最全英语发音规则

音变主要有 连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。这些形式的产生可以归结为一个原则，即 “Economy” —“经济”原则 或称为“省力”原则。

一、 连读 连读有两种规则，分别为：

1、 以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读

注意： a.连读是语音的连贯，但不必也不可故意用力，要完成从“故意”到“自然”的过渡。

b.以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

2、当后一个词的第一个音是/h/而该词或该音节又不重读的时候，这个/h/往往会弱化掉，如：I told him. 当前一个词的结尾有字母“r”时（不一定是最后一个字母），尽管该音节是元音结尾，这时“r”也会发音，和后一个元音连读。但请注意：这个“r”不可读得过重，刚好能听得出来就行，如故意用力会很生硬，如：for a while.

Come back here! Let’s have a talk.

I beat him in the game.

He asked himself, “ why should I give up!” He doesn’t live too far away. She has to take care of her children. My brother and I are all teachers. For all I know, he might have gone abroad.

As far as I know there is no such book in our library.

二、 音的同化 音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：

1、 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you....?

2、 辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’t you:。。。。？

3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you

三、 失音

当一个爆破音后面紧接着另一个爆破音或摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音时，前一个爆破音不发生爆破或不完全发生爆破，这种现象就叫失去爆破。

注音：失去爆破不等于前一个爆破音不存在了，在读后一个辅音之前，先要摆好前一个爆破音的发音姿势，做发音准备，稍稍停顿后再直接发下面的爆破音。分以下几种情况：

1、爆破音+爆破音，如：a flat tire, cupboard, blackboard, Red Cross.斜体部分一律失去爆破，这叫完全失去爆破。 2、爆破音+摩擦音或破擦音，如： a sad story, a nonstop flight, recite the poem, a good chance, odd jobs 等，斜体部分只有轻微的爆破，这叫不完全爆破。

3、爆破音+鼻辅音，如：garden, good morning, lightning, good night, 斜体部分只发生不完全爆破。 注意：舌尖紧贴上齿龈，不要离开。 4、爆破音+舌侧音，如：at last, hard life, 斜体部分也属于不完全失去爆破。

四、 浊化

1、[S] 后面的清辅音/p,t,k/要浊化：减少送气

Discussion，sky

Stand,stone Expression,sport

2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d], 特别是当它出现在两个元音之间、重读音节之后时候。这时发[t]音不可用力，只要舌尖轻轻一抬，碰一下上齿龈便发下面的元音即可。

如： city better water little

意群 当句子较长时，会觉得很难一口气说完，这时可以按语义和语法关系把句子分为若干段，每一段就是一个意群。意群之间可以有一定停顿，这是和思维活动一致的，但一个意群中的单词之间不可停顿。 Reading aloud /is very important /for beginners. Early to bed /and early to rise/ makes a man/ healthy, happy, and wise. After he took his bath, /he dressed in a hurry, /ran to catch the bus, /and got to his appointment /before it was too late.

意群之间并非一定停顿不可，但如有停顿，必在意群之间，随意乱停就破坏语言流利度和节奏。 句子重音

一般情况：关键词需要重读，其他词不必重读。

名词、实义动词、形容词、副词、数词、指示代词、疑问词和感叹词等一般都重读，而冠词、介词、连词和一般性代词则不重读。例如：

助动词、情态动词和be动词是否有句子重音？

1、这些词一般没有句子重音，但在附加句中可以重读，在简答句中必须重读。例如：

He won’t do it, will he? No, he won’t.

You can do it, can’t you? Yes, I can.

You were trying, weren’t you? Yes, I was.

2、这些词与not 联成一词时要重读，如：

She doesn’t like the weather here.

I can’t speak French.

They aren’t waiting for us.

He isn’t a technician.

3、比较句中，重音落在as或than后的名（代）词上.如： This is better than that.

She’s as happy as a lark.

逻辑重音：有时为了强调，几乎任何词可以有句子重音。

语调

1、降调

陈述句： That street is two miles long.

特殊疑问句： What has happened to him?

注意：特殊疑问句有时可用升调表示请别人重复刚说过的话，如：What is your major?

祈使句： Go back to your seat!

感叹句： What a small world!

选择疑问句中“or”之后的部分： Do you want to ride or walk?

2、升调

一般疑问句： Do you mind if I sit here?

注意：一般疑问句有时可用降调，表示一种不耐烦的口气或表示命令，如： Are you satisfied? Will you take off your hat, please?

用于罗列中最后一项之前的各项，如： We study Chinese, history, geography, and english.

用于陈述句，表示疑问、怀疑、猜测、未定或期待. You really want to do it? I think so.

用于置于句首的状语短语或状语从句，如：

After dinner, I read a magazine and made telephone calls.

While you were writing letters, I was reading a book.

用于并列句中的第一个分句，如： My major is English, and I like it.

用于委婉祈使句，如： Excuse me, sir. Can you help me?

用于称呼语，如：

Mrs. Smith, this is Tom Jones.

在探讨美国英语与英国英语在语音上的差异时，我们通常是将“美国普通话”（General American , 简称GA）与公认的标准英语发音（Received Pronunciation, 简称R.P）进行比较。二者在读音上的差异主要表现在：

1. 在/s/ /F/ /f/ /m/ /n/等辅音之前的字母a，美国英语一般读作/A/ 音，而英国音则发作/B:/。如：美国人将pass (通过)，chance（机会）分别读作/pAs/, /tFAns/。

2. 在英国标准音中，字母r在元音前才发音，如real (真实的)，而在辅音前或词尾时是不发音的。但在美语中，r在辅音前发明显的卷舌音，在词尾时亦发音，如：farm /fa:rm/ ,car /ka:r/。

3. 使用相同的音标，但发音情况不同,例如：当清辅音[ t ]夹在两个元音之间，前一个是重读元音，后一个是轻读元音时，如writer（作家），美国人习惯将清辅音浊化，所以writer 和rider (骑马人) 发音几乎相同。 类似的例子还有latter（后者）与ladder (梯子)；petal (花瓣)与pedal (踏板)。

4. 非重读字母e, 在美语中常读作[e], 而在英国英语中则读。如:美国人将except

(除---外)读作/eksept/，英国人则读作/iksept/。

5. 词尾—ile 在美语中读作/il/ 或 /i:l/,而英国人将这一词尾读作/ail/。如： …… 此处隐藏：2241字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……