公益的项目的策划书(2)

　　3、学生签到及照片拍摄，负责人：易赛霞；

　　4、活动现场秩序的维护及支援，负责人：李云云；

　　八、前期准备

　　1、招募志愿者老师2名；

　　2、电话通知学生补课的时间、地点、补课内容及所需携带的物品；

　　3、确定实际能参与补课的学生人数；

　　4、活动前，必备物品的准备，如相机（在活动开始前要充足电，并要安排专人照相）、茶水的准备、活动场地的布置及整理安排等；

　　九、活动流程

　　1、学生签到（3分钟）

　　2、注意事项的强调及纪律说明（2分钟）

　　3、课程补习（45分钟）

　　4、课间休息及娱乐（乒乓球、呼啦圈、团体小游戏等）（20分钟）

　　5、课程补习（45分钟）

　　6、家庭作业的布置（下期检查）（5分钟）

　　十、后期工作

　　1、结束后的清洁工作安排

　　2、电话确认孩子已经安全到家

　　十一、预期效果

　　1、学生快乐并高兴的度过这个下午，并学有所得；

　　2、孩子之间通过交流与互动，成为朋友；

　　3、孩子、志愿者和我们社会工作者建立良好互动的关系；

　　4、学会感恩，相信爱，并传递爱；

　　5、通过活动培养他们自信、独立的良好人格；

　　十二、可行性分析

　　1、关注流动人口的孩子，即关注流动人口本身，()促使我们更好的为流动人口提供服务；

　　2、孩子年龄较小，容易接触；

　　3、周末孩子们空闲时间较多、他们自己也有想参加活动及补习的愿望；

　　4、上级领导对孩子的关注；

　　5、我们已经开展了两期爱心补课，已经有了好的开始；

　　十三、风险性分析

　　1、这些孩子正处于青春期，比较叛逆，难以控场；

　　2、孩子的安全问题

　　3、天气酷热问题，孩子容易中暑；

　　4、志愿者老师临时有事不能前来补课；

　　十四、应急措施

　　1、以朋友的身份和他们相处，恩威并施；

　　2、招募志愿者注意孩子的安全；

　　3、预防中暑，准备好解暑凉茶；

　　4、由工作人员代替或者邀请阳光新青年学校的老师代课；

　　十五、活动注意事项

　　1、孩子的安全问题（往返安全以及活动时的安全问题，一定要有工作人员负责）；

　　2、社区服务中心绿色网吧的健康使用问题；

　　3、活动现场的秩序及纪律问题；

　　4、活动场地的卫生问题，要告诉孩子爱护环境，保持活动场地的干净整洁；

　　5、活动结束后的整理工作，由全体工作人员负责；

　　6、通知学生下次爱心补课的时间及补课的内容（下次补课的内容由补课老师确定）；

　　十六、活动评估

　　1、活动现场照片资料的评估；

　　2、孩子的参与度、满意度的评估；

　　3、回访孩子对本次活动的评价及建议；