资队伍，提高学校品位，现结合本校实际，特制定此方案：

一、考核时间： 每学期末进行一次考评。 二、校考核组组成： 行政、工会、教师代表。 三、考核工作对象： 全体教职工（包括临时人员） 四、考核方法：

1、考核结果划分为A（满意）、B（基本满意）、C（不满意）三个等第。 2、考核人员按考核内容给考评对象打出相应等第。 3、考核中出现下列情况之一者只能评为C等。

（1）体罚或变相体罚、歧视侮辱学生，情节严重、影响极坏者； （2）向学生或家长索要物品、利用教师职务之便以教谋私，影响极坏者；

（3）在校外开商店、租门面，从事经商活动者；

（4）进行有偿家教，如在校外兼课、办班，或参与他人举办的各类辅导班、培训班等；

（5）参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动，影响极坏者； （6）因工作失职而造成责任事故，后果严重者； （7）校级以上通报批评者。 五、考核内容： 1、政治态度：

（1）、拥护党的路线、方针、政策； （2）、遵守国家法令法规，遵守社会公德； （3）、不参与邪教等非法组织及迷信教会； （4）、认真参与政治学习和集会并做好笔记； （5）、不在学生中散播落后消极思想和言论；

（6）、不进入不健康的娱乐场所； 2、职业道德：

（1）执行教育法规，不体罚或变相体罚、歧视侮辱学生；

（2）不乱收费，不向学生或家长索要物品，不利用教师职务之便委托学生家长办私事；

（3）不进行有偿家教；不在校外经商、兼课；

（4）注意教师形象，仪表端庄，衣着打扮得体，举止文明，为人师表； （5）不在课堂内吸烟或使用通讯工具；

（6）不参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动； （7）无因工作失职而造成责任事故；

（8）主动为学校做些本职工作以外的工作，不计报酬。 3、劳动纪律：

（1）无迟到、早退，按时进课堂，不拖课不擅自离岗； （2）无旷工、旷课现象；

（3）工作时间不做与工作无关的事； （4）服从学校安排，做好本职工作； （5）积极参加集体备课和教研活动。 4、德育工作：

（1）热爱教育，情系学生，敬业奉献，恭德慎行； （2）对学生要求严格，认真负责； （3）关心爱护学生，有较强的服务意识； （4）经常与学生交流沟通，热心为学生排忧解难； （5）能及时制止校园内外学生的不文明行为。 六、考核程序：

1、学生考评。2、年级组考评。3、教师互评。4、校考核组考评 七、考核结果：

考核结果作为教师评优、晋升的依据之一，纳入教师年度考核，并在A等对象中评定学年度师德标兵5名，给予物质和精神奖励。评为C等对象戒勉谈话。

本办法由教代会审议通过之日起实施。