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幼儿园教师自我评价(3)

来源:网络收集 时间:2026-03-03
导读: 幼儿教师自我鉴定 我积极投身党的教育事业,作为一名党员教师,坚持严于律己,踏实奉献。幼儿园的很多工作都是烦琐而细微的,入园工作以来,我坚持每天准时入园,从不迟到、早退,每天都 以十二分的精神认真上好每

幼儿教师自我鉴定

我积极投身党的教育事业,作为一名党员教师,坚持严于律己,踏实奉献。幼儿园的很多工作都是烦琐而细微的,入园工作以来,我坚持每天准时入园,从不迟到、早退,每天都

以十二分的精神认真上好每一节课。即使不能做得十全十美,我也尽量追求高效率、高质量地完成工作。

在日常教育教学中我能深入把握素质教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教育。作为一名年轻、缺少经验的教师,我非常清晰地认识到自己的不足。在工作上遇到困难,我善于向老教师请教,听取老教师的意见或建议,学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。我先后开展了市级教学观摩活动《中班科学:动物的尾巴》,园级教学观摩活动《小班语言:魔术师》《大班数学:长度守恒》等。

“做孩子喜欢的老师”是我的职业追求之一。我热爱每一位幼儿,关心每一位幼儿,在生活中认真倾听幼儿的想法,平等交流,创设宽松的师幼互动。

我常常利用空余的时间翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,提高教学水平。我积极参加每周一次的教研活动,在每一次的活动中认真听讲,做好学习笔记,积极发表意见建议。在每次观摩活动后,认真做反思,并撰写文章,先后有两篇文章发表在市级、区级刊物。

篇八:幼儿园教师自我评价

幼儿园教师自我评价

4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。

篇二:幼儿园教师工作自我鉴定

幼儿园教师自我鉴定

在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》,进一步深化教育改革,大力推进素质教育的今天,

我作为一名幼儿园教师,能忠于幼教事业,关爱幼儿,为培养新世纪人才在幼教园地上默默

的耕耘着。近几年来,在园领导的关心下,我踏实工作,因此也取得了一定的成绩,现总结

如下:

一、政治思想方面:

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚

持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学

习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并

以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸

等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事

业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道

德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽兴尽责。

二、在师德方面:热爱自己的这份工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重

担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位幼儿,平时能够以身作则、言行一致,做幼儿的表

率,注重个人形象,使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协

作。

三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面:。深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌

握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业

知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,

学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,重视

幼儿的素质教育,培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与

其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提

高自己的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能

力二级证书,参加课件制作培训、英语培训,美术培训,掌握一些现代教育教学方法与技能。

1999年 取得浙师大大专自学毕业证书,为了不断提高自己的文化专业知识水平,参加了中央电

大03春小学教育本科学习,从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。 在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索幼儿教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日

常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点

的、适合幼儿今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活

动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。

及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,

做到家园同步教育。

四、工作实绩:

近几年来,我兢兢业业、踏踏实实,一点一滴的积累经验,虚心接受别人的意见,一步

一个脚印走到今天。通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。2002年11月我参加了县

公开课展示活动,社会课《六个矮儿子》获得了大家的好评,2003年10月参加了湖洲市《区

域活动展示》效果良好,2005年参加了长兴县《区域活动展示》获得了县一等奖。这与我精

心选材、精心设计方案、精心准备教具是分不开的,并多次下乡进行非正规教育,获得家长

们的好评。2003年12月指导李傲、孙翰琳、两位小朋友参加长兴县举办的“健优美”儿童

比赛,他们分获“健优美”儿童出称号,2002年4月指导大班幼儿舞蹈,在广场表演中获得

好评。在园内教师教学比武中我分获得二、三等奖。在园内环境创设比赛中,我班也获得了

二等奖。2003年被评为师德标兵,充分发挥教研组长的带头作用,每学年带领阶段教师开展

丰富多彩的教育教学活动,所带教研组被评为园先进教研组。此外,积极参加教科研活动, …… 此处隐藏:688字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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