教师自评(2)

总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经常自查反思，发现问题及时处理，做一名无愧于教师称号的合格的人民教师。

2016-1-14

篇三：优秀教师自评报告

优秀教师自评报告

在三尺讲台做了11年的“知识传播者”，对教育事业的热爱愈来愈浓，一种期待、一种责任、一种追求让我在这神圣的教育事业中更加坚定自己的目标——做一名优秀的教师。参加工作以来，在领导和同事们的帮助下并通过自己的努力，在教育教学方面也有了一定的进步，现对自身工作评价如下：

一、教学工作方面

在教学工作中我鼓励学生多讲多练，大面积铺开让学生在轻松愉悦的氛围中学习新知识。任教以来我鼓励学习有困难的学生发言，做好培优补差工作，教学成绩每年都是名列前茅。在2011年6月在数学教学技能竞赛中荣获二等奖，同年9月荣获区优质课二等奖。在2014年“第四届全国数学教师教学论文（设计）大赛”活动中撰写的教案和自制课件分别荣获二、三等奖。2013年9月在说课标、讲教材活动中荣获一等奖。从2010年9月至今我在班里有计划的进行和组织学生课前预习工作的实验，学生有开始的不知道怎么预习，不主动预习现象到现在的会预习，并会主动，有目标的预习，让学生接受新知识的能力大大提高。

二、创建班级特色方面

参加工作以来，我努力让学生在“团结、活跃、和谐、快乐”的氛围中健康成长，也制定了一系列的管理措施，也从中取得了一定的效果。例如：让学生通过积分制来鼓励学生在学习、卫生、纪律等方面都能更好的突破自我。此外我努力为学生搭建平台，通过小社团的

建立让学生能够更好的发挥自己的才能。在2013年9月所带班级被评为文明班级；同年10月被评为优秀班主任；在第二届青少年科技创新大赛中被评为优秀科技辅导奖。

三、自我提高方面

为了有所提高我利用业余时间在2010年完成小学教育本科的学习；积极参加区教委及学校组织的各项培训和活动。在2012年9月区师德演讲比赛中荣获二等奖；同时认真学习教育教学理论联系自己的工作实际撰写教育论文和心得，在2009年和2010年撰写的论文分别荣获一、二等奖。

在今后的工作中我会加倍努力，更好的完成教育教学工作，力争取得更大的进步！