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初中数学北师大版《八年级上》《第二章 实数》《2.6 实数》精选

来源:网络收集 时间:2026-07-17
导读: 初中数学北师大版《八年级上》《第二章实数》《2.6 实数》精选专项试题练习【72】(含答案考点及解析) 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 1.某园艺公司对一块直角三角形的花圃进行改造.测得两直角边长为6 m、8 m.现要将其扩 建成等腰三

初中数学北师大版《八年级上》《第二章实数》《2.6 实数》精选专项试题练习【72】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________

1.某园艺公司对一块直角三角形的花圃进行改造.测得两直角边长为6 m、8 m.现要将其扩

建成等腰三角形,且扩充部分是以8 m为直角边的直角三角形.求扩建后的等腰三角形花圃

的周长.

【答案】32(m) (20+4) m (m)

【考点】初中数学知识点》图形与证明》三角形

【解析】

解:分三类情况讨论如下:

(1)如题图1所示,原来的花圃为Rt△ABC,其中BC=6 m,AC=8 m,∠ACB=90°.由勾股定理易

知AB=10 m,将△ABC沿直线AC翻折180°后,得等腰三角形ABD,此时,AD=10 m,CD=6 m.故扩建后的等腰三角形花圃的周长为12+10+10=32(m).

(2)如题图2,因为BC=6 m,CD=4 m,所以BD=AB=10 m,在Rt△ACD中,由勾股定理得AD

==4,此时,扩建后的等腰三角形花圃的周长为4+10+10=(20+4) m.

(3)如题图3,设△ABD中DA=DB,

再设CD=x m,则DA=(x+6)m,

在Rt△ACD中,由勾股定理得x2+82=(x+6)2,

解得x=.

∴扩建后等腰三角形花圃的周长=10+2(x+6)= (m).

2.计算:(-3)0+×=________.

【答案】7

【考点】初中数学知识点》数与式》二次根式

【解析】原式=1+=1+6=7,填7.

3.计算:×(+)-.

【答案】2

【考点】初中数学知识点》数与式》二次根式

【解析】

解:原式=()2+1-

=2+1-+=3-3+2=2

4.若将三个数-,,表示在数轴上,其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是________.

【答案】

【考点】初中数学知识点》数与式》二次根式

【解析】由图可知:被墨迹覆盖的数的范围是1~3,而2<<3,-1<-<-2,3<

<4,所以墨迹覆盖的数是.

5.一座垂直于两岸的桥长15米,一艘小船自桥北头出发,向正南方向驶去,因水流原因,到达南岸后,发现已偏离桥南头9米,则小船实际行驶了______________米.

【答案】3

【考点】初中数学知识点》图形与证明》三角形

【解析】桥长、偏离桥南头的距离、实际行驶的路程构成一个直角三角形,利用勾股定理,可得

实际行驶的路程的平方=152+92=306,所以实际行驶了3米.

6.下列是勾股数的一组是

A.4,5,6B.5,7,12C.12,13,15D.21,28,35

【答案】D

【考点】初中数学知识点》图形与证明》三角形

【解析】满足a2+b2=c2的正整数是勾股数,只有212+282=352,所以选D.

7.已知点G是△ABC的重心,AB=AC=5,BC=8,那么AG=_____。

【答案】2.

【考点】初中数学知识点》图形与证明》三角形

【解析】

试题分析:根据题意画出图形,连接AG并延长交BC于点D,由等腰三角形的性质可得出

AD⊥BC,再根据勾股定理求出AD的长,由三角形重心的性质即可得出AG的长.

如图所示:连接AG并延长交BC于点D,

∵G是△ABC的重心,AB=AC=5,BC=8,

∴AD⊥BC,BD=BC=×8=4,

∴AD==3,

∴AG=AD=×3=2.

故答案为:2.

考点:三角形的重心.

8.计算:.

【答案】0

【考点】初中数学知识点》数与式》二次根式

【解析】由题意可知,所以.

故原式=0+0+1-1=0.

9.阅读下面问题:

.

试求:(1)的值;

(2)(为正整数)的值.

(3)的值.【答案】(1)(2)(3)9

【考点】初中数学知识点》数与式》二次根式

【解析】解:(1)=.(2).

(3)

10.下列说法中正确的是()

A.和数轴上一一对应的数是有理数

B.数轴上的点可以表示所有的实数

C.带根号的数都是无理数

D.不带根号的数都不是无理数

【答案】B

【考点】初中数学北师大版》八年级上》第二章实数》2.6 实数

【解析】

试题分析:根据实数与数轴的关系,无理数的定义依次分析各项即可.

A.和数轴上一一对应的数是实数,故本选项错误;

B.数轴上的点可以表示所有的实数,本选项正确;

C.带根号,但是有理数,故本选项错误;

D. 不带根号的数,但是无理数,故本选项错误;

故选B.

考点:本题考查的是实数与数轴的关系,无理数的定义

点评:解答本题的关键是熟练掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数.

11.一个正方体的体积为28360立方厘米,正方体的棱长估计为()

A.22厘米B.27厘米C.30.5厘米D.40厘米

【答案】C

【考点】初中数学北师大版》八年级上》第二章实数》2.4 公园有多宽

【解析】

试题分析:先根据正方体的体积公式求出棱长,然后找到它在哪两个和它接近的整数之间,然后

即可判断出所求的无理数的范围.

由题意得正方体棱长,

故选C.

考点:本题主要考查了无理数的估算

点评:解答本题的关键是熟练掌握“夹逼法”,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.

12.通过估计,比较大小:与

【答案】>

【考点】初中数学北师大版》八年级上》第二章实数》2.4 公园有多宽

【解析】

试题分析:先估计出的范围,即可判断.

考点:本题主要考查了实数的大小比较

点评:解答本题的关键是熟练掌握“夹逼法”,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.

13.若9x2-49=0,则x=________.

【答案】±

【考点】初中数学北师大版》八年级上》第二章实数》2.2 平方根

【解析】

试题分析:先移项,再化系数为1,最后根据平方根的定义即可求得结果.

9x2-49=0

9x2=49

考点:本题考查的是平方根

点评:解答本题的关键是熟记掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.

14.已知|x-4|+=0,那么x=________,y=________.

【答案】x=4,y=-8

【考点】初中数学北师大版》八年级上》第二章实数》2.2 平方根

【解析】

试题分析:根据非负数的性质即可得到关于x、y的方程组,解出即可.

由题意得,解得x=4,y=-8.

考点:本题考查的是非负数的性质

点评:解答本题的关键是熟练掌握非负数的性质:两个非负数的和为0,这两个数均为0.

15.甲乙二人计算a+的值,当a=3的时候,得到下面不同的答案:

甲:a+=a+=a+1-a=1.

乙:a+=a+=a+a-1=2a-1=5.

哪一个解答是正确的?错误的解答错在哪里?为什么?

【答案】乙

【考点】初中数学北师大版》八年级上》第二章实数》2.2 平方根

【解析】

试题分析:,由可得,即可判断.

∴,

∴,而不是,

∴乙的答案是正确的,甲的答案是错误的.

考点:本题考查的是二次根式的性质

点评:解答本题的关键是熟练掌握二次根式的性质:,当时,,当时,

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