现代人员测评理论与方法模拟试卷一

现代人员测评理论与方法模拟试卷一

一、选择题（20题，每题1分）

1、以下哪一概念是以两个平行型的测评量表在最短时间内施行两次所得结果的相关系数来评估的？

A．对半信度 B．重测信度 C．等值信度 D．内容一致性信度

2、按频数分布进行分组的统计方法称为：

A．次数分布分析 B．集中趋势分析 C．离中趋势分析 D．相关分析

3、相关系数为0.6时，表明测评的两组变量之间：

A．不相关 B．显著相关 C．中等相关 D．密切相关

4、以下哪一概念表示测评标准的不同强度和频率的标记符号？

A．标度 B．标号 C．标准 D．等级

5、一般来说，信度越大，效度：

A．越大 B．越小 C．不相关 D．成正比

6、人员测评中最常用的形式是：

A．分数标度 B．评语标度 C．等级标度 D．类别标度

7、根据被测人员的具体情况，分别对不同对象、不同条件和不同目的所选用的测评标准是：

A．主观标准 B．客观标准 C．相对标准 D．绝对标准

8、以下哪一种测评标准是根据岗位职务对该类人员功能的理想要求，将要素分为若干等级，再对每等级制订相应的评语？

A．对比式标准 B．隶属度标准 C．期望评语标准 D．量表式标准

9、在隶属度标准的编制中，每个等级标准都可以在哪个区间选择任意实数？

A．（0，1） B．（0，1】 C．【0，1） D．【0，1】

10、卡特尔主张人格基本结构的元素是：

A．表面特质 B．根源特质 C．特质群 D．特质

11、大五人格模型把人格归纳为五类因素。其中，哪一因素包括谨慎、负责、有条理？

A．外向性 B．随和性 C．可靠性 D．文化

12、以下不属于自陈式量表的是：

A．16PF B．MMPI C．艾森克人格问卷 D．罗夏墨迹测验

13、卡特尔16PF测验适用于：

A．16岁以上青年及成年人 B．18岁以上青年及成年人 C．10-12岁少年 D．40岁以上中老年人

14、紧张性较高的人职业上一般不适合从事：

A．农业工人 B．售货员 C．记者 D．领导

15、罗夏测验中，F指的是：

A．运动 B．形状 C．彩色反应 D．阴影反应

16、奥康纳测验主要用于测量：

1

A．手指的灵活性 B．眼和手的配合准确性 C．手和手臂的动作 D．机械理解能力

17、鼓励面试应聘人自由发挥的提问方式是：

A．引导性提问 B．压迫性提问 C．封闭式提问 D．开放式提问

18、以下不属于面试通用要素的是：

A．仪表风度 B．事业心 C．综合分析能力 D．专业技能

19、以完成某项实际任务为基础的标准化模拟活动，通过活动观察与测评被试人员实际的管理能力。这指的是评价中心中的哪一种方法：

A．角色扮演 B．管理游戏 C．面谈模拟 D．有领导小组讨论

20、Z分数小于0，说明个体评定结果：

A．高于总体平均值 B．低于总体平均值 C．等于总体平均值 D．不相关

二、填空题。（15空，每空1分）

1、_____________指测评要素和测评标准等子系统能够达到所想测量内容的程度，也是指标与标准是否符合该类人员的功能性。

2、等级标准的标度采用：_________________。

3、积分评语标准有 ____________和 _____________两种。

4、美国的心理学家奥尔波特是最早提出____________概念的人。

5、把一个人划分为多种特质，通过多种特质描述人格特征的人格理论被称为____________。

6、呈现若干机械原件或其图形，要求被试者将这些实物或图形分别分配成一个完整的机件。这一测验叫做：_______________。

7、针对特定职位或特殊用人需要而必须测评的要素是：______________。

8、通过对被试者展示一个假设的情景，让其解决情景中出现的问题，从而考察被试者的综合分析能力、解决问题能力等素质的面试题型属于___________。

9、一级判断计分法其评定成绩可以直接指派为：_________________

10、名次排列比较方法主要有___________、_______________、______________三种。

11、与认同目标相比的考评方法主要指的是：____________。

12、书面案例分析的缺点是评分非常________，难以制定一个客观化的评分标准。

三、名词解释。（5题，每题3分。）

1、行为锚定评价量表法。

2、无领导小组讨论。

2

3、小组面试。

4、评语式标准。

5、功能图示法。

四、简答题.（5题，每题6分）

1、请简要介绍结构化面试。

2、简述人员测评的基本原则。

3、简要说明测评标准的基本格式。

4、简述群体比较分析的方法。

5、简述能力指标的构成体系。

五、论述题。（2题，每题10分）

1、请结合实际分析面试的程序。

2、如何编制测评量表。

1.内容效度

2.等级尺度

3.等级积分 累计积分

4.特质

5.人格的特质理论

6.机件配合测验

7.专门要素

8.情景型

9、分数

10.要素评定名次排列、结构评定名次排列、总评定名次排列

11.目标管理法

12.主观

3

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