教育 妇女儿童 文化 社会道德 其他 农村少年宫让孩子安全快乐

农村少年宫让孩子安全快乐过暑假

农村少年宫让孩子安全快乐过暑假

项目信息（预赛）

学校： 中国农业大学

公益方向： 教育 妇女儿童 文化 社会道德 其他

实施地区： 山东（曾住地 ）

预计团队大小： 10~20人

创意亮点

（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）

创意

由于种种原因，农村孩子活动场所缺乏、配套设施不全以及师资不足等成为普遍现象。假期到了，孩子们的乐园在哪里？

校内与校外教育没有链接，农村孩子缺乏就地、就进开展活动场所。教育部基础教育司校外教育处张东燕说：“未成年人活动场所主要集中在县城以上城市，农村孩子就地、就近、就便开展活动的场所很缺乏。假期农村孩子思想道德教育是一个亟待解决的问题”

农村孩子活动场所缺乏，造成农村中小学生假日生活状况不容乐观。农村学生假期生活单调枯燥，处于放任自流的状态。安全事故时有发生，安全问题令人担忧。我们当地有个孙武湖一到假期，孩子们瞒着大人下水，经常出事。

我国现有未成年人3.67亿，其中2/3在农村。所以我们想在 自己家乡农村建设一个少年宫，我们可以创造性的利用农村闲置校舍和资源。更好的利用农村特有的文化资源，我们有民间剪纸艺人、泥塑艺人等等。另外添加一些必要的设施。总之，我们的目的是让孩子们在假期里找到乐园。

详细计划（复赛）

辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）

张琦 中国农业大学

中国农业大学教授 中国光华科技基金农家书屋工程发展基金管理委员会秘书长

3～4小时

张晓红 中国农业大学

中国农业大学思政学院副教授

>=5小时

杨国营 山东省东营市广饶县陈官乡中心小学

陈官乡中心小学校长

>=5小时

农村少年宫让孩子安全快乐过暑假

李万兵

陈官中学校长

>=5小时

李高平 山东省东营市广饶县陈官乡中心小学 中国农业大学

烟台研究院市场营销系班主任

>=5小时

合作机构

中国光华科技基金会农家书屋工程发展基金 （草根公益组织）

网址：

联系状态：口头承诺

承诺提供：

联系人： 中国光华科技基金农家书屋工程发展基金管理委员会秘书长/姓名/地址/手机/EMAIL 鲁中晨报 （媒体）

网址： http://www.77cn.com.cn/

联系状态：口头承诺

承诺提供：

联系人： 编辑/姓名/地址/手机/EMAIL

陈官乡教育办公室 （教育机构）

网址：

联系状态：口头承诺

承诺提供：

联系人： 陈官乡教育办公室主任/姓名/地址/手机/EMAIL

谢谢网 （媒体）

网址： http://www.77cn.com.cn

联系状态：口头承诺

承诺提供：

联系人： 谢谢网市场营销部经理/姓名/地址/手机/EMAIL

向日葵爱心社 （学生社团）

网址：

联系状态：口头承诺

承诺提供：

联系人： 爱心社宣传部成员/姓名/地址/手机/EMAIL

东营日报 （媒体）

网址： http://www.77cn.com.cn/

联系状态：口头承诺

承诺提供：

联系人： 编辑/姓名/地址/手机/EMAIL

项目背景及意义

农村少年宫让孩子安全快乐过暑假

项目背景：

假期是孩子教育与成长必不可少的时期，也是孩子行为习惯与性格养成的重要时期，正确利用假期生活，能帮助孩子增知识、长见识、树人生观、培养良好的自理与管束能力。但是随着隔代教育现象的普遍存在和生活节奏的不断加快，孩子不会自理，监护人无能管护已经上升到一个社会问题。农村孩子的假期教育也出现了各种不良的现象，孩子的成长呈现出“高峰低谷”的波动势头，不能健康有序地发展下去。现实，不得不让我们深思。以下是通过我们的调查得知当今农村孩子是怎样度过假期的：相当一部分孩子从不呆在家里，像“飞天的神皇”。孩子们放假后，不是下河洗澡、捉鱼就是到处跑，孩子的安全让家长非常担心；还有一部分孩子“钻进电视里头”不出来，不少孩子小小年纪就戴上了近视镜，中小学生近视率逐年升高。

另外，民间文化是中华民族文化的一大组成部分，是重要的非物质文化遗产。可是就当前来讲，很大一部分文艺老人趋于老龄化，手中的技艺后无继承者。当地的短穗花鼓是山东省首批非物质文化遗产、全国第二批非物质文化遗产。当年，民间老艺人张毅在前苏联青年联欢节上大显身手，荣获金奖。后来经过大跃进、三年自然灾害和文化大革命，许多短穗花鼓艺人相继去世，而年轻继承人有少之又少，短穗花鼓面临失传危机。

还有地方戏曲—吕剧，在我们的上几代，家家户户会唱吕剧，听大人们说，只要是过节，都跑到大队部看戏。但是随着电视的普及，这些现象都慢慢消失了。农村会唱吕剧的人也越来越少，而且大多数是老年人。

项目意义：

建设乡村少年宫，贴近农村教育实际，促进乡村教育和民间文化的发展。不仅能够让孩子安全快乐地过假期，还能够促成校内与校外教育的衔接，让孩子德智体综合素质全面发展，家长们可以安心地下地干活了。另外，还可以让当地的那些优秀的民间文化得以继承和发扬，那些民间艺人不再会带着遗憾离去。乡村少年宫将会成为传播地方文化的一个窗口、一个平台，多姿多彩的民间艺术形式将会在这里发扬光大并形成影响。

团队相关经历（选填）

甘肃支教：

去年，我们团队部分成员参加了向日葵爱心社，通过在中国农大东区宣传招募，为甘肃偏远地区的张家村向日葵爱心小学45名孩子筹集到新一学期的学费。当晚，我们团队部分成员在3教举行了爱心班级见面会。见面会由我跟一个团队成员主持。团队中不少成员去那地方支教，给当地的孩子送去了知识，也送去了欢笑。

陈官乡当地举办“快乐夏令营暨暑假培训班”：

去年暑假，团队部分成员成立了“快乐夏令营暨暑假培训班”，夏令营取得圆满成功。孩子们不仅学到了很多文化知识，同时知道了如何团结协作去克服困难。面对困难时不会不知所措，而是冷静思考，寻找解决方法，孩子们度过了一个快乐而充实的暑假。

相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）

甘肃支教：支教过程中遇到很多困难：首先是孩子们开始时的排斥心理。他们大都生活在贫穷与闭塞的地区，平时与外界联系很少，因此与他们心灵沟通遇到了很大的困难。开始时，没有把握好，幸亏我们及时纠正了教学方案，课后陪他们一块玩耍，在玩中建立起了感情，最终得到

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了他们的信任。其次是对困难缺乏长远、科学的预见。面对在活动中突然出现的困难，没有很好的心理准备，总以为离开学校该好好放松一下，其实不是这样的，这地方才是真正锻炼我们的地方、是绽放我们青春活力的地方。

快乐夏令营暨暑假培训班：由于教室、师资少，（主教室是在一所民房里，指导员是几个当地大学生）规模很小，只能容下几十个孩子。今年就不同了，今年是在一所学校，宣传也会做好，设施会非常完善，并且有专门的顾问指导老师，期待这次活动的到来。

公益目标